2024届高考作文主题训练：互利共赢（含解析）

作文主题训练-----互利共赢1．阅读下面的材料，根据要求写作。从“天下为公”、“不独亲其亲”、“达则兼济天下”、“和而不同”、“美美与共”、“协和万邦”到“开放包容”、“发展共享”、“互利共赢”、“一带一路”、“人类命运共同体”……中华文化源远流长，灿烂辉煌。许多重要的传统文化理念，既塑造着中华儿女独特的思维和行为方式，也体现着中华民族最厚重深远的理想追求。时至当今，这些思想和主张不断赢得越来越多国家和人民的认同，逐渐开始深刻地影响着世界，引领着人类文明的发展。请写一篇演供稿，帮助来校交流的外国学生理解中华文化理念。要求：①以材料之中的两三个关键词为基础确定立意。②选好角度，确定立意。③明确文体，自拟标题。④不要套作，不得抄袭，不少于800字。2．阅读下面的文字,根据要求作文。所谓和合,是指自然、人际、心、文明中诸多元素、要素的相互冲突融合,以及在冲突融合过程中各元素、要素的优质成分和合为新的结构方式、新事物、新生命的总和。——张立文2018年2月24日,吉利集团正式宣布:收购奔驰母公司戴姆勒股份公司9.69%其有表决权的股份。并购意味着吉利和姆集团可以通过合作实现优势互补,最终达到共赢。台州市致力于打造“和合圣地”,作为新时代的台州学子,对此你有怎样的体验和思考?请结合上述材料,写一篇文章。【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟,②明确文体,不得写成诗歌,③不得少于800字。④不得抄袭、套作。3．阅读下面的材料，根据要求写作。①中华文明根植于农耕文明。激发乡土文化的创新活力，农耕文明在新时代定会展现魅力和风采；②长城、大运河、黄河、长江国家文化公园的打造，传承着中华文明的历史文化标识，贯通了中华文脉，诠释着生态文明，彰显了文化自信；③古老的丝绸之路为我们示范了文明对话和合作共赢带来的辉煌，更向我们示范了让古老文明的智慧照鉴未来，描绘了共同构建人类命运共同体的希望；④文化之“强”，绝不意味着文化霸权，而是和而不同、海纳百川，进而形成世界多元文化的合力。中华文化和中华文明是中华民族筚路蓝缕、艰难前行过程中孕育出的明珠，也是世界文明的一部分。读了上述四则材料，结合新时代特点，你有怎样的思考？请选好一个方面，联系现实生活写一篇以“中华文化”为主题的班会演讲稿。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。4．阅读下面的材料，根据要求作文。第八届世界中国学论坛在上海开幕，来自35个国家和国际组织的300多名专家学者共论“中国与世界：70年的历程”这一主题。新中国成立70多年来，中国人民与世界人民真诚相处，守望相助，命运相依。走进新时代，中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，积极推动人类和平发展事业。中国对世界的影响，从未像今天这样全面、深刻、长远；世界对中国的关注，也从未像今天这样广泛、深切、聚焦。请就以上材料所反映的内容，写一篇不少于800字的文章。要求：自选角度，确定立意；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。参考答案：1．例文：打造人类命运共同体，促进和平的开放与发展亲爱的外国友人：大家好！我今天演讲的题目是“打造人类命运共同体，促进和平的开放与发展”。人类只有一个地球，各国共处一个世界。经济全球一体化的今天，任何单打独斗都不能获得更好的发展与长足的进步。我们生活的世界充满希望，也充满挑战。我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求。没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。因此，秉承和平开放发展的道路，打造人类命运共同体，离不开世界各族人民的努力。世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题。同时，世界面临的不稳定性不确定性突出，人类面临许多共同挑战。我们生活的世界充满希望，也充满挑战。我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。同时，世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延，人类面临许多共同挑战。各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。要相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义。要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。要坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园。中国坚持对外开放的基本国策，坚持打开国门搞建设。积极促进“一带一路”国际合作，努力实现政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，打造国际合作新平台，增添共同发展新动力。加大对发展中国家特别是最不发达国家援助力度，促进缩小南北发展差距。支持多边贸易体制，促进自由贸易区建设，推动建设开放型世界经济。世界命运握在各国人民手中，人类前途系于各国人民的抉择。中国是一只可亲的、和平的的狮子。中国人民愿同各国人民一道，推动人类命运共同体建设，共同创造人类的美好未来。我的演讲完毕，谢谢大家！【详解】本题通过材料考查学生的分析、整合、写作能力。材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。提炼观点的原则有两个，一是要做到准确，并力求新颖，离材料中心最近的是最佳观点；二是力争所选观点要有话可说、有例可证、有理可议。【审题】第一段是一些关于华文化的名词，需要理解这些名词含义。天下为公：天下是公众的，天子之位，传贤而不传子，后成为一种正确的社会政治理想。不独亲其亲：人们不单奉养自己的父母。达则兼济天下：不得志的时候就要管好自己的道德修养。和而不同：和睦地相处，但不随便附和。美美与共：指各个民族、各个国家的优秀文化互相包容、互相学习。协和万邦：告诫统治者处事要公正，去除一己之偏爱，好恶一同于天下。开放包容：以世界眼光和战略思维兼收并蓄、博采众长。这是丝绸之路精神最显著的特征。开放是一种姿态、一种思维，包容是一种气度、一种涵养。发展共享：共同发展，共同分享，将一件物品或者信息的使用权或知情权与其他所有人共同拥有，有时也包括产权。互利共赢：不同种族、不同信仰、不同文化背景的国家和地区通过互惠合作，共同应对威胁和挑战，共同谋划利益和福祉，进而实现互惠互利的共赢发展。一带一路：是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，一带一路旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。人类命运共同体：旨在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导“人类命运共同体”意识。第二段是传统文化理念的意义。要求“请写一篇演供稿，帮助来校交流的外国学生理解中华文化理念”“以材料之中的两三个关键词为基础确定立意”。【立意】一带一路，美美与共；打造人类命运共同体，促进和平的开放与发展；美美与共，天下大同；各美其美，美美与共；打造一带一路，共享发展荣光；共建“一带一路”，引领通往共赢的希望之路。【结构】通过标题“打造人类命运共同体，促进和平的开放与发展”可知，是以“人类命运共同体”“发展共享”为基础确定的立意。第一段引出观点，“因此，秉承和平开放发展的道路，打造人类命运共同体，离不开世界各族人民的努力”。中间三段并列式论述，“世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题”“各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界”“中国坚持对外开放的基本国策，坚持打开国门搞建设”。最后一段强调美好愿景“中国人民愿同各国人民一道，推动人类命运共同体建设，共同创造人类的美好未来”。【素材】1.创新“合作”模式，是推动一带一路走向深入的关键一策。自2013年以来，习近平总书记在多个场合强调要用创新的合作模式，推动一带一路的建设，为深化区域合作交流，统筹国内国际发展大局贡献“中国智慧”。而当前，横亘在一带一路上的最大阻碍，就是一带一路沿线国家不能通力合作，打破壁垒，这也违背了一带一路开放包容的核心精神。一带一路不是中国一家的事，而是各国共同的事业。因此，在未来，沿线国家必须集思广益、群策群力、打破壁垒，互惠双赢。我国政府也要坚持正确的义利观念，道义为先、义利并举，积极推动周边互联互通，探索出一条新的合作道路。2.人造文明和自然文明可以互补。山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵。如果细细品味《陋室铭》，就不难发现人造文明与自然文明的关系。如果只有自然文明没有人造文明，那么山再高再壮阔都不会有名;如果只有自然文明而只有人造文明，水再深也不会显灵。反之亦是，人造文明要是脱离自然文明的鬼斧神工，也不能发挥其真正的价值。自然文明和人造文明自古以来就是互为补充，相辅相成的。卢作孚通过自己的发展理念建设美丽乡村，建立了“以工辅农，工农互动”的发展模式;鲁迅先生受乡村文明的滋养，受民俗、民间文化的熏陶，让他具有了极具温情的人生体验，成为了一代文学家。人造文明为自然文明提供点睛之笔，自然文明又让人造文明在其中获得质的飞跃以及升华，二者互为补充，共享共进。3.“美美与共，天下大同”期盼以文明的多元和谐来实现世界的共同繁荣，是不同文明的共处原则，是“和合”精神的体现。中国人以“和合”获取内心的平和，实现国家的治理，也以“和合”推行对外交流，努力实现世界各国“同盘而食”，而非“斗粟尺布”的美好局面。“和合”文化崇尚王道，反对霸道。儒家提倡“以德服人”的王道，反对“以力服人”的霸道。以德服人是一种以和平方式解决冲突的思想。在对外关系上，“和合”文化主张天下一家，同邻邦友好相处，使“近者悦，远者来”，以道义力量使天下人人心归顺。中国素有“宣德于外”、“厚往薄来”的民族传统。《尚书·尧典》描述出“百姓昭明，协和万邦”的理想。几千年来，“协和万邦”贯彻于中国人的政治、军事、外交历史实践中。中国从来没有谋求过地区与世界霸权，没有主动发动过侵略战争，这与崇尚王道的传统和平文化是密切相关的。【点睛】作文写作方法：（1）抓题眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。一般来说，偏正短语结构重在修饰语部分。（2）明限制，确定选材范围。限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围。（3）展联想，深入挖掘主旨。充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。（4）巧构思，化抽象为具体。（5）炼语言，注重个性化表达。语言是作文最外在最鲜活的东西，无论是平实朴素的，还是充满文学韵味的，锤炼语言，使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富，应是不懈的追求。2．例文：

“和合”精神台州自致力于打造“和合圣地”以来，一直践行着“和合”这一作风。“和合”的实质就是世间万物的冲突融合，在冲突融合中形成新事物。台州作为一个沿海城市，本身就具有不同的矛盾冲突。西方文化与传统文化的冲突，引进来和走出去的冲突，新发展与旧思想的冲突等等。而台州在一系列的矛盾冲突之下，发扬“和合”精神，将矛盾相融合，取长补短，存优去劣，最终形成了这样一个台州。可以说，“和合”从始至终都是台州发展的一个准则。而“和合”也作为一种精神力量，一直影响着台州。台州人民在日常生活中深受“和合”精神的影响，邻里和睦、家庭团结，对于冲突常常大事化小、小事化了。正是因为“和合”精神的影响推动，才使台州成为全国最具幸福感的城市。但从长远的目光看待，台州的“和合”精神发展也不全面，台州仍存在着许多问题。台州作为一个发展中的城市，工业化必不可少。但人们往往在发展过程中忽略了“和合”的重要性。因工业废弃物造成的水体污染、大气污染不计其数，从中引发的灾难疾病更是无法计算。我们在发展的过程中必须将“和合”放在第一位，将人类与自然的冲突，生态与发展的冲突相互融合，使台州的天更蓝、水更绿、空气更清新。作为新时代的台州学子，我们在生活中也需运用“和合”，将“和合”化为我们每个人的精神力量。在人际交往中，我们应友善友好，减少冲突；在学习生活中，我们要虚心请教，优势互补；在生活行为中，我们要注意文明礼仪，树立文明标杆。让“和合”精神弘扬出去，成为新时代台州学子的行为准则。台州人民作为“和合圣地”的打造者，在生产活动、生活实践中，也需将“和合”精神牢记于心，让“和合”与生活相伴而行。吉利集团作为一家台州企业，为台州人民作了一个很好的示范，在发展过程中发挥“和合”精神，最终实现互利共赢。让“和合”成为台州人的精神力量，推动台州向着更高更远的方向发展。让台州人将“和合”化为行动，弘扬“和合”精神，实现全国的优势互补，达到共赢。【详解】审题：此题考核写作能力，这是一道任务驱动型材料作文。要求考生按照题目要求认真阅读材料，根据要求作文。提示语中“台州市致力于打造“和合圣地,作为新时代的台州学子,对此你有怎样的体验和思考”，本题中“和合”一词反复出现，是关键词。考生一定要谈自己对“和合”这一理念的看法，结合两段文字材料理解“和合”的内涵，一定要明确自己台州学子的身份。立意：围绕“和合文化”这个核心进行立论。第一段材料，指出了和合文化的内涵，强调融合和推陈出新。第二段材料，吉利收购事件意在说明和合文化内涵在新时期更关注开放包容、合作共赢这一层面。可从“自然、人际、心灵、文明”等角度展开思考，作出自己的解读，如共生、共鉴、共享等。共生：两种不同的生物生活在一起，相依生存，对彼此都有利，这种生活方式叫做共生。例如白蚁肠内的鞭毛虫帮助白蚁消化木材纤维，白蚁给鞭毛虫提供养料，……共鉴：鉴:审察。如：天人共鉴：天公、众人皆可审察。共享：1.共同分享2.共同或在一起享受或庆祝。素材：1.在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。龟兔赛了多次，互有输赢。后来，龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去。这就是“双赢”，竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。纵观古今中外，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗？2.台湾广告界有句名言：与其被国际化，不如去国际化。3.其实，树有长短，人分高低，水有清浊，面分丑俊，芸芸众生忙碌在大千世界，他们都离不开竞争与合作。竞争与合作永远是紧密相连的一对联体兄弟，是两种不同的人际互动关系。4..有一年世界原油价格大涨，哈默的对手对东欧国家的石油输出量都略有增加，惟独哈默石油输出量明显减少，这让许多人非常不解。黑人记者杰西克·库思千方百计找到了哈默，就这个问题请教他。哈默说了一段让他终生难忘的话：“关照别人就是关照自己。那些总想在竞争中出人头地的人如果知道，关照别人需要的只是一点点的理解和大度，却能赢来意想不到的收获，那他一定会后悔不迭。关照是一种最有力量的方式，也是一条最好的路。”5.一个美国成功人士说过:"没有永远的朋友,也没有永远的敌人."这句话说的没错.每个很要好的朋友,很可能在某些因素下成为敌人,毕竟金钱,名利的诱惑是很大的,我们不能保证人都能对朋友忠诚.更有可能,着只是外表的朋友.敌人也是一样的,我们没有永远的敌人,就像中考,考场上，我们都是竞争的对手，谁也不会因为什么关系而放弃自己的学业.但是,在平常学习中,我们一起学习，互相帮助，着就是朋友是合作,我们没有选择的余地.生活在这个社会里,生下来就要竞争,只有强者才能生存,着也告诉我们一个道理,忽然做给了我们内充分的准备,竞争给了我们表现的机会.我们要合作也要竞争,要成为双赢的群体,只有这样，我们才能进步，才有竞争的资格。行文结构：本文可写成议论文，结构模式如下设置：首段引述材料，引出话题，点出“和合”的实质。主体部分一定要紧扣材料，论述“和合”是什么，为什么要这样做。用并列式或层进式结构分析。设置分论点，由表及里，层层递进，大大增添了论证的深度和信度。强化议论分析，使文体特征更加明显。适当缩减“叙例”字数，增加“议例”篇幅，按照逻辑顺序层层推进，多角度分析解剖，大大增强了论证力度。同时，适当增加过渡性文字，上下文做到“无缝连接”，顺畅连贯，浑然一体。结尾联系现实，正面阐释“和合”的必要性，提出呼吁号召。【点睛】技法提炼技法一：确定结构模式，编拟写作提纲。按照并列式、层递式、总—分—总式等常见模式编写好作文提纲，做到行文有章可循。技法二：合理设置分论点，使文章有层次感。围绕中心论点设置3~4个分论点，或多角度并举，齐头并进；或由表及里，逐层深入，直抵“靶心”。技法三：要素齐全，结构完整。引、议、联、结四个环节缺一不可，严防漏掉“联”系实际这一重要步骤，致使文章缺胳膊少腿，畸形变态。技法四：注意过渡和照应。段与段之间、举例论证时务必注意合理过渡，做到“无缝连接”，连贯严密；还要注意前后呼应，首尾圆合。3．例文：海纳百川，和而不同尊敬的各位老师，同学们：大家好！我发言的题目是“海纳百川，和而不同”。2017年5月14日，世界把目光投向北京。这一天29位国家领导人及各界贵宾齐聚于此，共商新丝绸之路大计。3年多来，“一带一路”建设从无到有、由点及面，精度和成果超出预期。中欧班列驰骋在广袤的亚欧大陆上，运载的是琳琅满目的货物，联通的是亚欧国家的市场需求，体现的是中国海纳百川、和而不同的文化精神。你可知大海之所以烟波浩渺、横无际涯，正是因其汇聚了无数江河大泽之水，它们翻山越岭风尘仆仆而来，有的历经沧桑满身尘埃，有的披风挂雨直下九天。可以说，大海中的没有一滴水是相同的，但它们都有着同一项使命：成就自己与大海的永恒。在百川之中，既有着“和”，也有着“不同”，但两者并不矛盾，且正是大家都明白“和而不同”的道理，才能在大海中求同存异，彼此容纳。“和”是内在的和谐与统一，“不同”是外在表现形式的分离与差异。因此，“和而不同”是强调多样性的和谐统一。就如我们的中华美食，它绝不是指单一的某道招牌菜，也不是一桌满汉全席，而是中华大地上出名的、不出名的所有美食的总汇。往大了说，它有八大菜系，每个菜系都各有其特点，比如油重色浓、香鲜味辣的湘菜；鲜嫩爽滑、力求清淡的粤菜等等。往小了说，兰州拉面、东北饺子、山东煎饼、重庆火锅等著名小吃，同样让人垂涎不已、欲罢不能。不同菜系、不同形式的佳肴，共同组成享誉中外的中华美食。一方水土养一方人，中华美食的“海纳百川”滋养出一代代中国特色，看似平淡无奇的锅碗瓢盆里，盛满了中国式的人生，更折射出中国式伦理。《左传·昭公二十年》中齐侯问晏婴：“和与同异乎?”晏子认为“和如羹焉”，油盐酱醋、蔬菜鱼肉，再配合火候、水量，方可熬成一锅鲜美之汤。如果只有水加水，或盐加盐的组合，恐怕无法下咽。音乐也是如此，如果只有一种乐器发出的单调之音，未免太过乏味。可见，“和”有着多重内涵，它不强求绝对的排除异己，而是发挥自身长处，实现共赢局面的“大和之道”。“海纳百川、和而不同”于国家外交上也有诸多益处，你看，中国倡导的“一带一路”并不是独奏曲，而是各国积极参与的“交响乐”，大家各有所长，促进区域间经济增长，成就政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体。朋友，正如京剧与广场舞同是中国标签、同属中华文化一般，中国正是有着海纳百川的胸怀，又包容着多样性。于不同之中得大和之道。谢谢大家！【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型作文题。作文材料主要是围绕中华文明的作用来展开。①“中华文明根植于农耕文明”这一句，主要在讲中华文明对乡土文化的作用。②这一句讲的是带有中华文明印记的建筑物，它们传承着中华文明的历史文化标识，贯通了中华文脉，诠释着生态文明，彰显了文化自信。③这一句讲的是的“古老的丝绸之路”的作用，主要体现中华文明在对外交流上的作用。④这一句在解释中华文明，中华文明的强大，绝不意味着文化霸权，而是和而不同、海纳百川，进而形成世界多元文化的合力。综观4则材料，主要阐释了两个问题：1.中华传统文化在新时代的作用；2.中华文化与世界文明的关系。“读了上述四则材料，结合新时代特点，你有怎样的思考？请选好一个方面，联系现实生活写一篇以‘中华文化’为主题的班会演讲稿”提示学生应围绕“中华文化”从两个问题中的任何一个方面立意，或综合上述两个方面立意。最后要注意演讲稿的格式。考生写作时，可以首先肯定中国传统文化的价值和意义，进而提出当今社会继承和发展中华文化的意义；然后重点阐述如何继承和发展中华文化，并强调“中华文化和中华文明是中华民族筚路蓝缕、艰难前行过程中孕育出的明珠，也是世界文明的一部分”，所以我们一方面要激发活力，再创中华文化新辉煌；另一方面要坚持和而不同的理念，推动文明交流互鉴。立意：1.激发活力，再创中华文化新辉煌。2.和而不同，推动文明交流互鉴3.坚持文化自信，传承中华文明。4．例文：构建人类命运共同体

当今世界，各国你中有我、我中有你，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，中国提出构建人类命运共同体理念。这一理念传承和弘扬“天人合一”“以和为贵”“天下大同”等中华优秀传统文化精髓，既具有鲜明中国特色，又蕴含全人类的共同价值追求，具有深厚的文化品格。

天下为公的品格。构建人类命运共同体的主体不是局部的人，而是人类全体，旨在实现人类共同的美好未来。它既尊重和观照个人、国家的利益，又超越单个个人和国家的界限，奉行互利共赢的开放战略，谋求开放创新、包容互惠的发展前景，追求实现人类的整体利益。实现这样的目标需要世界各国共同建设美美与共、天下大同的美好世界，切实承担起自己的责任。比如，在政治领域，要恪守相互尊重、相互信任、和平共处的原则，通过和平方式解决彼此分歧和争端；在安全领域，各国统筹应对传统和非传统安全威胁，共同反对一切形式的恐怖主义；在经济领域，坚持互谅互让、诚实守信，实现合作共赢、共同发展；等等。构建人类命运共同体理念针对的是全球问题和挑战，体现了为全人类谋福祉的追求。

务实进取的品格。构建人类命运共同体需要在实践中迈出坚实步伐。习近平主席指出，“大道至简，实干为要。构建人类命运共同体，关键在行动。”构建人类命运共同体具有强烈的现实关怀，它针对各国共同面临的生存、发展与安全难题，提出正确处理相互关系的价值观念和行为准则。习近平主席指出，国际社会要从伙伴关系、安全格局、经济发展、文明交流、生态建设等方面作出努力，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。这为构建人类命运共同体指明了方向和路径，彰显了务实进取的品格。达到这样的理想目标，需要一代又一代人积极主动实践、付出长期不懈努力。开放包容的品格。中国主张建设一个开放包容的世界，认为各国只有相互尊重、彼此借鉴、和谐共存，这个世界才能丰富多彩、欣欣向荣。构建人类命运共同体理念着眼于各国共同掌握世界命运、共同书写国际规则、共同治理全球事务、共同分享发展成果，不主张建立封闭排他的小圈子，倡导走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路，坚持和平发展、携手合作，真正实现共赢、多赢。世界各国只有在开放包容、合作共赢中共同发展，才能走向更加美好的未来。【详解