职业技术学校专业建设与指导委员会成立活动方案_第1页
职业技术学校专业建设与指导委员会成立活动方案_第2页
职业技术学校专业建设与指导委员会成立活动方案_第3页
职业技术学校专业建设与指导委员会成立活动方案_第4页
职业技术学校专业建设与指导委员会成立活动方案_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1×××× 成立大会暨第一次研讨会活动方案为适应职业教育进展的需要,使学校教学更加突出职业教育特点,更能适应行业的实际需要,培育高素养并具有创精神的技术应用型人才和技能型人才,我校打算成立专业建设与教学指导委员会暨第一次研讨会活动,以此推动行业、企业、高校和社会有关方面参与我校的专业设置、建设和治理的全过程。为确保活动顺当、高效,制定方案如下:一、活动时间2023628〔星期四〕14:50—17:30主会场分会场

5办公楼202会议室 机械、数控、模具专业办公楼302会议室 光电、机电专业办公楼403会议室 平面设计专业办公楼406会议室 电子商务专业三、活动领导小组为加强活动的领导组织及协调推动各项工作的开展,成立活动领导小组如下:副组长:××××职责:1、确定活动主题,内容、规模、时间及程序;23、确定专业建设与指导委员会相关成员及联系高校、行业企业相关人员等。四、与会人员行业企业代表、高职院校专家、我校全体行政领导及各专业教师11时间14:50—15:00议报到及签名题负责人××2315:00—15:102315:00—15:1015:10—15:20415:20—15:30515:30—15:40615:40—15:50715:50—16:10观看学校宣传片介绍参会人员、会议流程等致欢送词并对专业建设与指导委员会提出期望及要求从职业教育专业建设的整体层面对各专业建设内容及方法赐予指导从社会企业人才需求层面对各专业建设内容及方法赐予指导颁发聘书并合影确定XXX程、分组分会场共同争论专业建设、专业改革进展、人才培育目标、人才培育模式等的建议、意见和进展规划。××××××行业企业代表××816:10—17:30各专业组序号 事 项 活动方案和章程的撰写活动流程确实定推举表、天相关教师课程调整与相关部门沟通协调落实各 ××及资料专业建设与指导委员会相关成员提名及确认 ××领导嘉宾的邀请及接待 ××活动摄影,主会场茶水及资料的发放等 ××〔资料:资料袋、招生简章、会议议程、专业建设与教学指导委员会章程、笔、笔记本等〕记录等 相关专业组长〔学建议反响表等〕横幅的制作与安装 ××主持稿的撰写、主会场PPT ××校园安保、外来车辆的指挥治理参会嘉宾的饮水 ××及晚餐安排校园卫生及学生纪律、文明礼仪工作 ××序号工程主会场:序号工程主会场:工程说明“喧闹庆祝××××学校金额〔元〕1横幅2专业建设与教学指导委员会成立暨第一次研讨会活动顺当进展”聘书制作与印刷××3聘书制作会场资料记本、笔餐费45与会人员晚餐8共计××××××××××××××学校621附件一:××××学校专业建设与教学指导委员会章程〔样稿〕附件三:××××学校专业建设与教学指导委员会机构设置附件四:××××学校专业建设与教学指导委员会委员名单4附件一: ××××学校专业建设与教学指导委员会章程第一条〔试行[2023]9与教学指导委员会加强专业建设,培育与地方经济和社会进展需要的技能型特地人才,特制定本规定。其次条专业建设与教学指导委员会是帮助学校专业确定所属专业培育目标和培育规格,制定专业人才培育方案,加强实习基地建设,提高科研力量和教学水平的询问和指导机构,全称是“××市××××学校XXX专业建设与教学指导委员会”。第三条各专业建设与教学指导委员要结合专业及效劳产业状况制定相应章程,章程应对委员会的机构和职责、委员权利和义务等做出明确规定。〔章程参考样稿见附件〕第四条专业建设与教学指导委员会的主要职责是:〔一〕依据××及珠三角地区经济进展需求和职业岗位对人才的要求,确定本专业培育目标和培育规格。〔二〕审议相关专业人才培育方案。〔三〕审议相关专业相关课程标准。〔四〕审议相关专业学问和技能考试、考核的标准及方法。〔五〕审议相关专业科研打算。〔六〕指导校内实训基地建设,帮助组建校外实训基地。〔七〕争论本专业人才培育中消灭的重大问题,并探讨解决问题的方法和措施。〔八〕指导、推举毕业生就业。第五条各专业在招生一年内均须成立〔或和相应专业群联合成立〕专业建设与教学指导委员会。专业建设与教学指导委员会由本专业相关企业行业的专家、高职院校教授和学校专任教师代表组成,以7-1011-23第六条委员任职资格:〔一〕热心和关注中等职业技术教育,愿以相应的时间和精力参与指导专业建设,能出席有关会议和参与有关活动。〔二〕校外委员须在相关行业领域内享有较高的威望和丰富的实践经验。第七条委员会的组建程序:〔一〕各专业依据专业进展需求,广泛联系相关行业各单位,在充分酝酿、反复筛选的根底上,提出本专业建设与教学指导委员会委员候选人名单,报送教务处。〔二〕教务处会同校长办公室,组织人员依据委员会任职资格进展审核,将初定的名单报学校行政会议审定。〔三〕召开成立大会,学校校长颁发聘书。第八条1-2建设的相关问题。对于在专业建设中遇到的难题或特大问题,可不定期召开临时会议争论。第九条学校每年对各专业建设与教学指导委员会开展工作状况及在专业建设中发挥的作用进展考核,并对工作成效突出的委员会进展表彰。第十条教务处是学校各专业建设指导委员会的治理部门,负责各专业建设与教学指导委员会日常治理及相关规章制度的制订、考核等工作。第十一条本规定自发文之日起实施,由教务处负责解释。附件二: ××××学校XXX〔样稿〕第一条依据《××市××××学校专业建设与教学指导委员会的治理规定》,为加强专业建设,培育与地方经济和社会进展所需要的高素养技XXX会,并制定本章程。其次条专业建设与教学指导委员会是帮助XXX规格,制定专业人才培育方案,加强实习基地建设,提高科研力量和教XXX教学指导委员会”。第三条专业建设与教学指导委员会遵循中职人才培育的客观规律,依据地方经济和社会进展要求,集中委员的才智和阅历,为专业建设和进展做出奉献。第四条专业建设与教学指导委员会由本专业相关企业行业的专家、高职院校教授和学校专任教师代表参与。专业建设与教学指导委员会设主任11-23第五条委员的任职资格:〔一〕热心和关注中等职业技术教育,愿以相应的时间和精力参与指导专业建设,能出席有关会议和参与有关活动。〔二〕校外委员须在相关行业领域内享有较高的威望和丰富的实践阅历。第六条委员会的组建:在专业部长的领导下,成立委员会筹备小组,筹备组广泛联系行业各单位,在充分酝酿、反复筛选的根底上,提出本专业建设与教学指导委员会候选人名单,经教务处争论同意后报学校行政会议审定,由学校校长颁发聘书。第七条专业建设与教学指导委员会的职责〔一〕依据××及珠三角地区经济进展需求和职业岗位对人才的要求,确定本专业培育目标和培育规格。〔二〕审议相关专业人才培育方案。〔三〕审议相关专业相关课程标准。〔四〕审议相关专业学问和技能考试、考核的标准及方法。〔五〕审议相关专业科研打算。〔六〕指导校内实训基地建设,帮助组建校外实训基地。〔七〕争论本专业人才培训中消灭的重大问题,并探讨解决问题的方法和措施。〔八〕指导、推举毕业生就业。第八条专业建设与教学指导委员会委员的权利〔一〕校内委员的权利对专业的建设工作进展质询和监视,并提出意见和建议。对专业的实习、实训基地建设工作进展质询和监视,并提出意见和建议。〔二〕校外委员的权利对专业的建设工作进展质询和监视,并提出意见和建议。校外委员依本人意愿,可同时受聘为专业的兼职教师。校外委员所在的单位可利用本专业的教学资料和教学设备,开展培训工作。校外委员所在的单位可聘用学校教师参与企业的培训工作。校外委员所在的单位可与学校开展校企合作,共同进展人才培育模式的争论。校外委员所在的单位可优先选择学校的毕业生。校外委员参与相关工作,享受相应的工作津贴。第九条专业建设与教学指导委员会委员的义务〔一〕关心职业教育事业,热心人才培育。〔二〕乐观为专业的建设和课程建设献计献策。〔三〕乐观支持和帮助专业开展各项教学活动。〔四〕乐观参与专业建设指导委员会的各项工作。〔五〕为相关专业毕业生就业供给帮助。第十条1-2设的相关问题。对于在专业建设中遇到的难题或特大问题,可不定期召开临时会议争论。第十一条本章程修改和解释权归XX8附件三: ××××学校专业建设与教学指导委员会机构一、校级专业建设与教学指导委员会机构××××副主任委员:×××委员:×××××××××。二、部级专业建设与教学指导委员会机构主任委员:×××副主任委员:×××委员:×××××××××2、光电、机电专业组主任委员:×××副主任委员:×××委员:×××××××××3、平面设计专业组主任委员:×××副主任委员:×××委员:×××××××××4、电子商务专业组主任委员:×××副主任委员:×××委员:×××××××××

××××××××××××附件四: ××××学校序11序11×××高级讲师科组长××市××××学校号 姓名 职称 职务 所在单位1 ×××讲师电子商务科组长××市××××学校23××××××讲师责人总经理×××职业技术学院××市×××电子商务4×××副教授骨干教师××职业技术学院5×××运营总监××市×××6×××运营总监××电子商务7 ×××高级讲师副校长××市××××学校8 ×××高级讲师教师××市××××学校9×××讲师教务处副主任××市××××学校10×××讲师教师××市××××学校912×××副教授教研室主任××职业技术学院1314××××××版画制作师讲师总经理骨干教师××市×××广告装饰筹划××职业技术学院15×××中学二级教师总经理××市××金叶礼仪中心16×××经理××市××众恒影视17181718192021222324×××讲师主任××市××××学校×××高级讲师教师××市××××学校×××讲师教师××市××××学校×××讲师教师××市××××学校×××讲师教师××市××××学校×××高级讲师机电部部长××市××××学校机电×××工程师工程师广东×××电气股份机电×××副教授骨干教师××职业技术学院机电25262725262728293031323334353637×××高级工程师机电教研室主任××职业技术学院机电×××主任××职业技术学院光电与维×××讲师机电部部长××市××××学校机电×××高级讲师教师××市××××学校机电×××讲师光电科组长××市××××学校光电与维×××讲师教师××市××××学校光电与维×××讲师机电科科组长××市××××学校机电×××讲师就业中心副主任××市××××学校机电×××高级讲师机械部部长××市××××学校模具×××教授技术特聘专家广东×××机电模具×××工程师工程师××市××设备机械×××副教授骨干教师××职业技术学院

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论