政教处班级常规工作量化考核方案

政教处班级常规工作量化考核方案一、前言为了提高班级常规工作质量，推进常规工作量化管理，制定班级常规工作量化考核方案，希望通过该方案的实行，有效地评估各班级常规工作的开展情况，为班级长期运作和管理提供参考和指导。二、考核目的1.全面了解各班级常规工作情况，评估全校班级常规工作管理水平和班级质量情况，推进全校班级质量工作。2.切实提高班级常规工作水平，增强班级自我管理能力，规范班级行为，提高班级成员的集体意识和凝聚力。三、考核内容1.班内卫生对各班每日卫生情况进行评估，包括：洗手器、洗碗器、地面、黑板、课桌椅、窗户、门窗、垃圾桶等卫生情况。按照以星期为单位，每周一次进行评估，进行星级评分，分数分别为：5分、4分、3分、2分、1分。2.班会情况对各班每周班会的开展情况进行评估，包括：班会主题的设置、班级寻常生活和教育教学的落实、班级管理的情况等方面进行综合考核。每学期进行4次考核，每次考核均按星级评分，分别为：5分、4分、3分、2分、1分。3.班级文化活动对每个班级的文化活动开展情况进行评估，包括：文艺活动、体育竞赛等。每学期进行4次评估，每次评估按照星级评分，分别为：5分、4分、3分、2分、1分。4.班级考勤对各班考勤情况进行评估，包括：学段考勤、互备勤、值日情况等方面进行考核。每学期进行4次评估，每次评估按照星级评分，分别为：5分、4分、3分、2分、1分。5.班级安全工作对每个班级安全工作开展情况进行评估，包括：安全教育、安全检查等方面。每学期进行4次评估，每次评估按照星级评分，分别为：5分、4分、3分、2分、1分。四、考核政策1.考核周期该考核方案周期为每学期，包括秋季学期和春季学期。2.考核组成考核由由学生会组成考核小组进行，考核小组由学生会主席、副主席、组织负责人等学生会骨干成员组成。3.得分及评定方法学生会考核小组采用以星级评分的方法，即：每项考核的得分均在5分到1分之间，5星为最高评级，1星为最低评级。5星：优秀（90-100分）4星：良好（80-89分）3星：一般（70-79分）2星：较差（60-69分）1星：不合格（59分以下）4.考核结果的反馈与奖励根据考核情况，学生会将考核情况反馈给各班，对考核结果优秀的班级给予表扬，并在学校官网、校报上公示，颁发荣誉证书，实现考核结果的内外部奖励机制。五、考核实施1.考核小组日常工作1.1根据考核标准的要求，认真制定考核计划，具体明确各项考核内容和考核标准。1.2按计划进行的考核工作，考核小组成员必须认真负责，按照标准，客观公正，对所考核的班级进行评分。1.3对考核小组成员进行考核，确保考核工作的公正性。2.考核小组成员的职责2.1主席：组织考核小组工作，指挥考核工作的开展。2.2副主席：协助主席进行考核工作的组织和指挥。2.3组织负责人：负责信息收集、策划考核方案，并协调考核小组成员开展工作。3.考核安排3.1考核时间：每学期末。3.2考核人员：由每班班主任推荐2-3名学生代表，参加到考核小组中，进行评分。六、后勤保障1.学生会必须为考核评分提供必要的条件。2.各班根据考核情况及时改善，提高班级整体质量。3.学校对考核结果表彰优秀班级，并在学校官网、校报上公示。七、总结班级常规工作量化考核方案是考核各班常规工作开展情况的主要方法，是对各班常规工作管理情况的一次全