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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——想念母校(四篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信大量人会觉得范文很难写?以下是我为大家收集的优秀范文,欢迎大家共享阅读。

想念母校作文篇一

一年级,老师每天都微笑着从妈妈身边拉过我的小手,入夜又把我的小手交给妈妈,还不忘掉夸夸我这一天的表现。有老师的日子里,我总是有更多的安全感。

二年级,老师和我们一起玩游戏:跳绳、老鹰捉小鸡、拍皮球。有老师的日子里,我总是开心无比。

三年级,动物园里,老师耐心地给我们讲着各种动物是如何生活的,让我们认真观测老虎、大象、猴子、狗熊终究是单眼皮还是双眼皮。有老师的日子里,我总是那样好奇,喜欢问东问西。

四年级,老师领着我们神游在李白、杜甫、文天祥的世界里,体会着x+y如何等于z,我的知识在一每日增长。有老师的日子里,我总是能像阳光下的花朵茁壮成长。

五年级,我看到了老师脸上一丝淡淡的忧伤,可能想到我们即将离开她的身边,走出校园;可能担忧我们的知识还不够丰富。时常我会把字写错,把题做错,看到老师那大大红红的评语,我深深地感到那是老师对我成长的牵挂。有老师的日子里,我是那样喜欢求知瀚海……

即将离开的母校啊,那窗、那门、那黑板、那桌椅、那校园……让我依依不舍,心爱的老师啊,我要向您再次敬礼!母校永远珍藏在我心灵深处,她曾经是我的摇篮,未来我将是她的骄傲!

想念母校作文篇二

望着依旧熙熙攘攘的校园,我的心中又是兴奋又是有些怅然若失。兴奋在进过了六年的生活,我成长了,逐渐变得成熟,也学习到了好多知识。如今,我已经在长青这个母校中度过了六个春夏秋冬,在不久的将来,我将离开这里,离开母校的怀抱,缓步步入中学的学堂。那时候,我的同学、老师都会与我分别。孤身一人可是怎样的感受啊!

会向母校,临河的那边有一颗大柳树。它那雄壮的树干、长垂的柳枝,一切见证了它的年龄。在我的眼中,它就像一位德高望重的老者,在这几年中静静地站立着,在风雨中静静地、慈祥地看着我们,看着我们从一个个懵懂无知的孩童渐渐成长到一名名成熟陽光的青少年。我每天都会在午休时跑到窗前,呆呆地凝眸着楼下的大柳树。我似乎看见他在抬起头朝我微笑,我看到了他的和蔼可亲,也看到了它的风烛残年。可敬的老爷爷呵,我就要离开您了,我是多么的不得啊!

心爱的老师、同学呦,我实在不忍看到我们分别的那一刻啊!想起我们一起奔跑的时光,想起我们一起学习的时光,想起我们一起攀比的时光,想起我们一起梦的时光。那是多么令人追念啊!由于从今以后,我们将被现实无情地扯开,相互间只有守望。但是,“海内存知己,天涯若比邻〞,不管我们之间相隔多远,不管从今往后我们会不会相见,我们都会记得:我们是六零五班的一份子,我们是母校的一份子,不管贫富贵贱,我们永远记得她,记得我们的恩师,记得彼此。

尊敬的孟老师、何老师,曾经在我们班任课的所有老师们,我们,您培育的花朵,对您的无私,对您的付出,我真诚地向您鞠躬。你们的身影将牢牢被我们铭刻。我还记得那个星期五,孟老师发高烧,被送去了医院。我们的心理立刻就会浮现出您憔悴的模样,发自内心的触动,我们感谢您!何老师,您还记得吗?您曾经拖着病体,冒着晕倒的危险来给我们上课。我们那时真的好感动,我们专注的眼神不会欺骗!再此,我想对您说:我们感谢您!我们也对所有的老师说:我们爱你们!

六年了,我们的学习生活有喜、又怒、有悲、有乐。在母校的培育下,我们身上的种子已经初具萌芽。我们还太小,等到了开花结果的那天,我们一定会报答师恩,报答母校。我们不想离开,却又不得不离开。由于我们有更高更远的理想与追求。再见了,母校。您将会在不久的将来看到,您曾经的学子,在人才济济的社会上能出人头地,不辱长青学子之名!

当我回首时,母校离我越来越远。可她的模样却仍旧明了。大柳树、同学、老师的笑声,令我的心弦一次次触动,毅然步入乐中学的大门,一个又令我成长六载光陰的地方。我的心中,早已绕上了一圈碧绿的长青藤,一张张笑容密布其上,闪着光,使长青藤如此优雅、美丽。

想念母校作文篇三

当校车缓缓开动,我曾不止一次的回头张望。回望我最最心爱的老师,回望我永远割舍不下的母校,更回望我那五味杂陈的小学生涯……

坐在车厢里,曾不止一次的问自己:真的终止了吗?真的回不去了吗?望望窗外,母校正在渐渐远去,老师们的身影正在渐渐模糊……不知不觉,我手里的毕业照,竟沾上了一滴泪水……

多久没哭了?我也不知道。其实我并非一个多愁善感之人。恰恰相反,那个曾经被老师评价温文尔雅、乖巧伶俐的我,早已被这无情的世界无声无息地改变了,变得桀骜不驯、冷若冰霜,早已没有了过去情怀。当然,有一点我是从未变过,那就是对学习的热心。从小到大,从来没有人能懂我的心,更没人听我诉说过我的心。我不敢向他人诉说,虽然我很想让大家知道,我不是他们想的那样,我也有柔弱的一面,事实上我一直很柔弱,柔弱到要用一个冷冷的外表遮盖我的柔弱。只有书懂我的心。书中曼妙的故事,能使我忘掉自己,忘掉一切。我的心随着书中的主人公神游,跌宕起伏,尝遍人生百态。

我曾想过做一个作家,当然只是业余的,由于我真正的理想并不是这个。但此刻,我什么也不想去想,脑袋里空空的,恍惚间,我突然想起我第一天上小学时的场景。那时的我背着新买的小书包,牵着妈妈的手,内向地进入教室,开始了小学的第一堂课,也开始了人生的第一堂课……

一晃六年过去了,我就要进入初中的大门,我仿佛看见南浔南方锦绣试验学校正在向我招手……这是我们镇上最好的初中,可我却一点也高兴不起来。如今,我已经长大,不再内向,也不再需要妈妈的手,可是,当年上小学时的那种欢喜而又矜持,迫不及待而又心惊肉跳的感觉再也没有了。

这是为什么?

我不愿再想。

过去有什么好回忆的?对我来说,没有过去,由于过去永远只是过去,这只是一种回忆罢了。人要面对的不是过去,而是现在。今天用来回忆昨天,明天用来叹息今天,何时才是个头啊。

在小学毕业的那一刻,我曾在心里暗暗发誓,小学已经过去,我不必再想,我要做一个全新的我,不被这一些回忆所困扰。可不知为何,望着手中的毕业照,望着这车中的同学,我的鼻子竟是酸酸的,心,好疼,好疼……

啊,车外的景物在倒退,我人生的录像带仿佛也在倒退。不管了,敞开心怀回忆吧!一下车,就再也没有时间回忆了……

我现在终究明白,南浔当地“金窝银窝不如自家的狗窝〞这句俗语是什么意思了。实小就是我这六年来的家,锦绣学校再贵族,再重点,也比不上咱那南浔试验小学亲。

母校,母校,不知在我有生之年,还能否靠近您,一睹您的飒爽英姿。

老师,老师,不知在我有生之年,还能否遇见您,悉听您的谆谆教化。

同学,同学,不知在我们有生之年,还能否相聚一堂,畅谈年少时的轻狂与无知。

车到站了,我的小学生涯也走到了终点。恋恋不舍地回头一望,大踏步走向新的开始。这就是我。

不过,我还是要问一句:“母校,何日更相逢?〞

想念母校作文篇四

母校,是您教会了我怎样做人,我永远不会忘掉您。再见了,母校!

时间如梭,光阴似箭,一转瞬,五年的小学生活过去了。我即将道别母校,升入中学。要离开朝夕相处的同学们,实在是不舍得。对母校、对老师、对同学,我是那样的留恋。对小学生活,我是那样的不舍。

翻开记忆的相册,50张笑脸即刻浮现在我的眼前。同学们脸上的笑容绚烂无比。记忆的相册后面,是教学楼、操场,它几乎把学校所有的景物都收容了进去。看着看着,突然,记忆中一个女孩熟悉的笑容映入了我的眼帘。即刻,千种情思涌上了我的心头。这个女孩,正是我从小的玩伴——朱米儿。

朱米儿是我阿姨,她是一个很良善的人,我的小学生活由于她变得丰富多彩。每天我们一起上学、放学。当我遇到不会的题目时,她会耐心地为我讲解,而她遇到困难时,我也会竭尽全力帮助她。就这样,我们相互帮助,相互学习,共同进步。

离毕业还有不到半个月了,同学们都在相互写留言。当我让朱米儿给我写的时候,她在同学录上写了这样几行字:

“朋友,在人生的旅途中不过是短短的一段,然而跟你同窗的岁月,却难以忘却。

卢仙玲,,不许忘了我!〞

看完这条流言时,我对朱米儿的不舍,对小学生活的留恋,对母校的环念即刻交织在一起,我是个内心顽强的人,但此时此刻,眼泪还是不争气地从我的眼眶中滑落了下来。五年的

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