活动方案培训评语

活动方案培训评语活动方案培训评语篇一

为提高课堂教学效率，构建优质资源共享的网络多媒体教学环境，使多媒体信息技术教学在我校形成常态化，整体提高我校老师利用“班班通”设备及资源的教学应用力量，大面积提高教育教学质量，特制定本培训方案。

二、培训目标

为学校“班班通”设备责任人供应设备的平安使用、管理与维护方面专项培训;为学校的全体老师供应不同层面的技术、理论和应用培训，使其了解“班班通”工程在教育改革和进展中的地位和作用，把握电子白板功能在学科教学方面的应用，并能够利用“班班通”工程所供应的软硬件资源为学校教学服务。

三、培训支配

培训对象：学校各学科老师

培训时间：20__年__月__日

培训地点：

中学部：

中学部：

领导到场支配：

中学部：

学校部：

点名负责人：

中学部：

四、培训内容

1、班班通工程学问培训，设备平安使用、管理与维护专项培训;

2、班班通工程设备使用现场培训(交互式电子白板的使用);要求能使用白板和智能语言教学系统完成教学，各学科老师可以结合自己学科特点练习两种教学白板软件的使用。

五、培训要求

1、各位老师根据培训支配的时间，带好学习笔记准时参与培训;

4、教育局的视频抽测与本次培训的结果挂钩，将作为学校发放电脑补助款的依据。

学校校本培训活动方案2随着我县连续教育工作的不断深化和进展，校本研修已成为老师进行连续教育的一种有效手段。我校结合自身实际并依据老师进修学校的整体工作支配，本学年我校自定培训项目是文本解读及教学目标的落实。

二、培训对象：

全体老师

三、培训内容

1、文本解读。

2、教学目标的确定。

3、教学目标的落实。

四、培训目标

1.通过对老师应把握的教育教学相关学问的培训、层层考核与展现，使我校老师在课程标准，考试说明等方面，人人过关，全面提高。

2.通过对老师教学力量的培训、考核和展现活动，使老师的课堂效率等方面有较大幅度的提高。

3.选派老师参与县老师基本功竞赛和县三坛评比。

4.提升全体老师实施新课程的力量，提升老师专业化水平，关键要提高教育质量。

五、培训原则

专业老师全员参加;注意过程，突出实效;整体提升，打造精品。

六、培训方式

采纳分学科、分阶段集中培训和自我研修相结合;专家辅导与自我研修相结合;校本教研与自我研修相结合，努力提高培训的质量。

七、培训要求

1.培训工作要扎实有效、循序渐进，要从老师教学工作的实际动身。

2.培训过程中要为老师搭建一个学习、沟通与研讨的平台(与校本教研结合)，以培训与展现活动为契机，促老师专业进展。

八、考核评估

1.学校每次考核要连同试卷、设计及成果等存入老师业务档案，同时将培训考核结果(2学分)纳入到“老师连续教育学分管理”。

2.学校将颁发校级老师培训证书，是否具有校级老师培训合格证，将作为评职、评先、聘任的重要条件。

学校校本培训活动方案3一、总体目标：

通过开展一系列老师培训活动，在全体教职工中，坚固树立“以质兴教”的意识。同时，学校将加强领导，制定措施，层层落实，使人人参加，学有所得，练以致用，持之以恒，提升老师整体素养，为提高教学质量打好基础。

二、培训内容：

(一)读书学习方面

主题：阅读经典。自选一本教育教学方面的理论书籍开展阅读，写好读书心得，2月28日下班前纸质档交教科室仇光顺主任。同时以《20__寒假读书心得》命名word文档，上传校内ftp、“老师培训”、“20__寒假培训心得”栏目。

(二)课题讨论方面

1.现正在讨论的课题主持人完成新学期试验方案，纸质档2月28日下班前交教科室仇光顺主任。电子档以《__x课题20__学年下学期试验方案》命名word文档，上传校内ftp—“教科室”—“课题讨论”—“相关课题”栏目。

2.全体老师完成《20__学年下学期个人讨论专题方案》，2月28日下班前纸质档交仇光顺主任。同时以《__x20__—20__学年下学期个人讨论专题方案》命名word文档，上传校内ftp、“老师培训”、“个人讨论专题方案”栏目。

(三)基本功培训(35周岁以下老师参与)

每人完成一份硬笔书法作品，用专用书法纸写，不小于a4纸。2月28日下班前交教科室仇光顺主任。

(四)论文参评

1、预备一篇论文，参与省蓝天杯论文评比，切勿抄袭，全员参与。

2、预备一篇教育教学故事，参与市“教育故事”评比，留意故事性、新奇性、可读性、真情实感，切勿抄袭。全员参与。

三、培训考核：

培训内容(一)(二)(三)计入20__年3月教科研绩效考核，培训内容(四)计入20__年4月、5月教科研绩效考核。

学校校本培训活动方案4为了提升我校老师的教育理念、提高老师的专业技能，同时也为了更加贴近老师们的需要，特制订我校老师校本培训方案。

一、指导思想：

以建设一支道德高尚、业务精良的屯小老师队伍为目标;以提高老师的整体素养为主线;以多形式、多层次、学用结合、讲求实效为原则，构建我校合理的教育培训体系，努力开创我校老师培训新格局。

二、培训对象：

全体老师

三、培训要求：

1、培训的内容以学分形式消失。每参与一次培训，就得相应的学分。学期结束后，核算培训的总分，60为合格，70、80为良好，90分为优秀，作为学期末校本培训考核的依据。每位老师依据学校要求和自己的状况选择相应的培训内容。

2、参与培训时，请到教育主任处签到，以签到为准，不得代签;不迟到、不早退。

3、培训对象多是自愿参与着，请老师们结合自己的时间和需要进行选择，培训期间不做与培训无关的事情。

四、培训菜单：

时间地点培训人或负责人培训内容培训对象分值。

12月12日13:00、14:00报告厅卢淑娟观看教育电影《地球上的星星》自愿参与者10分。

活动方案培训评语篇二

使会员基本了解、学习演讲的`一些基本技巧，切实提高会员的演讲水平。培育会员的爱好爱好，丰富课余生活，订正会员在演讲，朗诵等方面的错误。

时间：1月3日

地点：e教15

宣扬：负责人：宣扬部

方式：11月活动预报，海报(手绘版，贴于前往商苑的展板)与通知

(1)总负责人：团长，团支书

(2)协调者：由副团带领分管部门负责

(3)执行者：各部部长

a、策划部负责活动策划书和找资料(音频，示范资料，讲解资料)。b、组织部负责借教室和负责打印材料。

c、各部部长及副部负责通知会员。

d、团长负责联系培训人。

e、秘书处负责签到。

f、组织部负责维持秩序

g、科技部负责照相

1、播放一段演讲音频。

2、培训部部长开头进行演讲培训。

3、鼓舞会员依据资料乐观上台演讲(也可即兴演讲)，让下面的人指出他/她的优点和缺点，相互订正，相互学习。

4、尾声，总结。

团长、一个理事会成员、两个会员写总结

清理场地

1、保持教室洁净，切勿大声喧哗。

2、要求究竟理事会成员必需出席，如有事须向团长请假。

院社团服务中心

朗诵艺术团

活动方案培训评语篇三

周末两天

培训班全体成员

xx谷（xx谷风景旅游区位于xx县xx乡境内，距离xx市城区xx公里。风景区由峡谷、溶洞、奇山异石、飞泉瀑布、幽幽溪水组成，集“奇、险、幽、特”于一体，有大小景点二百余处，是xx风景区重要组成部分。）

xx公园（具备勇士过河，走钢丝等场所。）

项目达成目标：

激发成员的潜能，激励其热忱和斗志，培育其获得胜利的信念和士气。

在成员中构成良好的团队氛围，促进团队成员之间的相互了解和沟通。

帮忙成员构成良好的工作理念和习惯。

项目培训功能：

挑战参与者智力、体力、心理的综合素养，考验其压力之下做出决策和解决问题的潜质。

加强参与者团体精神、合作意识的建设和培育，增加彼此间的沟通。

强化成员＂分析任务、明确目标、讨论方法、锐意创新、制定方案、合理分工＂的工作模式。

回归自然、放松身心、休闲消遣。

8：00xx门口集合

8：20xx群众上车

8：20-9：00到达目的地

9：00景区门口集合第一项活动后分组

为了更好的到达培训效果，我们将培训分为四个阶段：

第一阶段：破冰嬉戏（活跃气氛，打破僵局，加速团队成员间的了解和沟通，培育团队的支持和信任）

项目支配：

1.【说】全体人员围成一圈，每个人都把自己名字前面加上一个修饰词，但不能重复。然后第一个人说出：如顽强的xxx，其次人要之后说：我是顽强的xxx后面的美丽的xxx，第三人说：我是顽强的xxx美丽的xxx后面的简洁的xxx。第四人之后说：我是顽强的xxx美丽的xxx简洁的xxx后面的简单的xxx。四个人一个循环，错误的要罚节目表演等！如此反复两次，差不多惩处了一批人后，活动结束。（以幽默来调动气氛，从而为下方的活动打下简洁愉悦的基础）

2.【人椅】全体人员围成一圈，每位成员将双手放在前面一位成员的双肩上，请每个人让自己的脚尖顶在前面人的脚后跟上，听从培训师的指令缓缓的坐在身后成员的大腿上，坐下后，培训师再赐予指令喊口号：或分组后每组确定一个自己的队名，一句自己的口号。看看哪组能够坚持最长时刻。（是否能即使调整自己的精神状态？是否有依靠思想？团队合作的重要性）

3.【扯龙尾】分成几个小组，排成一列，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的人背上挂上彩带（需备此道具和别针）。嬉戏开头后最前面的人要去捉其他组尾的色带。若捉到别队的尾巴，则两组并成一组，一向到全部并成一组为止。最终为优胜者。（嬉戏之中每组都处在守和攻的转变中，如何处理这种变化？过程中手不能松开。务必要协作默契，和谐行动）

其次阶段：个人突破（以个人挑战为主，建立对团队的信任）

项目支配：

2.【穿越雷区】在平地上画出相隔4米的平行线。每组要透过间隔，只能碰地面三次。电子雷区，遇到地面就会发生爆炸。团队怎样透过或身体的哪个部位着地都无限制，只要求总着地三次。（当遇到困难时我们就应以一个什么心态来应对呢？培育冷静的分析和解决问题的潜质，组员要相互信任充分协调才能完成任务。

第三阶段：

团队【消遣竟猜】每组选一个人出来，面队小组队员，给每个人一顶帽子上写着一个名人的名字。其他人不能说。从一号开头猜，务必要问封闭性问题，如：他是政治家？等。只能是用是或不是回答。猜错就轮到下一个。谁最先猜出的为优胜者。幽默乐观的训练学动物园里的动物叫声：两坐的人相互发声，彼此盯着看，目光不能转移，同时嘴巴大声的学动物叫，至少10秒钟。在这个简洁的嬉戏中，你的感受如何？你是否既感到幽默又感到尴尬？狮子，狗，公鸡，猪，牛，羊等等杀人嬉戏等许多其他培训类小嬉戏。

1、培训活动在室外进行，请着户外装、户外鞋或宽松、便利活动的服装。

2、戴眼镜的成员应备有防跌的眼镜架或预备小绳加固眼镜。

3、队员中有心脏病或高血压病史的请事先声明。

4、培训期间请不好离开你所在的小组单独活动。

活动方案培训评语篇四

以xxx教育理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学进展观统领老师教育教学工作，以推动素养教育为核心，以转变教育思想、更新教育理念，增加师德修养，提升专业素养和“新学问、新技能、新技术”为主要内容，坚持“面对全员、全员参与、集中培训、共同提高”的原则，依据市教育局《关于全市中学校暑假放假支配的通知》精神，结合我校教育教学工作的实际，立足于同学的全面进展，着眼于老师综合素养、专业水平的提高和建设更加合理的师资队伍结构，服务于课程改革的需要，为使老师成为具有可持续性进展和自主进展力量，具有终身学习和教育创新力量的新型老师打下坚实的基础。

1、提高学校教干、老师整体素养及组织实施素养教育的力量和水平，把握现代教育科学理论和新课改背景下学校教育科学讨论的基本学问、方法，提高组织实施素养教育的力量和水平。

2、进一步增加学习意识和创新意识，不断更新学问结构，提高学习力量和创新力量，增加可持续进展力量。

第一阶段：7月26日至8月5日

其次阶段：8月28日至8月31日

1、组织老师参与山东省老师教育网远程教育培训。

2、现代教育科学理论和新课改背景下学校教育科学讨论的基本学问、方法。

3、新课程背景下如何提高课堂教学的有效性。

4、在校本培训、自我修养、师德培育等方面上提升老师的综合素养和业务素养。

（一）第一阶段：

1、农村中学校老师素养提高工程专题培训

组织老师参与山东省老师教育网远程教育培训。7月26日至8月5日为集中研修期间，参训老师凭个人身份证号码和姓名的汉语拼音全拼（小写）登录“山东省老师教育网”参与网上研讨、提交作业。指导老师（研修组长）在学科课程专家团队指导下对研讨内容和学员作业进行评价、点评，组织学员互动研讨。

2、自查反思方面：

紧抓学期结束的有利时机，进行自查、列摆教育教学管理、课堂教学改革中遇到的已解或未解问题，人人反思自己教育教学工作中的得与失，形成书面材料，进行述职评议。

3、教科研活动方面：

（1）组织老师集体学习各科《新课程标准》、《教学常规》及有关的教育教学理论的书籍文章和“自主、合作、探究”型课堂教学模式等等，开展课堂教学改革学习大争论系列活动。

（2）组织老师观看特级老师和名师的课堂实录，学习他们的教学理念和教学技巧以及调控课堂的力量，并写心得体会，以教研组为单位进行个人体会沟通，评比出优秀个人。

（3）分学校、学校学段，以学科教研组为单位进行教材通研、教法学习，进行教法、学法大争论，找出新方法、新路子；并结合我镇同学和学校实际状况，集中备课，研讨下一步校本教材的编订方法和看法，评比出学科带头人。

4、老师个人进展方面：

（1）老师人人依据自己的实际，合理科学的支配制定出自己的个人专业进展规划，树立“终身学习”理念，做到早方案、早行动、早受益。

（2）老师要制定出暑期读书方案，列出自学内容，在构建学校校内读书文化上的基础上，促进个人自主学习；在老师集中学习时间，共同读书、沟通，并记录自己的读书心得体会。

（3）开展读书评比活动。评比优秀读书个人，优秀读书笔记、读书心得、老师博客。

5、信息技术和学科学问培训方面：

（1）网络研修。充分利用学校设备和网络资源管理人员，重点开展以网络研修为主的业务培训。内容包括：远程教育设备的操作、访问网页、开办博客、发表评论、参加论坛、收发电子邮件等。教会老师进行ppt制作，并教会老师制作简洁的flash设计。

（2）支配音体美老师进行相关学科学问培训，让每一位老师弄懂吃透一项体育规章，学会观赏一首音乐歌曲，学会品赏一幅图画。

（二）其次阶段：

新学期教学预备：

（1）集体备课。学校要以教研组为单位，组织老师开展新学期全册教材的集体备课，弄清教材内容、学问体系和结构，明确教学重点，并备好开学第一周的教案。

（2）制定教学方案、班主任工作方案、教研组方案、学校工作方案等等，为新学期的伊始早作筹划。

1、集中培训与分散分类分层培训结合，辅导与自学相结合。2、“走出去”与“请进来”相结合。

3、镇级重点培训与校级全员培训相结合。

1、统一思想，提高熟悉

让广阔老师充分熟悉到学习培训的重要性，以极大的学习热忱、高度的学习自觉性投入到学习培训活动中去，把学习培训作为坚固确立素养教育理念，深化新课程改革、增加课改实践力量、提高自身素养的重要手段，努力构建促进同学健康成长、老师不断提高、学校蓬勃进展的新型的老师研修体系和深厚的老师研修氛围。

2、加强领导，落实责任

学校是老师暑期全员培训的主阵地，校长是中学校老师暑期全员培训的第一责任人，学校特地成立了老师暑期全员培训领导小组，由校长任组长，统筹校本培训工作，由专人详细操作实施，并供应业务支持。

3、制定方案，强化落实

校本培训是老师暑期全员培训的主要组织形式，学校特地制定了相应的切实可行的老师学习方案，为老师的培训学习供应课程资源和条件保障，确保老师暑期全员培训机制的落实，确保校本培训任务的圆满完成。

4、制定规划，学习提高

学校要求老师要充分利用暑期全员培训的契机，仔细总结与反思，对比自己设定的目标，切实制定好老师专业成长规划；通过暑期的研修完成1篇读书心得，1篇教学反思，制定“减负增效”、打造“高效课堂”的新学期教学方案，基本完成对新学期学科教材的学习、把握以及备课等基础性工作。

1、每一位老师要高度重视校本培训工作，听从学校和镇中心校的统一支配，乐观参与各类形式的培训、学习活动。

2、学校校长是老师培训的第一责任人，严格考核老师的培训考勤，并做好记载。老师有事须写请假条报领导批准，一天事假内的报校长批准，一天以上的报镇中心校批准。

3、各位老师要乐观参与学习培训活动，仔细做好学习笔记、写心得体会。

4、老师不得无故迟到和缺席，迟到一次扣20元，缺勤一次扣50元。

5、培训讲座的老师须提前做好预备，用ppt制作讲话稿，讲解清晰明白。

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《平安生产法》为依据，以提高老师和同学的责任意识、法规意识、平安意识和平安技能为重点，以实现平安培训规模、质量、效益的综合提高为目标，加强领导，落实责任，真抓实干，分级实施，全员参加，全部掩盖，建立健全教职工平安培训工程组织责任体系和目标考核体系，切实提高学校平安管理的水平和师生的平安素养，削减事故发生，结合我校创建“平安校内”工作实际，现制定全员平安培训方案。

全体教职工

学校自己收集的相关材料。

1、统一规划、周密部署。学校制定全员平安教育培训方案，坚持集中学习与自学相结合，坚持学习与实践相结合，通过多种途径和方法，使教职工熟识平安规章制度，把握平安抢救常识，学会指导同学预防事故、自救、逃命、紧急避险的方法和手段，并对同学开展平安防范教育，使同学把握基本的自我爱护技能，应对不法侵害，增加家长的平安意识。

2、落实责任、分级实施。学校作为平安培训责任主体，将教职工培训纳入校年度工作方案，自行组织对本校全部教职员工、同学、家进步行平安培训教育工作。

3、完善制度，确保质量。学校将建立全员平安培训档案台帐制度，台帐内容包括：上级部门有关文件、学校全员培训方案、教职员工花名册、平安教育培训内容、培训人员登记表。

4、仔细督查，加强考核。学校将全员平安培训工作实施状况列入各班平安目标管理考核的内容。并作为老师年度考核及优秀班集体考核的一项重要内容。对培训工作重视不够、组织不得力、表册上报不准时的，要赐予批判教育。

活动方案培训评语篇五

为答谢新老学员，特进行“默契大考验”活动，并赠送相应的礼品，以达到老带新的目的。

2022年2月13日2月16日(4天)

：“心相系爱相随”

1、活动方法：

在活动期间，在规定时间内没有完成嬉戏的，当日限定课程可享受优待价格;在规定时间内完成嬉戏的，免费赠送礼品。

2、活动的内容和方法：

在活动期间，报名学习的情侣学员可以有机会体验默契大考验活动。(嬉戏可限时)

例如：两个人将每个人的其中一只手和对方的一只手握在一起，将蝴蝶结系在被握在一起的两只手腕上，另外没有握在一起的两只手合作完成系蝴蝶结的嬉戏。

注：在嬉戏过程中，要被系在一起的两只手不能帮助系蝴蝶结。

在限时内完成嬉戏的，免费赠送小礼物，可以在免费赠送的礼物区内选择。在限时内没有完成嬉戏的，转发相关信息到伴侣圈，报名学习课程可享受指定的优待。

对于单身的学员，也有一种嬉戏体验方法，就是掷骰子，2个骰子的点数相加为七，即可获赠奖品。

1、活动条件：

单身进店的客户都有体验嬉戏的资格。

2、活动内容：

在活动期限内报名学习的单身客户，可以体验嬉戏一次，在一个平面上掷骰子一次，两个骰子的点数相加为7即可获赠一份精致的礼品，之后再报名可以享受优待价;若是点数相加不是7，在当天报名的课程可享受优待价。

有播放设备的'，可通过音乐增加店内浪漫的气氛;

海报应当粘贴在窗户或者门外比较惹眼的地方;

保持室内干净，服务人员要做到微笑热忱服务。

海报宣扬主题：“最浪漫的事就是和ta一起学习”

宣扬文案：

“习惯了劳碌的你，是否想找一处静谧的地方放松心情?”

“单身的你是否在想何时才能遇见完善的另一半?”

”习惯了平凡的生活，你是否也想在情人节收获一些惊喜?”

我们的目的就是吸引更多受众的眼球，不论该大事落实成什么形式的活动，都要具备很强的吸引力;不论场地选择在什么地方，都要有相当的人流量;不论参加活动的人有多少，抓住目标受众群体最重要。

活动方案培训评语篇六

活动领导小组：

组长：白校长

组员：曹校长孙校长袁荣马岩各班中队辅导员

儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参加孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

二、活动主题和宣扬口号

1、活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩、学会挫折

宣扬口号：

我有一双能干的手；爱护我们的地球；爱惜我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

三、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境）；张贴宣扬标语。

（一）活动倡议

1、目的：为了使队员