第14课　繁忙的大街（教学设计）2022-2023学年美术一年级上册 人教版_第1页
第14课　繁忙的大街（教学设计）2022-2023学年美术一年级上册 人教版_第2页
第14课　繁忙的大街（教学设计）2022-2023学年美术一年级上册 人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第14课繁忙的大街（教学设计）教学目标让学生了解繁忙的城市街道和建筑物的形象特点。能够利用简单线条、色彩表达出繁忙的城市街道和建筑物的形象。教学重点引导学生了解城市街道和建筑物的形象特点。让学生用简单线条、色彩表达出繁忙的城市街道和建筑物的形象。教学难点让学生了解并掌握绘画语言的表达技巧。让学生通过表达绘画语言的技巧来表现繁忙的城市街道和建筑物的形象。教学内容与步骤内容1：导入在导入环节，我们可以通过观察城市街道和建筑物的图片或短视频来导入新课。老师简单介绍本课主题，让学生了解本次活动的目的和内容。老师放映包含城市街道和建筑物的图片或短视频，并简单解释其特点，让学生对城市街道和建筑物有初步的了解。内容2：介绍城市街道和建筑物的形象特点在介绍城市街道和建筑物的形象特点教学环节中，我们可以通过教师的示范和讲解让学生了解城市街道和建筑物的形象特点，包括其线条、色彩、形状、结构等方面。老师通过示范和讲解教学要点，让学生了解城市街道和建筑物的形象特点，帮助学生更好地表达这些形象特点。老师利用图片和实物来营造现场氛围，引导学生理解城市街道和建筑物的形象特点。内容3：实践操作在实践操作环节中，我们可以通过让学生动手实践来让学生深入了解城市街道和建筑物的形象特点，并通过练习提高学生的绘画能力。老师让学生在绘画纸上用简单线条勾勒城市街道和建筑物的形象特点。学生使用色彩表达繁忙的城市街道和建筑物的形象，老师进行现场辅导和指导。学生互相交流作品，进行互动和分享。内容4：反思总结在反思总结环节中，我们可以通过让学生回顾自己的学习过程来促进学生对所学内容的深入理解和掌握。让学生向全班展示自己的作品，分享学习心得。老师对学生的作品进行简单的点评，帮助学生进一步提高绘画表达能力。让学生回顾整个学习过程，并对自己的学习成果进行评价。教学过程图示教学过程图示教学过程图示教学评价在教学评价环节中，我们可以通过不同的形式对学生的学习效果进行评价。老师可以通过对学生作品的评价，以及对学生学习成果的考核，来综合评价学生的学习效果。老师可以观察课堂氛围、学生的学习态度、课堂互动等方面，来评价课程的教学效果。教学拓展可以引导学生进一步了解国内外著名的城市街道和建筑物的形象特点，进一步提高学生的绘画表达能力和艺术鉴赏能力。可

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论