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文档简介

试验小学暑假三年级语文创意作业方案阎淑娟田甜一、指导思想：为了丰富学生的假期生活,通过各种不同形式，吸引全班孩子共同参加，丰富学生课外实践和学问，提高学生动手实践实力，依据孩子们的年龄特点和爱好爱好设计了本次创意作业。二、活动目的：1、通过这次实践活动，逐步养成学生动手实践实力。2、通过本次实践活动，培育学生宠爱视察生活，酷爱生活，体验生活的乐趣。三、活动对象：三年级全体学生四、实施原则：,作业设计体现了语文性、实践性、综合性，体现个体的差异性。让时间留下痕迹，让成长刻下踪迹，让瞬间成为永恒。五、活动方式：1、学生亲自动手做有意义的事情，体验劳动的快乐。2、与家长一起观赏自然风光和人文景观，体验祖国的地域风情。六、作业内容：以图片、文字、视频等形式具体记录假期实践的过程与感受。可以就某个主题绽开深化体验与记录，做成一本主题式记录册；也可以将假期生活中的有意义的精彩瞬间拍摄并记录下来。祝愿大家都能拥有一个丰富多彩的奇妙假期！也希望各位家长主动协作，主动参加到孩子的假期中！试验小学寒假三年级语文创意作业活动总结阎淑娟 田甜假期已经结束，开学伊始，我们对假期创意作业进行了检查和评比。现总结如下：一、作业完成状况本次创意作业试验小学三年级全体学生全部参加，共计145人。60%的学生细致完成，效果较好。作业真正落实完成好，其中离不开各位家长的大力协作、理解与支持。二、展评过程.9月5号上午，我们三年级老师在二楼会议室对创意作业进行了细致检查与评比。各班在班级里进行创意作业的检查、评价、初评，并选出优秀作品参加年级评比。以年级进行创意作业的初评、复评，选出优秀作品参加学校评比。各班学生有序参观优秀作品，并学习他人作品的优秀之处。老师对作业状况进行总结评价。三、小结1、家长的灵敏变通，创新作业结合假期生活，让孩子作业丰富多彩。2、大部分学生能按要求细致完成作业。总之，假期里学生们收获很大，今后工作中，我们将取长补短，因人而异，加强

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