人教版,语文五年级下册、六年级上册,总复习资料,成才系列

人人教版，五年级语文下册，总复习资料，精品系一、看拼音写词ɡāolǜróuɡōudīqíhuísǎyūjímǎlǐjūxiūshuāichāfēnfǔ Xīnmùsuōjīxièjǔyòushājìtuópáoshǎpēihuòhuátáoqǐchīlíxiūqūpòwúwēiáiwéiɡuīqiúchūdàɡāndàoqǔzàn dàlánpáoshābàojìyǔnyuēdǎntuījùzhūdùdūtuīchítànsīléinàzhīpòɡūzhíxíhuīdǎqìzǔkěyǔjǐbáodǎohuárèxiàoxībú héshì jūnlìnɡ wēiníyíbìqiān cuìsèyù jīnpiāodài suíxīnsuǒyùnzhuǎnzìjiǎojìnnǎoshíhuàshímiànbùɡǎiānjūlètónɡɡuīyúshìbùkěwújiàzhīlǐzhíqìwánbìɡuīɡōnɡwúbúzhànwúbúfùjīnɡqǐnɡtónɡxīnxiézìyǒumiàoshénjīmiào yǎnbǎnɡdàyāofànɡdànwújiājiāhùhuātuánjǐnchàzǐyānyìnɡjiēbùnàirénxún cāozònɡzì 古典矗戎守鸵匕商芝妖机开巍媒狰逞撕效贯蚂樱蚌瞎倭水澄困花柔柳喧梳解负颧两斑搪严收疙粗抽红放下募水筹颠节簇限吓诡霹酥灵迸避楷造家顽烽昏报基署期灼憧警抢束陷赐奴刷屁师包透清衔搜威露发发魔通刻钞武熔窘阔撵雅考悠松按尴绅气感笨陶斑炽湛充硕火巨渗聆木强粗篝下马圆滚水墨宿营青稞弓弩精神饱美轮美银装素严阵以始料不杯水车废寝忘一动不完好无不惜代了如指喜出望热气腾无边无昏迷不奄奄一迫不及辛辛苦一声不踉踉跄明明朗喜不自天造地伸头缩抓耳挠故伎重按兵不心急如一落千铤而走源远流人才辈呼之欲忠言逆半信半兴致勃妙不可十全十熟视无彬彬有冲锋陷翩翩起摇头晃繁花似含情脉大饱眼目不暇xī ））））兴磨给处会xìì ）））） ））））lè）l tán ）

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长 恶 bc bc） ） dū（ ))wǎn 将相莞脉))guǎn 渲）蹄）羞）跤）崖）抚）绍）僵）喧）啼）差）胶）涯）扶）招）疆）陷）蓑）遮）醉）媚）卸）漠）袄）焰）衰）蔗）碎）眉）御）寞）沃）袍）祸）陶）防）绞）梁）诣）乃）炮）锅）淘）妨）较）粱）谐）奶）辱）慌）敝）矩）囚）臣）淮）贼）唇）谎）蔽）炬）因）巨）准）贱）陪）硝）碳）谣）跺）胯）蓝）咆）赔）消）炭）摇）躲）挎）篮）泡）狞）淌）揪）瞪）呻）馋）祭）奠）拧）躺）瞅）蹬）神）搀）察）尊）妒）延）寨）呐）绽）板）郎）脸）炉）廷）赛）纳）定）扳）朗）敛）媳）骚）帕）脊）暇）颇）稍）祷）熄）掻）泊）背）瑕）破）艄）涛）戎）鸵）贸）唤）绕）巍）媒）狰）戒）驼）货）奂）娆）魏）煤）挣）侵）篙）棹）媪）咀）炸）漂）澄）寝）蒿）桌）温）阻）蚱）瓢）登）棵）搪）奄）绣）询）募）努）跪）稞）塘）淹）锈）旬）墓）弩）诡）踉）顽）挠）烽）署）焚）剔）怯）粮）玩）绕）峰）薯）梦）惕）劫）憧）憬）郭）浆）傅）诈）熔）挺）撞）影）敦）桨）缚）作）溶）艇）驰）磨）监）彬）澜）织）沛）瓤）弛）摩）尴）杉）斓）炽）肺）嚷）悍）犷）壁）猪）荆）漫）援）锦）五、近义打量（端详）标致（美丽）破绽（马脚）欺负（欺侮）趁势（趁机）吩咐（嘱咐）威严（威武）到底（究竟）扎眼（刺眼）能耐（本事） 衔接（连接）难堪（尴尬）刻薄（薄情）操心（操劳）考究（讲究）道歉（赔礼） 耽误（延误）凝结（凝固）胆怯（胆小）恰恰（恰好） 重）抵御（抵挡）削弱（减弱吓（恐吓诡计（阴谋盼望（渴望沉思（深思巍峨（高大狰狞（凶恶热闹（喧闹响亮（洪亮天涯（天际舒服（舒坦洒脱（潇洒矗立（耸立欢腾（欢跃繁华（繁荣清晰（清楚分辨（争辩表白（表明迅速（敏捷实验（试验威胁（要挟高傲（骄傲勾勒（勾画乐趣（情趣 戏耍（玩耍）瞎闹（乱闹）存心（故意 惩罚（处罚 轻盈（轻巧 天（禀赋 营养（养分强盛（强大）侮辱（欺侮）吩咐（嘱咐）欺骗（哄骗）规矩（规则）招待（款待）浓厚（深厚）乘机（趁机）聪惠（聪敏）温柔（温情）猛烈（强烈） 净）凝视（注视）担心（担忧）休养（疗养）刚强（坚强）焦急（焦虑）崎岖（坎坷） 闭）特别（格外）收拾（整理）爱惜（疼惜）信心（信念） 照料（照顾）安顿（安排）弥漫（充满）严厉（严峻） 惊慌（惊惶）拥戴（拥护）放肆（放纵）逼近（迫近）祭奠（祭 爽（直爽）心急如（心急如火）绞尽脑（想方设法）精神饱（精神焕发） 喜出望外（喜从天降六、反义陌（熟悉）胆（勇敢）刻（宽厚）雅（俗气）素（鲜艳）仔（粗心 忙（从容标致（丑陋）聪惠（愚蠢）侮辱（尊重）故意（无意）沙哑（清脆）放肆（约束）粗糙（细腻）严厉（慈祥） 饱满（干瘪）增强（减弱）低沉（响亮）衰弱（强化）崎岖（平坦）温暖（寒冷）刚强（脆弱） 热闹（冷清）响亮（低吟）动摇（坚定）严肃（随便）稀薄（浓厚）失败（成功干冷（湿热暖和（凉快清脆（沙哑黑暗（光明简单（复杂妨碍（促进柔软（坚硬强盛（弱小尊重（鄙视昏暗（光明粗暴（温柔刚强（脆弱崎岖（平坦坚持（放弃增强（减弱低沉（响亮衰弱（强壮惊慌（镇静干净（肮脏胆怯（勇敢惩罚（奖励迟延（提前酥软（坚硬饥渴（饱暖炎热（寒冷明白（糊涂美丽（丑陋残破（完整簇拥（散开消失（显现紧张（松弛流动（静止茂盛（稀疏无限（有限放诞无礼（彬彬有礼）小心翼翼（漫不经心） 商旅不绝（人迹罕至）安居乐业（流离失所）理直气壮（理屈词穷）放诞无礼（彬彬七、句子专深红的太阳发出夺目的亮光奇妙的电波送来激动人心的消息街上的人都匆匆忙忙赶着回家。海边的沙滩上种着一望无际碧绿的西瓜。山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼各色的小蝴蝶很亲热地落在客人身上。德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀妈妈知道我考试得了第一名,高兴得打长途电话给出差在北京的爸爸.9月的一个傍晚，我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。我们要努力探索大自然的奥秘渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。因为水土不同吗？那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗道理吗？人呢？字典不正是我无声的朋友和老师吗8、六小开展的师生才艺表演活动难道不好看吗9、难道顽强拼搏的运动员不是我们学习的榜样吗10、现在的条件这么好，难道我们不应该好好学习吗居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗陈述句改反问句这三克镭体现了居里夫人伟大的人格如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费这壶救命之水没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台北京获得了2008年奥运会举办权，大家很高兴如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成斗争的烈火是永远扑灭不了的10邱少云严格遵守纪律的革命精神，值得我们学习11.如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿12.乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。1.楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。 晏子拱了拱手，说：“我最不中用，所以派到这儿来了。爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法再美些。蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。黄继光对指导员说：“请把任务交给我。”他问小刚：“我的讲义，你能抄下来吗？”赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。小青石说:“这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!”鲁讯在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。蔺相如说：“这块璧有点儿小问题我指给您看”蔺相如说“秦王若有诚意换璧，科利亚说：“今天我不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，改为双重否定1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊3、每个小孩子都喜欢小动物4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩5、信赖，往往创造出美好的世界6、这是伟大的奇观7、你应该知道这件事8、我们建成了希望小学9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师10、星期天,我们必须去看排球赛1、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它12、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的13、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪14、写得不怎么样，但还是有希望的我们得保证那东西完好无损飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量星期天,我们必须去看排球赛学校里只给每人发一张票,这真叫人为难修改病句。（原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。几种常见的类型：1、成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课2、搭配不当类型的病句：我看见了他的心思3、用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走4、重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事5、词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物6、自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗7、指代不清类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”（一）用词不当1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们4、这个问题引起来大家的沉醉5、听了这个故事，我不约而同地笑了6、故事读完后，大家热闹地鼓掌7、我们的生活水平在不断改善8、我们要注意发挥优点，改正缺点9、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节10、他很早就养成了早起锻炼的好习气（二）意思重复1、他经常回想起过去的往事７、我们要下决心改掉不好的坏习惯（三）词序颠倒３、自然科学对我很感兴趣。４、朝霞被天空映红了５、这是一本我的很有趣味的书６、老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了７、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物（四）缺少成分1、言行不一是一种极坏的2、1013日，终于戴上了红领巾3、我们必须自觉的习惯4、球上的光明和温暖都是送来的5、看了这部电视剧，留下了深刻的印象6、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪7、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里8、晚会上，表演了精彩的节目9、春天到了，一朵朵鲜花（五）前后矛盾1、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证2、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个3、广场上到处是五颜六色的红旗4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做5、我上完四年级了，还有一年没有毕业6、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹7、今天中午下了一天的雨8、她的成绩在班上是比较最好的9、树上覆盖了一层薄薄的雪，把树枝都压弯了10、他办事总是犹豫不决，一点也不武断11、火药是我国古代的四大发明（六）搭配不当（包括关联词1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈2、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯3、尽管天气不好，我们总是按时到校4、小明不但认真学习，而且成绩很好5、小刚喜欢踢足球和乒乓球6、小明因为刻苦学习，就成绩优7、这篇文章的内容和形式都很丰富8、星期天我总是帮妈妈做些家务9、即使这部电影拍得好，但也不能获奖10、他终于端正了认真学习的好习惯 比方。一个比喻句中有本体和喻体以及比喻词。2、拟人就是把物当作人写，赋予它们人的思想感情，和人一样会说话、有感情3、夸张是把要描写的事物有意地夸大或缩小，使其更鲜明，更突出4、反问是用疑问的形式表达比肯定更强烈的情感5、设问也就是明知故问、自问自答（一）、把下列句子改为拟人句1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去2、小草儿发芽了3、百灵鸟在树枝叫4、太阳慢慢地从东边升起来了（二）、把下列句子改成比喻句1、海浪激起的泡沫，美丽极了2、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的（三）、判断下列句子是否是比喻句1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动2、看他的样子，好象有什么喜事似的3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的4、真的，再没有像马一样忠实的动物了5、旧上海是冒险家的乐园6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯8、她长得很像我邻居的小妹妹（四）、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内1、豆大点的人也想造反。 2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。 4、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 5、这件事怎能不是你的错呢 6、危楼高百尺，手可摘星辰。 7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。 8、老师是园丁，我们是花朵。 9、学如逆水行舟，不进则退。 10、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 11、牛群出草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。 12、一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。 13、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。 15、兴安岭多会打扮自己呀：青衫作伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋 16、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗 17随着山势溪流时而宽时而窄时而缓时而急溪声也时时变换调子 19、生物真是人类的好老师啊 20、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。 21、你难道要违背人类的真理吗 22森林里的害虫大量繁殖成群地向树木进攻吃树叶咬树根钻树心 23、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢 24、有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。 25、太阳冲破了云霞，跳出了海面。 26、桂子花开，十里飘香。 （四）、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内27、他在呼唤什么？在呼唤和平。 28、桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。 20、那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符 21、骏马和大牛都有时静立不动，好像在回味着摹的无限乐趣。 的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。（ ）23、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 系，正符合我们表达的需要。常见的几种关系：一、用关联词语把下面两句话连起来1、我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲2、这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍3、彭德怀杀死心爱的大黑骡子。不让一个战士掉队4、做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢5、你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高二、选择关联词语，填在句子中。⑴我们 ）把轮船停在港口 ）冒着狂风暴雨前进⑵ ）从小学好本领 ）更好地为国家建设出力⑶小王的学习 ）有进步，是 ）老师和同学的帮助⑷妈妈 ）工作 ）参加业务培训⑸鲁迅 ）是伟大的文学家 ）是伟大的思想家和革命家⑹ ）明天下雨，我们 ）要去探望李老师⑺ ）长城是那样雄伟壮丽 ）吸引了很多游客⑻一滴水（）很小很小，（ 1、他不了解诸葛亮借船有什么用他回来报告周瑜，果然不提借船的事我们站在水里，溅了满脸满身的泥，心里非常高兴5.我的成绩在班级里名列前茅我不能骄傲6.这本书写得太精彩了。九、人物形象的个性特《童年的发现》：费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人《杨氏之子》：杨氏之子个聪明、机智、幽默的人《晏子使楚》：晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人《金色的鱼钩》：赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神《桥》：赞扬了老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神《梦想的力量》：体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人（周瑜鲁肃是个忠厚守曹操是个谨慎多疑的人。《景阳冈》：武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人《猴王出世》：孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人《临死前的严监生》：严监生是个爱财如命的守财奴、吝啬鬼《“凤辣子”初见林黛玉》：王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承见风使舵的人。喜欢炫耀特权和地位的人《刷子李》：刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人第一单1《草原A作者老舍，全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和B说说对蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳这句话的理解和体会。答：蒙汉族团结情深的中心。C中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通2《丝绸之路》文化交流、经济交流（友谊之路疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。AB线索：望白杨——说白杨（爸爸介绍白杨，同时也借白杨表露自己扎根边疆，C含义深刻的句子①“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮②爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。高大的白杨树暗喻老一辈的新疆建设者；几棵小树暗喻边疆建设者的后第二单5《古诗词三首》三首诗歌的异《牧童》唐吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱《舟过安仁》宋杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，:怪不得（怪生一词看似平常，作者体味到的趣和童子行为的趣就在其中了。,童言无忌。）正趴在溪边剥着莲蓬。村居》三首古诗词，在内容上有一个最大的共村居》则营造了一个五口之家的温馨幸福的农家生活画面。A本文是作者对童年的魂牵梦萦，对早以走远的童年的依依流连B作者在文中默默地想，慢慢地写了童年这样几个画面：四件事，表达了作者对童年生活的怀念。这些场景是按季节推移顺序写的。7《祖父的园子A作选自萧红《呼兰河传B课文描写了作者童年在祖父园子里自由自在的生活，表达了作者对童年生活的8《童年的发现》A作者：俄国费奥多罗BC的大胆猜想，这个猜想就是作者的童年发现。D请你说说“我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和发现血液循环，结果被烧死。答：世界上的重大发现,有时由于人们不了解,不习惯,被认为荒谬或违前人的结论等,而被鄙视甚至迫害,这是存在的现象【例子：哥白尼发现了日心说，结果怕遭到教会的处罚而不公布真相，布鲁诺坚持了日心发现血液循环，结果被烧死。9《儿童诗两首《我想》，写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，想把脚的想象力以及对美的追求和向往。第三单A译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一这是你家的水果。孩子马上回答说：我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”B你认为杨氏之子的回答妙在哪里姓上做文章二是杨氏之子并没有直接反驳孔君平,而是采用了否定的方式，说未闻孔雀是夫子家禽，既然孔雀这个意思，语言的机智幽默。C杨氏子的特点：思维的敏捷，语言的机智幽默A威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严。B《晏子使楚》这篇文章的开头、中间、结尾有什么联系中间写了事情的过程【楚王三中间写了事情的过程【楚王三是（狗洞与狗国，下等人与下等国,强盗与强盗国）】,结尾写了事情的结果（楚C晏子：机智、勇敢、爱A本文是一段相声，相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术B这段相声采用夸张的手法，对那些时间观念不强、说话啰里啰唆、废话连篇、第四单14《再见了，亲人》A节选自魏巍《谁是最可爱的人B课文描写了8鲜人民依依惜别的动人情景，表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。CE这篇课文的前三个自然段在表达上有什么共同点写得情真意切，最后从具有充分肯定语意的反问句结尾。15《金色的鱼钩A英雄事迹，闪烁着金子般的思想光辉。B课文地叙述了红军长征途中，一位炊事班长尽心尽力地照顾三个生病的小战士C“金色的鱼钩”象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽村民，老汉为代表的优秀共产党员就是密切联系群众的“桥”。他在人们心中目A这篇课文的句子和段落与我们平常读的文章有什么不同？这样写有什么好B老汉：无私无畏、不徇私情、英勇献身17《梦想的力量课文通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克为了实现“给非洲的孩子修口井好让他们有干净的水喝”这一梦想不懈努力终于使梦想成真的经过，第五单B司马迁，汉代；《史记》：被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。C中心思想课文以秦赵两国的矛盾为背景以蔺相如的活动为线索通过对完璧归赵渑池之会负荆请罪三个小故事的记述， 写出了将相之间由不和到和好的经过赞扬了蔺相如勇敢机智不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重顾大局识大体的可贵品质和政治远见也赞扬了廉颇勇于改过以国家利益为重D从结构上看全文由完璧归赵渑池之会负荆请罪3 个小故事组成每个故事都有矛盾的发生、发展和结果，有相对的独立性，但又紧密联系，第2个故事是第1个故事的发展，前两个故事的结果，又是第3个故事的起因。史家之绝唱，无韵之离骚。B中心思想：故事以借为主线，按事情发展顺序进行叙述。先写了草船借箭后写了事情的结果，赞扬了诸葛亮的有胆有识、足智多谋、才智超群。C诸葛亮：有胆有识、足智多谋、才智超群。周瑜：智谋过人、妒贤忌能肃：忠厚老实曹操：生性多疑耐庵B中心思想：课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了C全文按事情发展的顺序，依次写了喝酒、上冈、打虎、下冈A这篇略读课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。作者吴承B中心思想：课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩第六单B古人传递信息的方式：烽火、人传信、漂流瓶等C调查研究问题：1、确定研究的问题。2、定一个简单的研究计划。3、通过各种途径获取资料。4、形成自己的观点。5写简单的研究报告。研究报告的写法：1、问题的提2、调查方3、调查情况和资料整理4、结论22《人物描写一组《临死前的严监生》选自清代吴敬梓的小说《儒林外史》本文主要通过动作描C《“凤辣子”初见林黛玉》选自清代曹雪芹的长篇小说《红楼梦》本文从正中国四大名著：《三国演义》罗贯中、《水浒传》施耐庵、《西游记》吴承恩《红楼梦》曹雪芹B刷子李：技艺高超C作者抓住细节描写写出了师傅的超凡技艺和他的艺高胆大、自信、豪气千丈。D文章最后一句话意思有：1、“刷子李”确实有绝活，这一绝活，要不是亲眼看见，怎么也不敢相信是真的，说明“刷子李”技艺高超。2、“刷子李”的绝24《金钱的魔力节选美国著名作家马克·吐温的短篇小说《百万英镑》。本文刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态文中人物：托德，也刻画出了老板的唯利是图、世故圆第八单25《自己的花是给别人看的A作者季羡林，表达了自己对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情。“人人为我，我为人人”，其中“我为人人”是说每个人心中要有他人，要有社B“人人为我,我为人人我觉得这一种境界是颇耐人寻味的”为什么说这种境26、《威尼斯的小艇物的特点并把人的活动和景物、风情结合起来，景、物、人相互联系。要求背诵默写的重点课文段1课《草原》第1、2自然段。第3课《白杨》第12、13自然段5课《古诗词三首》。第6课《冬阳·童年·骆驼队》全文。10课《杨氏之子》全文。第14课《再见了亲人》全文。全部的日积月累（一）《浪淘沙》唐刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河（二）*天行健，君子以自强不息。《周易*有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝*莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红*少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成*路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚*不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子（三）地满红花红满天连碧水碧连天（回文联一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联）翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联（四）关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语精卫填愚公移含辛茹任劳任艰苦卓百折不千里迢肝胆相风雨无坚贞不赤胆忠全心全鞠躬尽扶危济赴汤蹈冲锋陷程门立（七）关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风 健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰 低声细语巧舌如簧娓娓动听（八）你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。（德国）歌德让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？（英国雪莱的事业吧。（印度）泰戈尔那快乐的日子就会来到。（俄国）普希金第一单元复习形近激（激动）暴（暴露）律（纪律） 俏（俏丽）巷（巷子）龙（巨龙）邀（邀请）瀑（瀑布）津（津津乐道）峭（陡峭）港（香港）庞（庞大悄（悄悄供（供应）侠（侠客）辩（辨认）拷（拷问）漆（漆黑）烘（烘烤）峡（峡谷）辨（辨别）烤（烤干）膝（膝盖）《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文作者“带着满怀的好心情””１、作者为什么把进山看风景说成是“山中访友朋友，是为了表达自己对大自然的热爱之情。２、“那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百了？你累吗？利于抒发强烈的感情。3、啊，老桥，你如一位德高望重的老人把“”《索溪峪的“野”》题目中的“野”意思是“野性的”，是天然的、自然的意思。作者认为索野野野必背内、文学常识《山中访友》作者李汉荣，著名诗人、散文家野》2、日积月落红不是无情物，化作春泥更护花造物无言却有情，每于寒尽觉春生今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱《月夜》刘方此夜曲中闻折柳，何人不起故园情卧看满天云不动，不知云与我俱东陈与义不是花中偏爱菊，此花开尽更无花习多音水浒传zhāo嘻嘻哈哈纤xiān沉闷chuán形近朝cháo纤qiàn好似拖（拖拉恨（悔恨讥（讥笑）桨（船桨）盆（脸盆）涉（干涉）撤（撤退施（施工艰（艰巨饥（饥饿）浆（泥浆）岔（岔道）频（频繁）撒（播撒侵（侵入挚（真挚墩（矮墩墩）瑞（瑞士）受（接受）班（上班寝（寝食热（闷热敦（伦敦 端（端详）授（教授）斑（可见一斑解析课文、语位杰出的爱国工程师，在他身上表现了中国人民的智慧和力量。外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。詹天佑的这些想法表明他是一个有高度爱国热情的工程师他深知，他所承担的工程这句话说明詹天佑对工作一丝不苟，极端负责，对工作人员要求非常严”不变的爱意。１、我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦“也字很巧妙地将祖国与母亲联系起来，可见在作者心目中两者的确有着同样重要的地位。“凄凉３、我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影“1、我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀家、安居乐业的爱国情感。与课题相呼应。必背内＊ 筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计讯息工期的铁路干线。＊ 长一千一百多米，决定采用中部凿井法。从山顶往下打一口竖井，再分别从向两头开凿。 铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。詹天佑顺着山势，了一种“人”字形线路。北上过了人＊ 我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。 《中华少年》作者：李少白 日积月我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源（周恩来我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民（邓小平唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步（鲁迅我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作（巴金呼啸xiào搁gē板心惊肉跳抱怨yuàn填tián饱保佑yòu自言自语掀xiān起寡guǎ妇唉ài蜷quán缩裹guǒ住忐tǎn忑tè不安嗯eg揍zòu骂魁kuí梧wú吱嘎gā黧lí黑倒霉méi忧虑lǜ搔sāo痒流连忘返溜liū之大吉瞥piē见刻骨铭míng心不由分说嗫nièrú一如既往蹑niè手蹑脚悠悠仪yí式倾听抱歉qiàncáo缝缝补补大吃一惊兴高采烈怒目圆睁sī破介意湿淋淋荒唐泰然焦黄瘦削割gē舍汹xiōng涌澎péngpài自作自受多音出差差chāxīngchōng锋望着chòng床着zháo形近欣（欣然林（树林语（语言虚（虚心仪（仪式）留（留下）沮（沮丧掀（掀起淋（湿淋淋）梧（魁梧虑（焦虑议（议论）溜（溜走）阻（阻挡蠕（蠕动倦（疲倦）赚（赚钱怒（愤怒）骚（风骚）槽（水槽嚅（嗫嚅蜷（蜷缩）歉（抱歉怨（抱怨）搔（搔痒）糟（糟糕解析课文、语《穷人》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的一个短篇小说、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了”宁愿自己承担痛苦和劳累，也要把西蒙的两个孩子抚养大。我对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。《用心灵去倾听》本文来源于西班牙的《都市生活报“我对苏珊的深切怀念之情。必背内 日积月民无信不立《论语不精不诚，不能动人《庄子诚者，天之道也；诚之者，人之道也《礼记有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易《袁氏世范＊加拿大作家蒙格玛丽的《绿山墙的安妮》读来引人入胜，这是一个孤儿长大成人的故事。许多文学作品都动情地歌颂了人的美好心灵。例如，中国作家曹文轩的《根鸟作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆邀áo游和蔼ǎi渺miǎo小璀cuǐ璨càn恩赐cì滥làn用矿kuàng产资zī源晶jīngyíngkānkǎixiédǔjiézàng礼菲fēi格雷特巴拉圭guīxùn期滔滔不绝一泻千里震耳欲聋世外桃源枯槁gǎo哀悼dào酋qiú长麋mí鹿lù骏jùn马雄鹰yīng潺潺chán松脂zhī婴yīng儿眷juàn恋土炕kàngsìnüèjù破碎滋润滋养悲剧治理归宿荡漾领悟纷至沓tà来从天而降生命垂危风雨同舟奄奄一息多音一叶扁piān舟供gōng品困难nán 无数shù 降jiàng临模mó仿血xiě液扁biǎn平 提供gòng 灾难nàn 数shǔ不清 投降xiáng 模mú样血xuè管倒dào影参cān天卷juǎn过睡jiào觉倒dǎo下人参shēn 试卷juàn 晶（晶莹）莹（晶莹）蔼（和蔼）资（资源）矿（矿产）赐（恩赐）滥（滥用）品（品味）荧（荧光）竭（竭力）姿（姿色）旷（旷课）碣（踢球）监（监视）胁（威胁）睹（目睹）堵（堵住）悼（悼念）骏（骏马）竣（竣工）眷（眷恋）协（协作）赌（赌博）诸（诸位）掉（掉队）俊（俊俏）峻（险峻）券（证券1“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了可爱，是因为地球无私地养育着人类，孕育着万物。而破碎”“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的”产生一咏三叹的表达效果，不仅使主题深化，而且强化了作者想要表达的情感。１、我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园“山峦任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上地的保护联系起来，指出了两者兴则共兴、灭则同灭的密切关系。大地不属于人类，而人类是属于大地的是作者所要传达的主旨。必背内 日积月善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未来但存方寸地，留与子孙耕。 出自《增广贤文，意思是：只希望留存这方寸之地，给子孙孙以耕种之用。意味着要为子孙后代着想，保护好现今的土地。有限的资源，无限的循环珍惜自然资源，共营生命绿色＊ 成语“竭泽而渔作长远打算；而应该从长计议、合理规划。第五单元复生扭niǚ捏 厨chú 刺猬 逃窜 胯kuà 潮汛 圈套 囫hú囮lún吞枣 搞gǎo乱恍huǎng然大饱经风霜 慈祥 无穷无 吊唁 镊niè子 敷fū药 硼péng酸 女佣yōng 逝shì世 详xing细文章zhāng 咳ké嗽sòu 一匹猹chá 竹匾biǎn 秕bí谷束缚fù鹁bó鸪gū 爹diē爹 獾huān猪 摩挲suō 地窖jiào 懊ào悔 赫hè然翻译yì 水浒hǔ传 莽mǎng撞 捻niǎn着 伶líng俐lì 颓tuí唐 精神抖擞熏xūn黑虐nüè待不朽xiǔ 垮kuǎ台大病新愈yù 徒tú然枯瘦团聚zhèng在畜chù生供gòng品仿佛fúbēn跑方便biàn树冠guānhào召正zhēngxù牧提供gōng神佛fó投奔bènpián宜冠guànháo叫叉chá住扎zā好挨āi着天空kōng分叉chàzhā针羊圈juàn一摊血xiě空地钢叉挣扎项圏 鲜血形近钮挎 厨称搀咳 详 逝窑扭胯 橱刺挽应 慈 浙地解释课文、语《少年闰土》本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡。课文通过“我”的回忆，刻画了一个见丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年闰土的形象，反映了“我挚的友谊以及对他的怀念之情。前单知道它在水果店里出卖罢了。”我“我对少年闰土的羡慕和钦佩。2、他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空我和是些少爷我１、伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。我虎。这简短的语言描写，透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。2、四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗3、本课五个小标题依次是：谈水浒→讲“碰壁”→救车夫→劝女佣“之情。瘦的特点，给人留下深刻的印象。。但是这首诗不只是单纯写对鲁迅的怀念，而是通过与鲁迅截然相反的有的人”私奉献的可贵精神，号召人们做真正的有价值的人。１、有的人活着，／他已经死了；有的人死了。／他还活着２、有的人／骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人／俯下身子给人民当牛马一个骑”刻画了３、情愿作野草，等着地下的火烧比喻鲁迅愿把自己的一切贡献给革命事业。鲁迅有一本散文诗集叫《野草奔突；熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以及乔木，于是并且无可朽腐。刻入不朽烂烂青青活活定和赞美。死死骑：生动地表现了反动派欺压人民，作威作福的神态。“摔垮作为结果又形象地表现了反动派的可耻而又必然的下场。必背内1《日积月累》鲁迅先生的名言警句横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛《自嘲我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。许广平《欣慰的纪念时间就是性命，无端的空耗别人时间，其实是无异于谋财害命《门外文谈第六单元复生潇xiāo洒徜cháng徉yáng 依偎wè 澎péng湃pài 鼾hān声出轨guǐ 逸yì闻趣事略胜一筹chóu 纤xiān弱姗shān姗来亲呢nì 萤yíng火虫花梗gěng 岑cén参又黏niǎn又滑多音xiān弱人参纤qiàn夫岑参cān 稳 亲 飞 残《诗经·采薇》选自我国最早的诗歌总集《诗经《太阳的话》是中国作家艾青所作小明是个顽皮的孩子还不知道学习的重要性我们一般会《汉乐府·长歌行中的诗句“壮不努力，老大徒伤悲”来鼓励他期末老师写评语时，老师会祝我们来年：“更上一层楼”《天净沙子长短不齐，有一定的腔调。《西江月的喜悦和对农村生活的热爱。必背内《春夜喜雨甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。《西江月夜行黄沙道中［宋］辛弃疾 听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。《天净沙?［元］白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白红叶黄花［ 家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。有关秋天的古诗 长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又《逢人入京使［唐］岑参 故园东望路漫漫，双袖龙锺泪不干。马上相逢无纸笔，凭传语报平安。海鸥ōutuì色sù料饼bǐng干乐谱pǔ亲昵nì不甘落后歇xiē落jídiān池营yíng地旋涡wōzhù存pī敌烟囱cōngcuān出日寇埋葬zàng优哉zāi游哉香蕉jiāo喘chuǎn息凝níng重竹筒tǒng嘎gǎ瞌kē睡亢kàng奋垃lā圾lī焦躁zào不安篾miè席漫不经心摩挲suō皮革gé象冡zhǒngzāo不幸bìqì不成声甘蔗zhènuòbāxīxūjiāo石唯唯喏喏nuòpéng胀炯jiǒng炯有神浴yù血搏bó杀箐qīng沟zhèn耳欲聋lóng石碑bēi金箔bó铁镐gǎo长途跋涉tuǒ圆yōng目不转duō哆嗦suō嗦喀kā