高考辨析并修改病句定稿

辨析并修改病句2现代汉语句子语法简说：

——句子六种成分主语、谓语、宾语；——三种主要成分定语、状语、补语；——三种附属成分3句子成分作用主语谓语宾语定语状语补语——是谓语陈述的对象——是对主语加以陈述的——是动语支配、关涉的对象——是名词性短语里中心语前面的修饰语——是谓词性短语里中心语前面的修饰语——是谓词性短语里中心语后面的补充语句子成分：主语谓语宾语定语状语补语汉语中单句正常的语序一般是：定语主语状语谓语补语定语宾语例：大汗淋漓的小民疾步走进热闹的会场。5一般完整句子成分的排列顺序例句：全体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业。=====—~~~~~（全体）同学做〈完了〉（语法）作业。=====——~~~~~划分句子成分一般先划出主、谓、宾；然后再找出定、状、补。主语名词性短语和谓词性短语名词性短语：名词、数词、名词性的代词和短语。都表示人或事物，作为被陈述的对象。砂锅可以炖豆腐。今天晚上特别冷。一米等于三尺。粮食、棉花丰收了。他说的是标准的普通话。那是个夏天的中午，院子里静悄悄的。谓语小李买了一份保险。小鸟在水边寻食。狼咬死了羊。演员的表情抓住了观众的视线。宾语一般分为名词性宾语和谓词性宾语。有成就的人理应受到尊重。最有效的防御手段是攻击。谁说女子不如男子？这间客厅有二十平方米。大家发现风停了，浪也静了。定语实词和短语大都可做定语。描写性定语：多为形容词限制性定语：名词性词语、动词性词语、区别词。表示人或事物的领有者、时间、处所、环境、范围、质料、数量等。石头房子林子里的光线野生动物一块树皮如飞的火车青春气息北京的秋天冬季的阳光中国的很多朋友你们学校状语一般有副词、时间名词、能愿动词、形容词、介词短语、量词短语等。你到底走不走？你先把这个从头到尾看一遍。她俩像姐妹一样地亲热。小李很高兴地对我说。我的侄女昨天从乡下来了。当然，房子必须装修。补语一般有谓词性词语、数量短语、介词短语等。结果补语：表示动作、行为产生的结果。如：挂满写错哭肿踢坏叫醒程度补语：很极透慌死坏一些一点状态补语：由于动作、性状而呈现出来的状态。一般有助词“得”，有时也用“个”。如：我听得津津有味。雨来得猛，去得快。雨下个没完。哭个不停。趋向补语：如：狼扑来。远处传来。数量补语：如：成立了五年。挂了一天。时间处所补语：如：出生在1949年。贴到大门上。可能补语：如：大意不得。耽搁不得。13辨析并修改病句oumihong辨析并修改病句辨析病句考点阐释所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合客观逻辑事理、不符合人们的语言习惯的句子。它是历年来高考考查的一个重点。《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”，能力层级为D级。高考试卷中通常以两种形式进行考查：一是辨析病句，以单项选择题形式出现在第I卷中，这种形式占多数；二是修改病句，以主观题形式出现在第II卷中。

命题特点（2014新课标卷）下列各句中没有语病的一句是A作为古希腊哲学家，他在本体论问题的论述中充满着辩证法，因此被誉为“古代世界的黑格尔”。B由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的。C本书首次将各民族文学广泛载入中国文学通史，但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。D古代神话虽然玄幻瑰奇，但仍然们征服自然、追求美好生活的愿望。试题答案】DA项搭配不当，“充满”与“辩证法”不相搭配。B项

语序不当，应把“希望该过程中”放到“不仅”之前；“技术活动”与“艺术活动”交换；原句：当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的。改为：当时的设计者们希望该过程中不仅技术活动是富有创造性的，而且艺术活动也是富有创造性的。C项句式杂糅，“但就其……方面”句式杂糅，应改为“但其章节设置、阐释深度方面……”或“但就其……来说”。12013课标下列各句中,没有语病的一句是A很多企业都认识到,为了应对消费需求和竞争格局的变化,必须把改进服务提到与研发新产品同等重要的位置上。B一般人常常忽略的生活小事,作者却能够慧眼独具,将之信手拈来,寻找其叙述的价值,成为小说的有机组成部分。C在90后的青少年中,科幻迷越来越多,这显示了科幻文化正在崛起,是对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤。D数字化时代,文字记录方式发生了重大变化,致使很多人提笔忘字,长此以往,将影响到汉字文化能否很好地传承。3A（B项，主语不一致，在最后一个分句前加“使之”；C项，最后一个分句无主语；结尾句应改为“科幻文化的崛起是对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤。”

D项，逻辑混乱，一面对两面，删去“能否很好”。）（全国新课标卷）14．下列各句中，没有语病的一句是3分A．凡事若不问青红皂白，把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上，很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。B．她的创新设计投入生产仅三个月，就为公司带来了丰厚的利润，为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。C．哈佛燕京图书馆每年都有一次卖旧书的盛会，每次我都能在一堆堆五花八门的书里淘到如金子般珍贵的书，并因此而兴奋。D．欧债危机爆发之后，欧洲现在面临的最大困境是如何解决失业问题，严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏。14．【解析】本题考查的是考生正确辨析病句的能力。【方法点拨】A项重复赘余，“造成、遭到”，将“遭到”删去。B项搭配不当，“取得的成绩”与“得到了回报”不搭配。D项语序不当，“严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏”改为“严峻的形势给欧洲各国的经济复苏带来了巨大的挑战带”。【答案】【C】8．下列各句中，没有病句的一句是（新课标卷）A．人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。B．为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。C．这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用，80%反映确实有疗效。D．校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。搭配不当，应在“快乐的人性化服务”前补出谓语“并提供”；宾语残缺，“坚持以人为本”后加“的原则”介词赘余，去掉“在……中”；结构混乱，改为“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或者“让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”。22高考考试大纲要求：█辨析病句选择题搭配不当成分残缺或赘余结构混乱不合逻辑表意不明六大类型█修改病句主观题略语序不当23备考策略主要有：1熟知六种常见的病句类型。2每种病句类型记熟一个例子。3熟悉常见的辨析病句修改病句的方法。24一语序不当25

（2010全国）那个年代的手抄本很难得，书中的故事对我产生了潜移默化的影响，爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。定状语序不当，应该为“潜移默化地产生了影响”。26语序不当多项定语语序不当多项状语语序不当关联词语位置不当定语和中心语位置颠倒事理的位置不当状语和中心语的位置颠倒27例1她是一位国家队里的优秀的有20多年教学经验的篮球女教练。1、多层定语的次序不当她是国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。（A表领属性的—表谁的）（B表数量的—表多少）（C动词性短语—表怎样的）（D形容词性短语）（E名词）（F名词）定语位于中心语之前。如果有多个定语，这些定语的语序是：A、表领属性的（这东西是属于谁的）或时间、处所的；B、指称或数量的短语；C、动词或动词短语；D、形容词或形容词短语；E、名词或名词短语。方法感悟28例3许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。运用：句中主语中心词“妇女、老人和孩子”的前面有两个修饰语，“许多”表数量，“附近”是地点。例2、我仔细观察了公园里的（领属性的）那棵（指称）长了几百年的（动词短语）大（形容词）柏树。29答案：⑤④①③②⑥例如：……玫瑰花被人摘走了。①那②刚刚开放的③几朵④花园里的⑤我们学校的⑥美丽的记忆心诀名词代词或短语，表示领属置最前；指示代词数量语，表示多少紧跟后；动词之后是形容，各表怎样与啥样；最后接上名词语，表示性质是什么。312．多层状语的次序（记句子:主语（目的或原因-何时－何地－何范围－何种情态－表对象）谓语牢记类句2：许多老师昨天（何时）在休息室里（何地）都（范围）热情地（何种情态）同他（何对象，“谁”）交谈。例：那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。正确的语序应是：①表目的或原因的介宾短语②时间词后处所词③一般副词（范围、语气）④情态动词或形容词⑤表对象的介宾短语＋中心词牢记类句1:那位失主为表谢意原因）昨天（时间）在电视台（处所）又诚挚地（情态）为小赵（对象）点了一首歌。32①留在幼儿园的孩子们，都甜蜜地一个一个地睡在床上。运用：句中谓语中心词“睡”的前面有三个修饰语，“甜蜜地”表情态，“都”表范围，应放在数量词“一个一个”的后面，从而判断出原句是病句。②美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。运用：句中动词“享有”前有两个修饰语，“在娱乐场所”表何地，“与白人”表何对象，这两个修饰语的位置应对调过来，才符合次序，从而判定原句语序不当。①留在幼儿园的孩子们，一个一个都甜蜜地睡在床上。②美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有平等的地位。练习2023/9/3033把定语放在状语的位置上：①这种设施要不要更新，在领导和群众中广泛引起了议论。——应改为：引起了广泛的议论。②广大青年表现出无比的进行改革的热情。——将“无比”的调至“热情”前。把状语放在定语的位置上：①应该发挥广大青年的充分的作用。——将"充分"调至"发挥"前，并删掉一个"的"。343、关联词语位置不当35方法:复句中关联词语序分两种情况，同一主语，主语在前，格式为：主语＋前关联词……＋后关联词……不同主语，关联词在前，格式为：关联词＋主语……关联词＋主语……例句①他如果再犯类似的错误，学校就有开除他的危险。运用：读句子，确定原句要表达的意思是：他再犯错误，他将被开除。属于同一主语的情况，而原句后一句的关联词“就”的前面用的是“学校”，格式不对。例句②天气不管发生怎样的变化，他还是坚持到体校去锻炼。运用：读句子，可以看出原句有两个需要陈述的主语，一是“天气”，一是“他”，应用第二种格式，故应把“天气”放到“不管”的后面，从而判断出原句是病句。改为：不管天气发生怎样的变化，他还是坚持到体校去锻炼。改为他如果再犯类似的错误，就有被学校开除的危险。36关联词语位置不当练习1、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（“如果”应移到“他”前面）2、要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。（“即使”应移到“文字”前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。）3、美国政府如果对进口钢铁实施紧急限制措施，那么几乎所有国家的钢铁业都会成为打击对象。

——两个分句主语不同，第一分句关联词语应放在主语前；“如果”位置不当，应放在“美国政府”前。374、定语和中心语位置颠倒例1、我国石油的生产，基本供应国内。（“石油的生产”应为“生产的石油”）例2、近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。（2005年高考山东卷6B）解析：句中主语“高校学生的培养”与后面后谓语搭配不当，原因是主语中心语“学生”和定语“高校培养的”位置颠倒了，应改为“高校培养的学生”。385、状语和中心语的位置颠倒例①这次会议对节约原材料的问题也交换了广泛的意见。例②市场经济的概念虽已深入人心，但不是每个人都能意识到市场在人才配置中的充分作用。396、事理的位置不当例1、他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。

例2、学生、领导、老师都参加了开学典礼。例3、对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。（应改为“对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着”）例4、强强联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。（05北京卷）2023/9/3040主客颠倒：①数学对于我不感兴趣。②奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。分析：例1、此句中主体是“我”,客体是“数学”，应改为“我对于数学”）例2、应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。2023/9/3041分句位置不当这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。分析：例1、递进关系不当。——应改为“不但不吃国家救济粮了,而且还向国家交售了六万斤公粮”。

42巩固训练1、下列各句中没有“语序不当”的一句是（）A分析复杂短语的层次，对于正确理解语义、掌握词语的结构关系是大有好处的。B巴甫洛夫整天忙于做各种动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。C对于这种人，应该教育他们、团结他们、帮助他们。D这次考古学家们的死，让人们想起了神秘法老的咒语，但科学家们并不相信A把动物用绳子缚在试验的架子上教育他们、团结他们、帮助他们神秘432、下列各句中没有“语序不当”的一句是（）A夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。B美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有平等的地位。C青年一代素质如何，在很大程度上决定着中华民族在21世纪的前途和命运。D近年来，随着我国经济建设的不断发展，文化建设也在不断前进，但与此同时，在城市甚至农村，封建迷信也在复苏。C一连串城市甚至农村443、下列各句中没有“语序不当”的一句是（）A美国不顾世界舆论的反对，对伊拉克绕开联合国发动军事行动，这是美国单边主义和强权政治的又一具体表现。B最近，巴以局势尽管出现缓和的迹象，但有关各方表示要真正实现美国提出的中东和平路线图计划仍将十分艰难。市场的竞争日趋激烈，一轮轮洗牌之后，能够继续生存、实现良好经济效益并得以快速发展的企业为数并不多。的可怕在于其传染性强，且无特效药，因此必须建立严格的隔离制度和科学的预防制度并实施有效的治疗。C对伊拉克尽管严格的隔离制度和科学的预防制度454、下列各句中语序正确的一句诗（）A、中央工艺美术院的每一个大学生将来都希望自己能够成为一个出色的美术家。B、还有些站点可以申请免费的个人主页，这样你只要将自己的信息，放在指定的位置上，全世界的人就可以了解你的情况了C、班主任李老师把我们班的几个干部召集到办公室开会，研究校运会的宣传工作。D、焦裕禄这个名字对于青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。C将来只要焦裕禄这个名字对于青年人2013高考题47二搭配不当48搭配不当主干成分枝叶成分呼应成分主谓搭配不当动宾搭配不当主宾搭配不当定语和中心语搭配不当状语和中心语搭配不当一面与两面搭配不当关联词语搭配不当并列词语之间不能完全对应49例1、由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。例2、这位高能机械工程师的出色工作和独特设计，已被国内有关单位采用，并受到国外专家的赞赏。主语部分是一个并列结构，谓语部分也是一个并列结构，句中的“出色工作”与谓语“被采用”不能搭配。主谓搭配不当2010江西素有“庐山第一景”之称的石门涧，是庐山的西大门。这里一年四季泉水叮咚，鸟语花香,青松翠柏，云蒸雾绕。“这里”“青松翠柏”主谓搭配不当。可改为“松青柏翠”。50例4、随着改革开放的进一步深入，我国人民的消费观念、消费水平和消费方式都有了明显的提高和转变。析：主语是并列短语“消费观念、消费水平和消费方式”，谓语是“提高和转变”，其中“消费水平”只能用“提高”，“消费观念、消费方式”只能用“转变”。例3、挖土方开始了，我们的任务和工期都十分沉重而紧张。这句话的主语和谓语，双方都是并列短语而又都不能全面搭配。“任务和工期”可以用“紧张”来陈述，但不能用“沉重”来陈述，“沉重”只能说明其中的“任务”，不能说明“工期”。改为：挖土方开始了，我们的任务沉重，工期紧张。51小窍门：并列短语可以充当主语，也可以充当谓语。有时，一个句子的主语和谓语或者有一方是并列短语，或者双方都是并列短语。凡是有并列短语作主语或谓语的，双方就必须能全面搭配，决不能有一个词同另一方搭配不了。否则，就会产生主谓不搭配的问题。52例2、芙蓉镇庙小妖风大，池浅王八多，窝藏坏人坏事，对她这个外来干部欺生。例1、现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。动宾搭配不当（2012江西）在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。搭配不当，“挑起了……重担”或“承担……任务”。53（2011辽宁）如果想刻画一种语言具有什么特征，拿另一种语言来跟它进行比较是最好的方法，通过比较可以很好地发现并感受语言的差异。搭配不当，“刻画”与“特征”不搭配，将“刻画”改为“描述”。小窍门：出现多个宾语或并列短语充当宾语时、往往有一个词同动词不搭配。54例3、李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位（05全国卷ⅢB）主语“李明德”和宾语“单位”搭配不当。把第一个“单位”改为个人，第二个“单位”去掉。或者前面改为“李明德同志在担任营长、团长时所带的部队”。例4、五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。（05年高考江西卷6D）主语“乒乓球馆”和宾语“团体”搭配不当，把“团体”改成“机构”或者“单位”。例5、幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快，欣慰的感受，以及对人生意义的理解和评价。（2005年高考天津卷4D）主语“幸福”和宾语“评价”

搭配不当。删去“和评价”。3主语和宾语意义上搭配不当55“植被覆盖率”与“十分严重，令人担忧”不搭配，关联词“但是”使用也不当。（2012安徽）1999～2011年间，我国造林664336万公顷，人工林面积位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重，令人担忧。（2011山东）随着大运会的日益临近，深圳随处可见志愿者忙碌的身影，迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台。搭配不当，“迎接迎接大运会”成为“舞台”，显然错误，去掉“迎接”。56例1、“东北小品火起来了！”当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时，你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。定语中心语搭配不当例2、据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约采集50万朵的花粉。57（2012北京）据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语言输入、太阳能供电，具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”，搭配不当。（2012天津）工作压力、环境污染、睡眠不足、缺乏运动等因素都会影响到人的身心健康，不健康的生活习惯、饮食习惯同样不容忽视。“不健康”应改为“不良”。58例3、他渐渐地爬起来。状语中心语搭配不当例：人们都以亲切的目光注视和倾听着这位残疾人作家的发言。小窍门：并列成分作定语或状语、中心语，往往有部分定语或状语不能同中心词搭配。59当语句中出现了“能否”、

“是否”、

“有没有”之类的两面词时，我们应首先考虑这个句子可能犯有一面与两面搭配不当的毛病。两面同一面不搭配投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。分析："好坏""优劣""高低"都是两方面，后文如果仅仅是"发展"的话，尚有快慢之分，而句中是"健康发展"，只能是一方面，显然无法同前面对应。60一个语句出现了关联词，我们要想到关联词是否放错了位置，关联词搭配是否恰当，特别是成对搭配使用的关联词语，不能随意改换，否则就会影响到意思的准确表达。

关联词语不搭配例1、只有恪守学术道德，就会消除学术腐败，净化学术界。（“只有”不能与“就”搭配）例2、应用这种罗盘，如果在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。（上海）析：“如果”和“也”不能搭配使用，应将“也”改为"就”61①无论干部和群众，毫不例外，都必须遵守社会主义法制。

②因为作者没有很好地掌握主题，单凭主观想象，加入了许多不必要的情节和人物，反而大大地削弱了作品的思想性和艺术性。

③几天来，朝鲜艺术家们在北京参观、访问、演出，无论走到哪里，哪里就响起热烈的掌声，这体现了中朝两国人民的深厚友谊。

例①中“无论”是表无条件的关联词语，后面不能带并列关系的短语，只能带选择性的短语，“干部和群众”应改为“干部或群众”。例②“因为”表示原因，

“反而”表示递进，两者不能搭配。原句是因果关系的复句，应把“反而”改成“所以”。例③“无论”后面常用“也、都、总、还”来呼应，而不能同“就”搭配，可删去“无论”。

2023/9/3062表达内容前后不能对应例如：文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（1994年全国高考试题）注意前后的对应关系。应该是从理论上说明，从政策上规定。理论上政策上规定说明2023/9/3063我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出的。否定和肯定搭配不当64下列病句错在哪里？1由于纺织工人努力提高生产质量，我国棉布的出口深受各国顾客的欢迎。2、先生侃侃而谈，他的音容笑貌虽然没什么变化，但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。3、微软拼音、双拼、全拼、智能ABC及郑码等输入法，是电脑用户中很受欢迎的中文输入法。“棉布”与“出口”位置交换提到“电脑用户”前，删“中”将“虽然”提到“他”前面65巩固训练1、下列句中没有“搭配不当”的一句是（）A修建高速公路是很有必要的，但是应该看到我们国家的经济基础还比较低，还不能在短期内使省与省之间都通高速公路。B

有关部门对极少数不尊重环卫工人的劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行批评教育和处理。C

近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。D

3月17日，美英两国未经联合国授权就开始对伊拉克狂轰滥炸，有多处民用目标遭到袭击。D662、下列句中没有“搭配不当”的一句是（）A只靠管卡压而不做实际工作的人，不给群众解决实际困难的人，是一种极不负责任的态度。B瑞士与中国建筑师合作的“鸟巢”设计方案，被确定为2008年北京奥运会主体体育场重点推荐实施方案。C在印度软件工程师培训公司的协助下，青岛软件开发区培养、建设、储备了一批职业化技术人才和管理人才。D在教育改革不断深化的今天，每一个教育工作者都必须提高和充实自己的业务能力和思想修养。B673、下列句中没有“搭配不当”语病的一句是（）A心理学家的研究表明，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的能力和水平。B北京金得鑫娱乐城火灾事故造成的经济损失严重，据有关人士保守估计，直接损失至少在六千万元以上。C大会期间，广大代表认真阅读领会《公民道德规范》的实质精神，提出了具有建设性的意见和建议。D当序曲公司1998年开展付费搜索业务时，互联网业充斥着质疑的声音，其中一些人预言序曲公司经营不下去。D684下列各句中没有“搭配不当”语病的一句是（）A上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。B今年我省大学招收的自费生，是自恢复高考以来最多的一年。C每当回忆起和他朝夕相处的那段日子，他那循循善诱的教导和那和蔼可亲的音容笑貌，又浮现在我的眼前。D他深刻地论述了传统经营模式在高科技冲击下所发生的变化和高科技产业经营管理的基本原则。D69三成分残缺赘余70成分残缺或赘余辨析

句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语，成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。句子成分赘余，指句子中出现了表达相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分。

71主语残缺（1）滥用介词使主语残缺（2）滥用省略使分句主语残缺（3）暗中更换主语造成主语残缺例1、南北朝时期，由于北方民族的大融合和工商业经济的发展，为隋统一全国创造了条件。去掉“由于”例2、由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。“得到”的主语是什么应改为“由于这样好的成绩，她得到了……”。例3、看到老师认真负责的工作，忘我劳动，使我很受教育。把“使”删掉，“我”就做了前后两句的主语。还有一种改法：删掉“看到”，“老师------忘我劳动”这个短语做全句的主语。72例4、《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房中。例5、他是位廉洁奉公的好干部，得到了人民的拥戴，并安排他担任了县长的职务。主语本是“周文宾”，但到第三分句却暗中更换了主语，致使“把他--房中”缺主语。应将“把他”连同前头的逗号删去。前两个分句的主语是“他”，而最后一个分句却暗中更换了主语。可在第三分句前加“上级”，“并”可删；也可改为“他被上级安排担任了县长的职务”。

73缺少主语，应去掉“关于”（2012江西）关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大的区别，但反复品读，就会发现其意味深长。（2011湖南）新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。暗换主语导致成分残缺，在“那些环境恶劣、保障缺失的企业”前加介词“对”。错例1：为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门重视呢？错例2：看到老师们辛勤工作，使我很感动。错例3：从大量的事实中告诉我们，实行社会主义法制是必要的。错例1：为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门重视呢？错例2：看到老师们辛勤工作，使我很感动。错例3：从大量的事实中告诉我们，实行社会主义法制是必要的。（1）滥用介词造成主语残缺介宾短语不能作主语，抓重点介词（由于、通过、经过、由于、为了）“对”和“对于”都是表示对象的介词，一般地说，凡是可以用“对于”的地方，都可以用“对”；但是有的用“对”的地方不能用“对于”。大致在如下几方面是这样。

一、表示人与人之间或人与事物之间的对待关系时，只能用“对”，不能用“对于”。

如：他对我很热情（√）他对于我很热情（×）对党忠诚老实。（√）对于党忠诚老实。（×）

二、相当于“跟”和“朝”、“向”的意思时只能用“对”，不能用“对于”。

如：我对他说过了。（√）我对于他说过了。（×）

他对我笑了笑。（√）他对于我笑了笑。（×）

不对困难低头。（√）不对于困难低头。（×）（2）暗中更换主语而使主语残缺错例1：比赛地点在天安门金水桥前，沿着长安街、二环路等规定路线跑完全程42195公里。【分析】在“沿着长安街、二环路等规定路线……”前，加“参赛选手将”。参赛选手将错例2：2008年公司解决了原料供应不足的困难，超额完成了第一季度的计划，比去年同期增长10%。【分析】在“比去年同期增长10%”前加主语“产量”。产量（3）定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺错例1：在社会主义市场经济体制建立的今天，任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣，都是不恰当的。【分析】在“兴趣”的后面加“的情况”。的情况错例2：教育部实施的学历证书电子注册即将推行，这将会给假文凭致命一击，使假文凭无藏身之地，最终退出历史舞台。【分析】在“注册”的后面加“制度”。制度80★语文是各门学科的基础，学习自然科学如果不掌握语文这门工具，就不可能正确理解其他学科的题意、概念和原理，不可能有条有理、严密的思维能力。谓语残缺◆本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、组合和润色，进行的再创作。养成是2．缺谓语：错例1：在进一步深化改革的时候，各个单位都要建立和健全必需的规章制度的工作。错例2：傍晚时分，李欣在回家途中，突然有个人躺在路边。开展看见错例3：语文教材的编写，应由浅入深的原则，以适应学生的理解能力。

错例4：经过南堡人民一个冬天的苦战,一道四米高、七百米宽的拦河大坝巍然眼前。坚持屹立在83练习他主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。缺谓语，在“参与”前加上“承担”（2012四川）当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致，拿出一本小说，从头到尾地阅读一遍，欣赏其委婉动人的故事。缺少谓语“有”，改为“很少有人会有像以前那样的闲情逸致”。842010湖北当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源，不污染环境，保证产品使用的清洁高效，而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。成分残缺，“而且”后加“做到了”。85★我们要尽一切力量使我国农业走上机械化。宾语残缺◆依据纪律处罚的办法，决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格，并罚款人民币4万元。的道路的处罚“走上”要求有一个名词作它宾语，“机械化”是动词，句子应是“走上······的道路”。解析：“给予”什么？后面虽有内容，但显然都不是“给予”的，只是宾语的定语。应该在“4万元”后加“的处罚”。该句缺宾语中心语。86只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。缺宾语，在“肯吃苦”后加上“的决心”（2011北京）食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促使皮肤美白细腻。成分残缺，“改善”缺少宾语“的状况”。87（2012北京）大型情景剧音舞诗画《天安门》，一开就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造远古“北京人”穿越时空向人们跑来。“营造”缺少宾语中心语“的场景”，成分残缺。（2012浙江）《深化普通高中课程改革方案》要求推进普通高中多样化和特色化发展，为每个学生提供适合的教育，以满足不同潜质学生的发展。缺少宾语，应在句末加“需要”。881、从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。2、罗马尼亚艺术家的演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。3、回顾“文革”对教育战线的破坏，确实很严重。下列病句错在哪里？缺主语89

5、这些杂交水稻由于产量高，而且比国外进口的同类水稻更高的抵抗病虫害的能力，颇受当地农民的欢迎。6、炊事员老朱在去炮兵阵地的路上，突然有一个打扮成游客模样的人迎面向他走来。7、国家工商局、技术监督局负责人近日强调：必须把制造假冒伪劣商品特别是制造假酒这人命关天的非法行为作为一项长期工作常抓不懈。缺谓语！能力看见打击具有908、中科院李院士的报告使我们更加坚定了为在2005年以前基本实现现代化而努力奋斗。9、中国强烈要求所有核武器国家同时谈判并缔结一项无条件不首先使用核武器及不对无核国家和无核地区使用或威胁使用核武器。缺宾语注意句中的动词坚定缔结（四）缺其它2、介词残缺3、关联词语残缺1、中心语残缺【例1】那种不顾林区实际，片面强调粮食生产，到头来只能是得不偿失。【分析】定语缺少中心语，在“生产”后加“的做法”，或删去“那种”，让“不顾……生产”做主语。【例2】有的儿童文学偏重于教育和理性，过多地注入了成人思想，孩子天性中的爱游戏、爱求知、爱趣味、爱幻想被忽略了。【分析】删去“天性中的”。“被”字前加“的天性”，或者在“被”字前加“的特性”。93汽笛声在古刹的上空回荡，经久不息，震撼着这座悠久的古刹。定语残缺历史附属成分残缺94要想取得优异成绩，必须付出劳动。分析：仅“付出劳动”不一定就能“取得优异成绩”，应在“劳动”前加“艰苦且有效的”之类的限制语。艰苦且有效的定语残缺95他走到街上或坐在公园的长椅上，总有一大群孩子围着他，请他讲故事，做游戏。分析：此句中的“做游戏”由于缺少必要的状语，所以似乎成了“他”做游戏给孩子们看。应在“做游戏”前面加上“和他一起”。和他一起状语残缺96上课铃响了，我们赶快走教室。分析：“走教室”意思不大明白，读起来语感也不好，所以要表示趋向的补语“进”。进补语残缺【例3】他有说不清的后悔，道不明的愧疚，怎么就和自己同过患难，共同生死的朋友分道扬镳了呢？【分析】“和”字后再加一个“与”字。【例4】中国男子乒乓球队在2004年3月7日卡塔尔首都多哈结束的第47届世界乒乓球男子团体比赛中第14次捧得斯韦思林杯。【分析】在“卡塔尔”前加介词“于”。【例5】俄罗斯也进行了一些改革，如禁止政府官员使用进口汽车，推行住房商品化，以及精简包括电力公司、铁路公司等大型国有企业等。（2002年高考题）【分析】缺少与“包括”相呼应的词语“在内”。【例6】他虽然没有上过学，爱学习，现在已经能写文章了。【分析】“爱学习”前加“但是”。【例7】我们的干部只有自身思想作风过硬，群众团结在周围。【分析】“群众”后加“才”。缺虚词：错例1:从云龙山北望，不远处有一个高耸的土山，这便是被项羽尊称为亚父的范增墓。错例2:科学工作者需要开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待，精诚合作。的与错例3:俄罗斯著名人口专家鲍里斯断言，如果人口出生率世界最低的问题不重视，俄罗斯民族在21世纪末将从地球上消失。被关联词残缺错例1：新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一根树枝。【分析】在“体形”前加“而且”。错例2：这次学术会，收获很大，时间并不长。【分析】在“时间”前加“而且（或虽然）”。而且而且练习1：【09年全国卷Ⅱ】C．由于单位优势逐渐丧失，身处僻壤的水电八局职工子弟，开始选择城市作为实现人生的目标，尤其是8后的这一代更迫切地希望融入城市。【解析】成分残缺，“开始选择城市作为实现人生的目标”缺宾语。改为“开始选择城市作为实现人生目标的地方”。练习2：【09年浙江卷】C．在本月热播的几部以南京大屠杀为题材的影片中，还原出许多历史细节，让我们深切地感受到电影主创者直面人间惨剧的勇气。【解析】成分残缺，介词淹没主语，去掉“在”和“中”。练习2：【09年浙江卷】C．在本月热播的几部以南京大屠杀为题材的影片中，还原出许多历史细节，让我们深切地感受到电影主创者直面人间惨剧的勇气。练习3：【09年山东卷】B．或许连作者都没想到，由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上，使得文本的命运与石头的命运牵连在一起，为后人留下了诸多难解之谜。【解析】多于介词造成成分残缺，“由于”和“使”只能保留其一。练习4：【10年山东卷】B记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博物馆前，只见这座被称为“中国唯一大熊猫博物馆”坐落在风景秀美的山下，周围流水淙淙，绿树成荫。【解析】成分残缺，在“坐落”前加“的博物馆”或者“的建筑”。的建筑练习5：【10年湖北卷】A．当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源，不污染环境，保证产品使用的清洁高效，而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。【解析】成分残缺，在“而且”后加入“做到了”做到了练习6：【10年辽宁卷】D．会议围绕充分发挥学生信息员的作用、加强教学质量监控、促进教风和学风建设，健全了学生信息源组织机构，布置了今年评教评学的主要工作。【解析】成分残缺，在“学风建设”后加“等议题”。等议题新学期开始了。。。。。复习一下110高考考试大纲要求：█辨析病句选择题搭配不当成分残缺或赘余结构混乱不合逻辑表意不明六大类型█修改病句主观题略语序不当成分赘余的各种类型句子结构已经完整了，句意已经明确了，如果再多一些词语，就会出现重复多余的毛病。“成分赘余”有以下几种情况：（一）主语多余（二）谓语多余（三）宾语多余（四）附加语多余（五）虚词多余（一）主语多余一般是句子较长，前一个主语说出后，紧接着有一个较长、较复杂的状语，作者可能忘了前面的主语，往下说时就又另外开头，再来一个主语，就造成了主语多余。主语多余的句子，前后两个主语所指的是同一事物。【例1】我们高三年级的同学，在上课时候，一般地说，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。【分析】删去后一个“我们”。【例2】我们的革命先辈，为了人民的利益，为了将革命进行到底，这些革命战士抛头颅洒热血，献出了宝贵的生命。【分析】删去“这些革命战士”。（二）谓语多余有些句子已有一个动词作谓语了，又加进一个动词，就造成谓语多余。【例3】你送来的材料已交给打印室，正在进行打印。【分析】删去“进行”。【例4】按照民主程序，他们选出了自己信任的村长，负责掌握管理全村的行政事务。【分析】“负责”与“掌握管理”内容重叠，删去其一。【例5】雪莲牌衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。【分析】“堪”本是“可以”之意，前面再用“可以”,重复罗嗦。三、宾语多余有些句子，谓语已经带上了合适的宾语，又在后边加上一个多余的宾语。【例6】其实这是过于多虑的想法。【分析】删去“的想法”，“虑”即“想法”。【例7】我们不知不觉就走了十里路左右的距离。【分析】删去“的距离”。四、附加语多余【例8】一年多来，基层工作已经打下了相当的工作基础，取得了丰富的工作经验。【分析】后两个“工作”删去，宾语重复。【例9】到目前为止的四年多来，他坚持每天早上锻炼四十分钟。【分析】定语多余“到目前为止的”删去。【例10】为了减少不必要的浪费，学校决定实行财政经费分解到班制度。【分析】“不必要的”可有可无，应删去。五、虚词多余【例11】村南的那片杏树林，早被人们所砍光了。【分析】助词“所”多余。【例12】我这次考不好的原因，是因为我没有按老师的要求仔细审题。【分析】“因为”或“的原因”去其一。118成分赘余嗦罗复重用词滥虚119成分赘余⒈啰嗦（词语堆砌）①他们按照民主程序，选出了自己信任的村长，负责掌握管理全村的行政事务。②领导的这一决定非常英明，非常及时，非常好，好极了，我们坚决拥护。①“掌握管理”与“负责”语义重复，应删去。②“非常好，好极了”堆砌词语，全删。120⒉语义重复

（2011天津）时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念愈发日久弥坚。语意重复，“愈发”与后面的“日久弥坚”有重复（日子长久了，感情却更加坚固了。）删去。1212011辽宁林小云在学校有“心算第一人”的美誉，有人说这是训练的结果，也有人说她的速算能力其实可以从家庭遗传的角度得以解释。“可以”与“得以”重复，将“得以”改为“得到”或“加以”（2012全国）凡事若不问青红皂白，把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上，很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。重复赘余，“造成、遭到”，将“遭到”删去。122⒊画蛇添足①不知不觉就走了十里左右的距离。②爷爷逝世离现在已经整整十年了。①“的距离”多余，删去。②“离现在”多余，删去。（2011浙江）由于核废料衰变缓慢，所以一旦发生地质变动，或者因建筑，地铁建设等人为因素的影响，导致核废料泄露事件，那么后果将不堪设想。成分赘余“，去掉“事件”。123（2010四川）我国计划在2011年向太空发射目标飞行器“天宫一号”的实验，这一消息引起世界各国极大关注，被全球各大媒体争相报道。成份赘余，删去“的实验”；124⒋虚词多余①出人意料的是，今年三月，物价的下跌，后来慢慢地稳定了。②村南的那片杏树林，早被人们所砍光了。①“的”多余。②“所”多余。【巩固训练】126

1他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。2昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。分外多了截止日期最后一天1273、只会空想的人一切都只会付诸于东流之水。4、《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。（1999全国题）5、他们试制了十九个心脏瓣，从而填补了我国在生物瓣替换领域的空白。6、从这个故事里告诉我们一个真理：虚心使人进步、骄傲使人落后。7、我这次考不好的原因，是因为我没有按老师的要求仔细审题。1288、在学习中树立良好的道德风尚，是当前全国各类体育工作者的当务之急。9、听了父老乡亲们的介绍，看了家乡天翻地覆的变化，我心里感到由衷的钦佩和欣慰。10、对于那些知法犯法的党政干部，我们必须依法给以严厉的法律制裁。当前心里依法什么毛病？成分多余！129特别提醒在结构复杂的长单句中要特别注意成分残缺的问题；在一些运用了具有文言色彩的词语中要特别注意避免重复多余。130四、结构混乱两种不同句式杂糅反客为主中途易辙藕断丝连131两句混杂例1、多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。分析:两种不同的说法糅在一起。修改:“被……束缚”和“束缚下的”两种结构纠缠不清。要么选用“被……束缚”，要么选用“在……束缚下的”。例2、世界上第一次对子午线测量的是在我国唐代天文学家僧一行的倡议和领导下进行的。改为：“倡议和领导世界上第一次测量子午线的是我国唐代天文学家僧一行。”或去掉“的”。132例2、如何才能让大家富起来？关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的。（2001全国卷）藕断丝连例1、我们向政府提意见是人民的责任。分析:前句话的尾作后句的头。修改:把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”凑在一块儿，应删去“我们”。分析：“关键的问题是知识”或“知识在起决定性作用”例3、不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。（2001年）133例1：中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命在毛泽东的领导下，大大改了样子。中途易辙分析:一句话说了一半，忽然另起炉灶，暗换主语，重来一句。修改:“中国人民自从接受了马列主义思想之后”怎么样？作者应接下去说，却用“中国革命”另起一句。应该改为“自从中国人民……之后”。例2、杜重远以《闲话天皇》这篇文章，认为是冒犯了日本皇帝，置之于狱。分析：把原意弄反了。应改作“因为杜重远写了……文章，就认为他是……”。原句使不知道这件事始末的人误认为杜重远把别人送进监牢，非常不妥。134反客为主分析:前一句没有说完，就被第二句打断了，换成了另一个话题。即把上半句主语以外的成分用来作下半句的主语，因此而纠缠。例：就学生的课业负担而言，老师们一年四季埋在作业堆里，太辛苦了。135（结构混乱）1、（2012浙江）这本书精心选配了10多幅契合文意的图片与版式设计有机结合，为读者营造了一个极具文化魅力的立体阅读空间。应将“选配了”改为“选配的”2（2012辽宁）300多人只能睡在阴湿的地上，没有铺的就找来谷草，盖的除个别人有大衣可充当被子外，绝大多数人挤在一起和衣而睡。句式杂糅，“盖的除个别人有大衣可充当被子外”把“盖的除个别人有大衣外”和“除个别人有大衣可充被子外”两种说法糅在了一个句子中。1363、（2012安徽）规划提出把合肥建设成为区域型特大中心城市为目标，打造以合肥为核心，包括马鞍山、芜湖、铜陵等城市的大合肥都市圈。4（2012北京）依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示，各国接受测试的91家大小银行，只有7家未能符合规定的6%的一级资本比率。句式杂糅，“规划拟把……作为目标”。“依据……结果”或“……结果显示”保留一个即可，句式杂糅。1375（2011北京）高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。

句式杂糅，去掉“造成的”或“主要原因”6（2011全国）校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。结构混乱，改为“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或者“让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”。结构混乱（1）、固定短语造成杂糅例1、这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。分析：“这是由于……的缘故”和“这是由……决定的”套在一起而成。改“由于”为“由”即可。例2、这种慷慨悲歌的壮举背后，还是自信心不够的表现。分析：“壮举是……表现”“壮举背后是……”两种句式套在一起了。去掉“背后”或“的表现”。141几种常见杂糅句式：1、本着……为原则本着……原则;以……为原则2、是出于……决定的是出于……;是由……决定的3、有……组成有……;由……组成4、靠的是……取得的靠的是……;是……取得的5、关键在于……是十分重要的关键在于……;……是十分重要的1426、围绕以……为中心围绕……中心;以……为中心7、成分是……配制而成的成分是……;由……配制而成的8、是为了……为目的的是为了……;以……为目的的9、原因是……造成的原因是……;是由……造成的10、是因为……的原因是因为……;……是原因11、是由于……的结果是由于……;是……的结果14312、以……即可—以……为宜；……即可13、对于……问题上--对于……问题；在……问题上14、由于……下--由于……；在……下15、经过……下--经过……；在……下16、借口……为名--借口……；以……为名17、大多以……为主--大多是……；以……为主二、狗尾续貂式杂糅例1、处理好人与自然的关系，要发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。分析：“民间力量”在前部分作宾语整个句子已经完整，但加上“在舆论……的作用”部分，又使它做了后部分的主语，整个句子的结构乱了。例2、这次网络短训班的学员，除北大本校学员外，还有来自清华的教师也参加了学习。三、放鸽子中国人民自从接受马克思主义之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样。四、内部结构完全混乱【2008年高考重庆卷】A当冰雪皑皑之际，唯独梅花昂然绽放于枝头，对生命充满希望和自信，教人精神为之一振。分析：“教人精神一振/人的精神为之一振”主动句式和被动句式杂糅的结构混乱。148五表意不明歧义指代不明词义两可修饰两可停顿两可模棱两可代词指代的对象不明确149表意不明“表意不明”是指句子表达的内容、意思等使人不易理解或不止一种解释。它包括歧义和指代不明。每个句子在特定的语境里都有明确的意思。如果意义不确定，既可作这种理解，又可作那种理解，表达的意思游离不定，于是产生歧义。150歧义1、自行车管理员阿伟工作认真负责，今天，他巡视了几遍后，发觉高一（2）班有三辆车没有锁。锁是名词？动词？报废？报了发票？2、我买的那只灯泡早就报销了。——词义两可3、数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼。（04全国卷Ⅰ）151歧义4、山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。（05天津卷）5、这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论，要说小利的妈妈不爱她家里人谁也不相信。（04全国Ⅱ）6、近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多元。（04全国——停顿两可——模棱两可7、一辆乳黄色和涤红色的电车从身边飞驰过去。容易使人误会为两辆颜色不同的电车。可把“和”字改为“夹”字，或在“一辆”后加“漆了”二字152歧义句形成原因：1、兼类词造成如：这辆车没有锁。消除办法：将兼类词固定为所要表意的词类。A我这辆自行车没有锁住。B我这辆自行车没有配锁。2、多义词造成例如：这本书是黄色的。消除办法：将多义词化解为单义词。A这本书是黄颜色的。B这是一本淫秽不堪的黄色书。1533、代词表意不明例如：开刀的是我父亲。消除办法：明确代词为施事或受事。A我父亲正在为病人开刀。（施事）B医生正在为我父亲开刀。（受事）4、量词既可表人，又可表物造成歧义例如：两个学校的教师都来了。消除办法：选择语义明确，修辞正确的量词。A两所学校的教师都来了。B学校的两位教师都来了。1545、对句子结构层次划分不同，造成歧义例如：咬死了猎人的狗。这个句子可以划分为动宾结构，又可划分为偏正结构。消除办法：动宾结构用被字句，偏正结构用用把字句。A猎人的狗被咬死了。B狗把猎人咬死了。6、语意含混，造成歧义例如：他谁都瞧不起。消除办法：改为语意明确的反问句。A谁瞧得起他？B他瞧得起谁？1557、这种歧义句以书面表达居多例如，“人多病少财富”就有意思截然不同的两种标点。A、人多，病少，财富。（大吉大利）B、人多病，少财富。（倒霉透顶）消除办法：根据所要表达的意思，正确标点。A稿件不用，退回。（退稿）B稿件不用退回。（不退稿）2023/9/30156句子歧义：“歧义”是一句话有两种理解意。1由多义词引起的2由同音词引起的3由多音词引起的4由结构划分不同引起的5“和”字连接的前后部分界限不清引起的6随便省略引起的7标点不当引起的157指代不明例1、美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。例2、忠王李秀成被清兵抓住砍头时是不是表现得很勇敢呢？从一些历史资料看，并不是这样。例3、在离开学校已经20年的今天，也已为人师表的我还清楚记得那次劳动之后老师对自己的评价。在句子中出现“这”、“这样”、“那”、“那样”、“此”、“他（她它）”、“他（她它）们”等代词时，我们需确认一下它们所指代的对象是否明确。158（2012山东）日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。表意不明。“公开谈及”和“极不负责任的”主语是“在野党”还是“财务大臣”表意不明确，存在歧义。（2011江苏）为纪念建党90周年，“唱支山歌给党听”歌咏比赛将于7月1日举行，届时校长和其他学校领导也将登台参加比赛。有歧义。“其他学校领导”可以理解成“本校的其他领导”，也可以理解成“别的学校来的领导”。159（2010全国）对于那些指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一般性推理的人，这表明他们对这一学说缺乏深入认识，还没有掌握其精髓。“这”指代不清（2010广东）刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。歧义，“部分”可修饰福利院，也可修饰孤儿。五、表意不明断句不一2词语多义3关系多重4指代不明1、断句不一山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。“晚上来”如果断成“晚上/来”，意思就是“夜里来”；如果断成“晚/上来”，意思就是“上山晚”，可将“晚”改成“迟”或“后”。2、词语多义这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。“和”如果理解为连词，“说服”的对象就是“老师和你”两个人；如果是介词，“说服”的对象就仅是“老师”一个人。3、关系多重他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废弃影液一点一滴地收集起来。句中的“180多家”既可仅限制“医院”，也可限制“医院、照相馆、出版社”，可将“180多家”调到“单位”前。4、指代不明今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。句中的“自己”既可指说话人，也可指“老师”。表意不明小结：

表意不明分为“费解”和“歧义”。

“费解”指一句话不知道怎么讲。

“歧义”是一句话有两种讲法，都是表达不明白，要读者伤脑筋。1费解①到带岭参观火锯厂和森林轻便铁路是我这次旅行的归途。“参观”怎么会是“归途”作者的意思是说“……是我预定在归途中要做的事。”②从60岁到90岁的老太太被特许坐着车子参加游行。从字面上看，好像59岁以下和lOO岁以上的都没有坐车参加游行的权利。作者的意思大概是“60岁以上的”2歧义①两种解释一正一误：a一辆乳黄和深红色的电车飞驰过去。容易使人误会为两辆颜色不同的电车。应该把“和”字改为“夹”字，或者在“一辆”后面加“漆了”二字b．在这几天里，我们的身体和精神都有很大收获，体重逐日增加最高的达5公斤，精神非常愉快。很可能使误会是逐日增加的重量最高有5千克，这当然不是事实。应该把“逐日”改为“都有”②两种解释都可能：a现全渠已勘测完毕72千米。没说全渠有多长，如果全长72千米，那么该说“全渠72千米，现已勘测完毕”；如果72千米只是全渠的一部分，那么不能说“完毕”，该说“现全渠已勘测了72千米”b．介绍菲律宾的一种权威著作。可以解释为“介绍——菲律宾的一种权威著作”，也可以解释为“介绍菲律宾的——一种权威著作”。如果作者意思是后者，就不如把“一种”提到头上c．校长、副校长和其他学校领导出席了这届迎新会。是“其他学校”，还是“其他领导”，发生歧义③把读者引入歧途。这种错误在于字面上并无歧义，但是作者的本意跟字面上的意思不同。如果按照字面讲，就会误入歧途。a．中华人民共和国成立了，共同纲领颁布了，妇女在法律上是平等了。从字面上看，是说“妇女彼此之间在法律上平等”，但是实际上作者是说“妇女和男子在法律上平等”b．制造郑州花园口决口，直接淹没豫、皖两省13个县619万多人口。照字面看，这619万人都淹死了。作者的本意该是“直接淹没豫、皖两省拥有619万多人口的13个县”168169颠倒歌咬牛奶，喝面包，

夹着火车上皮包。

东西街，南北走，

出门看见人咬狗。

拿起狗来打砖头，

又怕砖头咬我手。170文句不但要合乎语法规则，还要合乎事理。有的句子不通顺，并不是语法结构的毛病，而是不合逻辑。不合逻辑指句子使用的概念不清，判断不恰当，推理不合逻辑性等。句子的意思在事理上讲不过去。不合逻辑不合逻辑自相矛盾概念范围不清判断不恰当不合事理数字表达不正确171不合逻辑有以下几种情况：一前后矛盾指前面的说法与后面的说法自相矛盾，彼此冲突，它包括时间、数量、范围、动作、位置、状态等多方面矛盾。例1近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。（2012山东）不合逻辑，属否定失当。“切忌不要”，“忌”本身就含有“不要”的意思。将“忌”改为“记”或将“切忌不要”后的“不要”删去。172二、分类不当。主要是指将不同范畴的概念划为同一范畴或将具有主从关系（如学生与中学生）、交叉关系（工人与青年）的概念并列使用。例1．我国的江河湖泽出产鱼、虾、盐、碱等水产品。2．我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范现象，增强使用文字的规范意识。173三、不合事理。就是句子表达的语意与通常的事理相悖，不能使人信服。例1、今年春节期间，这个市的210辆消防车，3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。2、我每次向他借书，他都不顾年老体弱，亲自冒着酷暑和严寒到小书房去找。174四、否定失误。否定失误一般有两种情况：一是不、没有、否认、否则等否定词的重复出现或多次出现造成否定失误；二是“杜绝”“忌”等否定词的误用造成否定失误。例1．为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。2国务院台办新闻发言人指出：台湾当局对“功”邪教组织利用设置在台湾的发射装置攻击鑫诺卫星事件应立即采取措施予以查处，并杜绝类似事件不再发生。175五强加因果。这种语病常常出现在复句之中，分句之间本来没有因果关系，却强加因果关系。例1我曾看见他和一个不三不四的人说话，他肯定是加入了流氓团伙。2因为他来自北方，思想根本上还是旧的一套。176六、偷换概念在会上，大家都谈了自己对学校的看法，看来，大家的希望不一致。例：在会上，大家都谈了自己对学校的看法，看来大家的希望不一致。七、照应不周。主要指两种情况：一是句中使用能否、是否、好坏、有没有等两面词，却没有与之呼应的词语；二是句中使用两组并列短语而它们之间的对应关系错位。例：电子工业能否迅速发展，并渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。177八、主客倒置。主体与客体存在着主要与次要、认知与被认知、主动与被动等关系，如果颠倒了位置就可能造成关系的错位，表达的混乱。例：在这里，他学到了化学、生物，特别是对他最感兴趣的畜牧学。“他”是主体，是主动的认知者，“畜牧学”是客体，是被认知的对象，是“他”对“畜牧学”感兴趣，不是“畜牧学”对“他”感兴趣，正确的说法应是“特别是他最感兴趣的畜牧学”①强加因果他生长在偏僻的山区，因而从小就对农民有深厚的感情。分析：为什么“生长在偏僻的山区”，就会“对农民有深厚的感情？”犯了“强加因果”的错误。删去“因而”。推理失当①强加因果②颠倒因果③本末倒置②颠倒因果我看问题常常犯唯心主义和形而上学的错误，所以说，我的无产阶级的世界观改造得还不彻底。分析：正是因为“非无产阶级的世界观改造得不彻底”，所以才出现“看问题常常犯唯心主义和形而上学的错误”③本末倒置我们敬爱的革命前辈陈毅同志不但是一个出色的诗人，而且是一位杰出的军事家、外交家。180（2011天津）说起饺子，每一个中国人都不感到陌生，中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。主客颠倒应说“外国人对中国的饺子也充满……”（2010湖北）虽然现在所学的一些专业课，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下苦功，就一定能够学好。主客颠倒“对我们”后加入“来说”。高考真题：1811、经过刻苦努力，期末考试，他六门功课平均都在90分以上。2、下了晚自修，教室里没有一个人，只有小王还在教室里打着手电在偷偷摸摸地搜索着什么。3、在这个边远的小城里，一家为顾客提供各类用品、服装、文具、家电的大型超市即将开业。4、据初步统计，目前有近20%左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。5、10年间，图书年出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平均数下降了一倍多。“没有一个人”与“只有小王”语意矛盾“各类用品”已经包括“服装、文具、家电”等“近”与“左右”矛盾数字“减少、降低、下降”等不能用倍数“平均”与“都”语意矛盾练一练：182快速辨识病句的方法病句辨析方法思想大于方法方法大于苦干184辨析病句的方法（1）语感审读法在审读的过程中，调动语感，感知病因，即按习惯的说法看是否别扭。如别扭，则注意分析比较，明辨原因，加以辨析或修改。不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。【解析】例句中的“不管……都……”不合表达习惯，“不管”后面跟的情况是不确定的或未然的,而“气候条件和地理环境都极端不利”是一种确定性的或已然的。因而此句有语病，可将“不管”改为“尽管”。185（2）结构紧缩法先将句子的附加成分定语、状语、补语去掉，提取出主干（主语、谓语、宾语），检查主干是否存在成分残缺、搭配不当的语病；如果主干没语病，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间的搭配有无毛病，修饰语内部是否存在语序不当的问题。像搭配不当、成分残缺等病句，都可以用此法去辨析。

生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。【解析】运用提取主干法，将主干变成“‘生物入侵’是‘物种’”，由提取的主干可知，该句的主语和宾语不搭配。186（3）逻辑分析法有的病句从语法上不好找毛病，只得从事理上进行分析，这就是逻辑意义分析法。即从概念的使用、判断、推理等方面去考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。

该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应该给以严厉打击。【解析】产品可以伪劣,但劣质产品绝对没有人会去仿造,所以“仿造伪劣产品”是不合事理的，可改为“制造伪劣产品”或“仿造名牌产品”。187（4）标志识记法识记病句的常见标志词，通过多做题，掌握一般病句的基本症状，找出病源的出现规律。数量词是病句中常见的标志，若句子出现数量词，便可考虑是否犯搭配不当、前后矛盾或赘余、表意不明等语病。

他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。【解析】句中“180多家医院、照相馆、出版社等单位”表意不明，数词“180”产生歧义，它是指医院有180多家，还是指“医院、照相馆、出版社”共有“180”家，不明确。如果改为“医院、照相馆、出版社等180多家单位”，便可消除歧义。188【数字用法解题指津】①倍数不能“减少”，只能“增加”。②概数不能连用。概数的表述方式有三种：由系数或系数与位数组成，如三四个、五六个；在数词前加“成、上、约、近”等，如成百、上千、近一万；数词后加“多、来、左右、上下”。我们在运用这三种用法时，只能用其中的一种，不能杂糅使用。③注意“提高了”与“提高到”，“增加了”与“增加到”的区别。“提高了”、“增加了”表示净增加数，“提高到”、“增加到”表示在原数基础上的增加。要根据语境的具体情况，判断使用是否正确。④“最多、至少“后面只能跟具体数字。189（5）造句类比法有的句子是否有毛病，一时拿不准，这时仿照原句的结构造日常用的句子，经过比较问题就清楚了。

这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重