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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——老师,您真好(七篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观测、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

老师,您真好!篇一

老师,有几件事情,我一直记于心间,从不曾忘掉。

在学校里的一个中午,因社团排练和离家太远,我未能回家。一个人单独坐在教室,心也中一片空虚。肚子早已敲了警铃,无尽的饥饿感涌入心头。我无奈的写着作业,偶尔看看窗外,阳光普照大地,却不觉得温暖,反而有些凉意。我一时间陷入了思绪,思绪中,飘过了亲朋好友陪伴我时的情景。突然,一句问候打破了宁静:“你怎么在这里?没有回家吗?〞我吃了一惊,见到您正大步向我走来。之后,您了解了我的状况,稍作思考后,像我建议道:“我带你去食堂吧,走。〞我下意识的拒绝了。您蹲了下来,抬头看着我,劝道:“放心吧,那里有好多小朋友与你玩的。〞我顺从了,您扯着我的手,走在前面,速度很快,好像怕我反悔似的。

走在您的后面,看着您的背影,温暖流进我的心田,我的心仿佛被暖化了。有了您,一切挫折、困难皆为浮云;一切问题、不解得到解答。

以后的多年,我还会和各型各色的老师打交道。我也一定会珍惜这段光阴,永远不会忘掉您们对我们的关心、安慰和帮助。此时此刻,我只想由衷的大喊一句:“老师,您辛苦了。〞

老师,您真好!篇二

一双大大的眼睛,白皙的皮肤,个子矮矮的,永远上扬着嘴角……那就是曾教我语文的叶老师。

一年级时,我们还是陌生人。妈妈推着我向您问个好,我胆小地说了句叶老师好,然后就内向得直往妈妈身后躲,可您却冲我友好地笑了笑。每次晨读时,我的声音总是如蚊子哼哼似的,你总是脸带微笑勉励我读大声点,再大声点……渐渐地,我改掉了朗读时声音小的缺点。

二年级时,我们已是朋友,我已经不畏惧和你交流了,可回复问题时还是很内向。上课时,你总会点到我的名字。当我满脸通红,支支吾吾地说了几句就坐下时,你总是一脸微笑地夸我讲得好,又有进步了!

三年级时——记得那次,我们正在上自习课,可我突然感到鼻子热热的,好像有什么东西涌出来似的……

“你看看我鼻子上有什么东西?〞我小声地对前面的温雅说。可能我打搅了她吧,只见她回过头,一脸不耐烦地转身。可几秒后,她的脸色就变得苍白:“啊——新飘流鼻血啦!〞温雅急忙去叫叶老师。

叶老师来了,手里还拿着一大包纸巾,叶老师抽了一张纸,顺着纸巾的一角用力扭成一个钉子状塞进我的鼻子,血很快止住了。我稍稍往后仰着头,明了地看见叶老师眉头紧皱,鼻头上全是汗,不停地喘着气……虽然被纸巾塞住鼻子的我既闷又难受,可是面对您那关心的眼神,我的心里暖暖的……

叶老师,虽然您已经调离我们学校了,但您永远是我们的老师!

老师,您真好!篇三

假使我是一匹活泼自由的小马驹,您就是一望无际的草原,让我驰骋草原;假使我是一只飞行天际的雏鹰,您就是广阔无垠的蓝天,让我凌空飞行;假使我是一株绿油油的小草,您就是那和蔼可亲的大地母亲,给予我温暖与力量。老师,有您,真好!

还记得那是一个阳光明媚的早晨,微风轻拂过校园中的阿杉树,我却单独一人坐在座位上,托着腮冥思苦想:一会在草稿纸上写写画画,一会儿在课本上圈圈点点,可脑子里还是如有一团麻线,乱七八糟。要不……问同学?不不不,他们该不会嫌我笨吧?要不……问老师?那我更没这个胆了。可……算了,豁出去了,去问老师吧!

我鼓足勇气,拿着课本和笔走到办公室门口,刚想迈进去,却又缩了回来,一抬头,正准备走,却不偏不倚对上了您的目光。我急忙低下头,装作若无其事的样子正准备转身离去,您却温柔地叫住了我:“有什么事吗?〞我心中暗叫一声不好,硬着头皮战战兢兢地走进办公室,支支吾吾地说:“老师,我……我有一题不……不会……〞

见我这胆小样儿,老师摸了摸我的头,笑了:“怕什么呀,我又不会吃了你,来,首先我们要先找出题目中的单位一,这题的单位一……〞

望着老师那和蔼可亲的脸庞,往事一幕幕涌上心头:我不防备受伤时,是您一直陪在我身边照料我;我下雨天忘带伞时,是您毫不踌躇地把伞递给我,自己却被雨淋得浑身湿淋淋的……

老师,我想对您说:“有您,真好!〞

老师,您真好!篇四

您就像一轮太阳,带给我学习的热心;您就像一面镜子,映照出我学习上的不足;您就像一支红烛,燃烧自己,为我们照亮前方。老师,有您真好!还记得那是一个早上,其次节课终止后,我们在操场上做早操,同学们都做得认真规范,只有我心不在焉的,像八爪鱼一样懒懒散散。老师看到了,皱了皱眉,推了推眼镜,缓缓向我走来。我一看,紧张极了,心想:完了!老师看见了,怎么办?这顿批评挨定了。不出所料,老师走到我面前,严肃地批评我:“你不会做操吗?做得有气无力,等下别回班级,留下来重做!〞老师的话宛如晴天霹雳,在我心中不断发酵,留下道道伤痕,我忧伤极了……

终究熬过了上午,我背起书包准备回家吃饭,正走在路上,突然,一只手搭在我的肩上,我转头一看,大吃一惊,是老师!

“今天做操为什么做的那么不规范呢?〞她的语气较之前缓和了大量。“嗯……那个……由于……〞我支支吾吾了半天,回复不出来。“嗯?〞老师刨根究底地问道。

我默不作声,脸跟煮熟的虾一样红。

“哎——〞老师轻轻地叹了口气,“老师知道你不是有意做不好的,你可能觉得做操没用,就不想认真做吧?你想啊,做操可以锻炼身体,让人更有精气神儿,从而提高学习效率啊!下次好好做,加油!〞说完,拍拍我的肩膀,走向办公室。老师的话宛如一缕春风,抚平了我心中的伤疤,拂过了我的心田。往日的一幕幕场景浮现在我的脑海。在我遇到难题时,您总会不厌其烦地为我答疑解惑;在我考不好时,您总是给予我大大的勉励;在我受伤时,您防备翼翼地扶我进校医室…

老师,感谢您陪我度过小学的几年时光,把我从无知孩童培养成懂事、有知识有理想的学生。成长的路上,感谢您为我指引方向。老师,有您真好!

老师,您真好!篇五

您,在给我们上课的气氛时刻都是幽默诙谐,十分的轻松开心。是您,用声音笑容感染了我们,在您孜孜不倦地教化下,我得以成长;在您不厌其烦的帮助下,我的学习成绩突飞猛进;在您润物无声,细腻爱心地滋润下,我懂得了做人的真谛。

是您,以身作则感染了我们!

无论刮风下雨,课前课后,总能看见您在学校每个角落奔波的身影。您身先士卒,四处用别致先进,独特的方法指导我们,成为我们的好老师!好模范!好校长!

是您,用自身的力量栽培我们!

《学习力》也好,学思达也罢!它们都出自于您一个宏伟的老师。上课抽签回复问题,小组探讨交流汇报,一天一页默写能手、一首古诗、一篇阅读,小组加分竞赛已在不知不觉中成为一种习惯,让一群随心所欲的孩子变得有规有矩。您在百忙中还特地为我们班级建立了“无以易之〞公众号,记录我们点滴成长。我们不仅学会用电脑打字编辑文档,也学会给恩师发电子邮件了,甚至带动了学生家长亲子参与,互动互助一起学习,同时使我对文学有了暖暖的自信。

是您,暖暖的爱心勉励了我们!

是您,那一副眼镜下会说话的眼睛,大大的,炯炯有神,可以看清学生一切的动作。您的身体瘦得让我们心疼,但您写出的板书苍劲有力,活像一个书法家。您的嘴唇虽然不薄,但赛读的速度一点也不亚于薄嘴唇的伶牙俐齿。“遇到难题很正常,但下次要把握好时间,把握好考试的技巧。一次失败正常,但要学会有屡败屡战的勇气,顽强地面对失败,总结吸取教训,知道错在哪里并努力改进才是真正的收获。〞您曾说过的每一字句,每个动作都是您爱的传递,都刻在我心里。

您,不是一个宏伟的人,但却给了我们不同凡响的指导。老师,您的一言一行都感动着我,影响着我。

刘老师,感谢您,内心深处时刻想跟您说:“恩师,有您真好!〞

老师,您真好!篇六

当我看到这个文题,我不禁想到了我们的体育老师——孙老师。

他身体微胖,一对小眼睛,笑声十分的爽朗。我们有什么困难,第一个想到他。

记得有一次,我们班上的灯管被一个顽皮的同学弄坏了,几个同学试图自己修好,可仍旧无济于事,我马上想到了孙老师。向他汇报了状况后,他从库房拿了一条灯管跟我来到了教室。他先是找了一把椅子翻上去,两三下把坏灯管换下来,替上新的。不然坐在后排的我就真不知道要怎样上课了。

学期末,体育测试又来了。我正一筹莫展,一千米呀!不跑个七八分钟怎么跑得完?这时,孙老师主动找到了我,在放学后放弃自己的休息时间,留在学校陪我一同练习。先是完全无法及格,最终勉强达标。他还告诉了我一个跑步的诀窍,最终让我以优秀的成绩通过考核。当我向他表达感谢之情时,孙老师却笑着说,不客气。

最深刻的一次是那次寒假。孙老师组织了几个同学一起去爬山。孙老师让体育好、体力好的同学走在前面,自己在后面帮助体力差的同学。刚爬到一半时,我已经汗流浃背,气喘吁吁了。一处大石坎阻挡了我的脚步,当时我已经体力透支,使不上一点力气了。正当我计划放弃时,孙老师给了勉励,让我振作精神爬了起来。我把住石阶的边缘,正想着一鼓作气翻上去,却发现没了落脚点,您把手拖住我的脚,我抓住这次机遇翻了上去,并一下子快速翻上了顶峰。

孙老师啊,您一直在帮助我,可是我却无以回报,能做的只有用好成绩回报,我喜欢您看见我好成绩时喜笑颜开的样子!

孙老师啊,有您,真好!

老师,您真好!篇七

苗条的身材,一双水汪汪的大眼睛,一个小小的鼻子,下面是一张温柔的嘴巴,可能你会问,她是谁?没错,她就是我幼儿园的老师——陈老师。你一定很想了解她吧,让我来介绍介绍吧。

陈老师对我们十分好,在我心中,她就是辛勤得园丁,我就是一朵朵即将盛开的花,她就是这样的培育我们,浇灌我们。在她的领导下,我已长大了。

记得有一次:放学了,大家欢呼雀跃,可是,外面却下雨了,怎么办?我开始焦虑起来了,眼泪夺眶而出,看着一个又一个小孩被家长接走了,我的心情很不好受,心里开始一遍遍召唤:“妈妈,快来接我啊!〞我等啊等,可妈妈始终就是没有出现。这时,一个熟悉的背影映入了我的眼眶,那就是陈老师。她和蔼可亲的对我说:“没关系,妈妈没有来,走,我们进去等,好吗?〞就这样,我被老师领进了班。

此时,我发现幼儿园的老师都下班了,可陈老师仍旧坐在我的旁边,跟我闲聊,讲故事,我完全沉醉了,早已忘掉回家的事。眼看,天色越来越暗,妈妈还没来,陈老师只能亲自带我回家。咳!

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