苏少版音乐(简谱)小学二年级下册全册课件

植物体内的物质运输苏少版二年级下册音乐全册优质课件杜鹃圆舞曲春晓一只小小鸟，冬去春又来。

布谷布谷叫，催着春耕忙。

布谷鸟又名子规、杜鹃。体形大小和鸽子相仿，但较细长，上体暗灰色，腹部布满了横斑。飞行急速无声。芒种前后，几乎昼夜都能听到它那种洪亮而多少有点凄凉的叫声。那叫声很像是在呼唤：“布谷布谷，布谷布谷，快快播谷！快快播谷！”所以俗称布谷鸟。相关资源布谷鸟的介绍报报成长的足迹唱一唱《报春》中的两句旋律，它们有什么不同？123伤心静心聆听，说一说乐曲给你带来怎样的情绪？杜鹃圆舞曲高兴生气

手风琴不仅能够演奏单声部的优美旋律，还能演奏多声部的乐曲，更可以如钢琴一样，双手演奏丰富的和声。手风琴声音宏大，音色变化丰富，能够演奏出多种不同风格的乐曲，这是许多乐器无法比拟的，可以说一架手风琴就是一个小型乐队。相关资源手风琴

《杜鹃圆舞曲》根据挪威作曲家约纳森创作的同名钢琴曲改编。乐曲采用三拍子的圆舞曲以轻快活泼的节奏和清新流畅的旋律描绘了一幅春气盎然的景象。约纳森（1886-1956）挪威作曲家，曾在德国学习音乐。他的作品以这首《杜鹃圆舞曲》流传最广。作品介绍1

请感受春的气息2大家知道的诗有哪些？《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。延音线延音线谢谢观赏报春春天的小河

请小朋友来猜个谜语：“三人同日见，百花齐争艳。”——打一字春

春天来了，小草悄悄地从土地里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，到处都是，小朋友，你们看到了哪些变化呀？

春天到来了，杜鹃不光高兴地跳起了舞，它还情不自禁地唱起了歌呢！你们听！杜鹃唱的歌好听吗？播放歌曲范唱。教唱的方法：A.随音乐声轻声唱词。B.随音乐声复唱歌词。找出歌曲中不认识的音乐记号。学生找出不认识的音乐记号：顿音记号▼。作用：唱得轻快而富有弹性。找出歌曲中难唱或唱不准的旋律。

学生分小组用自己喜欢的方式来表现歌曲。

歌表演、绘画、打击乐伴奏、歌唱等形式。

美丽的春天来到我们的身边，上节课老师让小朋友回去采集有关春天的音响（声音或歌曲），你找到了吗？

这首歌曲的演唱形式是什么？歌曲的情绪怎样？

春天又是播种的季节，你们听！这里种下了一颗什么种子呀？师有感情地范唱歌曲《春天的小河》。

学生分小组用自己喜欢的方式来表现歌曲《春天的小河》。再见森林音乐会

今天呀，老师要带小朋友一起去参加春天里举行的音乐盛会，哟！好多小动物也都来参加了，让我们看看参加盛会的小动物有哪些呢？黄鹂啄木鸟布谷蜜蜂小组合作表演森林的小动物。还有哪些动物会来参加这场音乐会，他们会唱什么样的歌？如果花园里也开音乐会，美丽的花会说些什么呢？

将创造出来的各种春天的声音进行合作表演。选择一个自己喜欢的内容，把他们唱的歌写下来。结束啦成长的足迹同学们，你们知道现在是什么季节吗？

谜语:一只小小鸟,冬去春又来,布谷布谷叫,催着春耕忙.

布谷鸟唱一唱《报春》中的两句旋律，说一说它们有什么不同？模仿听到的音调哼出来或唱出来，叫模唱。模唱愉快活泼、旋律优美歌曲的情绪是什么？老师刚才放的音乐片段是什么情绪？优美、舒展活泼、欢快想一想春天的情景下面哪条节奏适合为歌曲《春天的小河》伴奏？歌曲《春天的小河》是去年第22届中国金鸡百花电影节获奖新片《小河亲过我的脸》中的主题歌，对比于现今许多与剧情内容风马牛不相及的电视剧主题曲，《春天的小河》让人感到清新，这是对音乐的自然美的回归，是对纯商业化的音乐的批判。《春天的小河》该曲采用了五声民族调式，在徽调式与宫调式之间游移。用民族调式构成的歌曲，容易产生刻板、单调的感觉。但曲作者娴熟的作曲技巧使得歌曲让人耳目一新。清乐中的两个偏音“清角”和“变宫”，全曲中只各出现了一次，都巧妙地用在了主歌与副歌的结尾处，融入了现代气息。另外，音乐的节奏变化巧妙，4拍子，5拍子和3拍子的变换，副歌部分切分节奏的重复使用，形成了该曲的节奏特色。副歌部分，拉宽的音域，切分的使用，让人感到现代的气息，很符合现代音乐的审美。谢谢母鸡与公鸡小狗圆舞曲

请小朋友听一段音乐，听听想想，音乐表现了哪种动物？

这首曲子的名字叫《母鸡与公鸡》，由法国作曲家圣·桑斯作曲的，下面请小朋友仔细听，哪里表现的是母鸡，哪里又表现了公鸡。用动作演一演。小鸡叽叽叽叽：××××咦？我们的公鸡和母鸡去哪里啦？※请你们仔细听一听，乐曲开始时是公鸡在叫还是母鸡在叫？

听音乐，编故事，看哪个小朋友编的故事生动有趣？

这首曲子以钢琴和小提琴用音演奏，模仿母鸡不停地咯咯叫，之后又用钢琴模仿公鸡报晓的啼叫——喔喔喔，公鸡和母鸡的叫声有时此起彼落，有时交结在一起就象他们在对话和吵架，生气盎然，十分有趣。全曲为简单的三段体。在四小节序奏后，主旋律以反复回转的形态出现，其速度之快令人目不暇接；中段则是甜美而徐缓的旋律，与第一段的急促形成鲜明的对立；第三段为第一段之反复。肖邦，波兰作曲家、钢琴家，1810年3月1日生于华沙近郊，父亲是法国人，侨居华沙任中学法文教员，母亲是波兰人。肖邦从小就表现出非凡的艺术天赋，六岁开始学习音乐，7岁时就创作了波兰舞曲，8岁登台演出，不足20岁已出名。他是历史上最具影响力和最受欢迎的钢琴作曲家之一，是波兰音乐史上最重要的人物之一，是欧洲19世纪浪漫主义音乐的代表人物。肖邦一生的创作大多是钢琴曲，被誉为“浪漫主义钢琴诗人”。肖邦一生不离钢琴，所有创作几乎都是钢琴曲，被称为“钢琴诗人”。德国音乐家舒曼曾说：“肖邦的钢琴曲是隐藏在花丛中的大炮。”圆舞曲也常被称为华尔兹。华尔兹是舞厅舞中最早的、也是生命力非常强的自娱舞形式，亦称圆舞。肖邦一生中总共创作了21首圆舞曲，从表达形式上来说可分为两大类别：一类是把实际的舞蹈加以理想化的作品，另一类则为圆舞曲形式的抒情诗。如《降D大调“小狗”圆舞曲》等作品属于前一种类型。肖邦圆舞曲一向以优美、高雅、华丽而著称，但由于节奏变化复杂，因而并不适于实际的舞蹈。在属于第二大类的抒情诗式的圆舞曲中，往往可以发现类似玛祖卡舞曲般的节奏，这是由于肖邦始终保持着浓厚的斯拉夫民族情调的缘故。肖邦的圆舞曲在演奏技巧上相对比较简单，内容也较为通俗易懂，所以为一般人所喜爱。谢谢再见！十二生肖歌小花猫和小老鼠谜语：说它多，真是多，全国每人有一个；说它少，它真少，全国只有十二个。

XX哞哞XXXX汪汪汪汪XX

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0X叽叽叽叽叽叽叽叽小老鼠，打头来，牛把蹄儿抬，老虎回头一声吼，兔儿跳得快，兔儿跳得快。龙和蛇，尾巴甩，马羊步儿迈，小猴机灵蹦又跳，鸡唱天下白，鸡唱天下白。狗儿跳，猪儿叫，老鼠又跟来，十二动物转圈跑，请把顺序排，啊请把顺序排。十二生肖歌小老鼠，打头来，牛把蹄儿抬，龙和蛇，尾巴甩，马羊步儿迈，狗儿跳，猪儿叫，老鼠又跟来，老虎回头一声吼，兔儿跳得快，小猴机灵蹦又跳，鸡唱天下白，十二动物转圈跑，请把顺序兔儿跳得快。鸡唱天下白。排，啊请把顺序排。

引导学生根据歌曲内容分小组创编动作。请小朋友先在下面练习一下，然后老师请小朋友上台来表演。看哪一组演得最逼真？选出最好的表演组合，集体学习表演。谢谢欣赏歌表演（小花猫和小老鼠）X.XXX喵喵喵喵X.XX.X小老鼠一只小老鼠，瞪着小眼珠，龇着两只小牙，长着八字胡。1=F小花猫一只小花猫，喵喵喵喵喵，吓得老鼠赶快往回跑。1=F1=F1=F小花猫和小老鼠咦！哦！哎呀！喵~喵~哈哈！你们觉得小老鼠应该用什么样的声音来演唱，小花猫呢？小花猫和小老鼠简线谱转换在歌曲的“0”处加入打击乐器，奏一奏、听一听，看歌曲是不是更有趣了？歌表演小花猫和小老鼠分组合作，进行表演。有表情地歌唱根据歌词内容设计动作并表演打击乐器伴奏在处加入0同学们再见！成长的足迹试着用不同的力度演唱《小花猫和小老鼠》，并和同桌合作表演。音乐家常在作品中模仿动物的声音，或描摹动物的体态与动作特征，换起人们的联想，在音乐中展示缤纷的动物世界。音乐中的动物世界老师刚才播放的是哪首曲子？你能设计动作做一做吗？两只鸡在睡觉公鸡打鸣“咯咯哒”的叫声小鸡在啄虫小狗的步伐是什么样的？学一学。小狗不仅在跳，还在叫当听到小狗叫时，你能模仿狗的动作表现吗？在0处可以加上什么词或动作？唱一唱，做一做。在0处设计动作做一做。谢谢在钟表店里谜语方方圆圆体育场，三个选手比赛忙。嘀嗒嘀嗒有快慢，比赛成绩都一样。（猜一生活用品）当

当

叮叮叮叮嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒

嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓大钟和小钟X——X——XXXXXX

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音乐欣赏在钟表店里（管弦乐）[德]阿图尔·奥尔特曲

分段欣赏：你能说出三段音乐不同的速度和情绪吗？第一段：第二段：第三段：快欢快活泼慢优美抒情快欢快活泼A

三B

段A’

体在钟表店里的故事早晨钟表店开了，有只手表坏了，被送进了钟表店。修表师傅用工具拧开表盖，开始检查。修表师傅们小心地检查手表，紧张忙碌地工作起来。时间过得真快，该差不多了吧？真累呀，坐下休息一会儿。再仔细检查一下，小心翼翼地把它装好，拧紧表盖。上上发条试试，嗨！熟悉的“嚓嚓”声又响起了。哇！大功告成了！今天辛苦大家了，该下班了。给乐曲再取名：在钟表店里热闹的钟表店快乐的修表师傅钟表店快乐的一天钟表店里的故事分组创作表演：1、用la模唱旋律；2、用小乐器为乐曲伴奏；3、情景表演。钟表店里快乐的一天

怀表卡通表

手表

秒表、电子表

课堂小结：1、欣赏管弦乐《在钟表店里》。2、知道了音乐来源于生活，能很好地表现生活。3、钟表是我们的好朋友，我们应该珍惜时间。两只懒乌鸦钟

要求：用歌曲《两只懒乌鸦》把故事演一演，说一说。唱念演唱歌曲《两只懒乌鸦》；根据歌曲内容，结合插图；歌曲《两只懒乌鸦》开场请按插图上表现的内容在音乐中进行表演大风来啦互相推托结果呢？懒乌鸦的故事他们被冻死在大树下，为自己的懒惰付出了生命的代价。

请学生自由分组，分角色创编音乐剧《懒乌鸦的故事》，看看那组表演的好！

你们感觉自己表演的怎么样？你们是选择做一只勤劳的小乌鸦还是懒惰的小乌鸦啊？钟小朋友刚才有节奏的模仿了大摆钟和小闹钟的说话。听，钟表们为大家唱起来好听的旋律！你能听出这首歌曲由几种钟在演唱吗？

这段旋律一共有四句，第一种种唱了两句旋律，第三句旋律是大摆钟唱的，最后一句是调皮的玩具钟唱的。我们再来听一听。请跟着歌曲有节奏地模仿或演奏！钟：ll

现在四句旋律我们都学了，你能跟琴声连起来唱唱吗？下课啦情景表演（两只懒乌鸦）简线谱转换范唱伴奏范唱伴奏表演视频范唱伴奏范唱伴奏简线谱转换学习建议动听唱总情景表演《两只懒乌鸦》是一个综合性表演活动。同学们可依据教材提示的唱（歌曲《两只懒乌鸦》）、念（古诗《明日歌》）、演（根据歌曲内容，结合书上的插图）、再唱（歌曲《两只懒乌鸦》）的顺序进行表演，也可以在熟悉《两只懒乌鸦》的故事内容后自行创编表演。成长的足迹阿图尔·奥尔特是德国作曲家；现代轻音乐的创始人之一。一生留下的作品不多，但他的代表作品《在钟表店里》（管弦乐曲）是描绘性标题音乐中的杰作，至今仍久盛不衰，是音乐会上经常演奏的曲目。在钟表店里是一首儿歌，由德国作曲家阿图尔·奥尔特所作的管弦乐曲。《在钟表店里》这首乐曲是一首描绘性很强的管弦乐曲。活泼欢快的主题旋律描绘了在琳琅满目的钟表店里，修表工人在清脆的钟声中愉快工作的情景。可爱的杜鹃叫了，时钟三响，旁边的闹钟“叮铃铃”的呼应，在下午三时，仿佛告诉人们该休息了。瞧,工人们欣赏着自己精巧的手艺，心情格外高兴。怎么钟停了？哦，忘记了上发条！赶紧补上。这时主旋律再次出现，情绪也更为热烈，展现了钟表店里热闹的景象。接着，八音钟奏起童话般的苏格兰古老曲调，这是一段如歌的行板。结束句杜鹃和大钟先后响起，乐曲在时钟四时整的钟声中结束。乐曲特点：乐曲采用了旋律、节奏、音色、速度等手段，描绘了形形色色的钟表形象，抒发了人们喜悦的心情。戏剧中的人物称为“角色”。化装成角色的形象表演，叫做“扮演”。后来意思放宽了，故事、说唱、歌舞中的人物也称“角色”，可以不化装，关键是要演谁像谁。角色扮演用不同的颜色和线条表现音乐情绪的变化。听《在钟表店里》的片段，连一连。上发条：钟表店里有那么多声音，你能学一学吗？八音盒：谢谢亲亲红领巾快乐的节日静心聆听歌曲，体会歌曲的情绪。感受歌曲欢快活泼明朗向上的情绪。为歌曲加入伴奏，感受体验歌曲节拍的特点。

快乐的节日小鸟在前面带路，风儿吹着我们。我们像春天一样，

来到花园里，来到草地上。鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。花儿向我们点头，白杨树哗啦啦地响。

它们同美丽的小鸟，向我们祝贺，向我们歌唱。它们都说有了我们，可爱的祖国就更有希望。感谢亲爱的祖国，让我们健康地成长。我们像小鸟一样，等身上的羽毛长丰满，就勇敢地向着高空飞翔，飞向我们的理想。唱啊，跳啊，敬爱的老师，亲爱的伙伴，我们一起度过这快乐的时光。

小朋友们要过快乐的节日，他们邀请谁来参加了？你看到了什么样的快乐场面？

你有什么办法记住这些快乐的场景？

再见啦共产儿童团歌我是小鼓手听一听：聆听歌曲，注意歌词内容和歌曲所表达的感情。唱一唱：跟随老师学唱歌曲。比一比，谁唱得最好。

节奏型练习××·×××│

×·×

×××‖嘀嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒嘀嗒

发声练习

dadada要唱的有弹性。

5313|5|5550|

吹起小喇叭，

dadada

5550|6060|5||

dadadadadada。说一说：说说歌曲的速度和情绪变化是什么样的？歌曲的速度是进行曲的速度，情绪是雄壮有力地。进行曲简介：进行曲主要是军队中用来统一行进步伐一致的要求，以偶数拍作周期性反复，常用2/4、4/4的拍子。进行曲最初出现在古希腊的悲剧中。进行曲原是舞曲的一种，多用于群众出场、退场的时候。十七世纪起，渐渐传入音乐艺术的领域。现代进行曲则指十七世纪以后，用铜管乐队吹奏的乐曲。

想一想：本首歌的速度是（）A舞曲B摇篮曲C进行曲

C问一问：歌曲是用什么样的情绪来演唱的？（

）

A雄壮有力的、坚定的

B温柔的、舒缓的做一做：你能自己创编舞蹈动作吗？想一想，你能用什么动作来表现歌曲。鼓号队由旗手、护旗手、指挥员、号手、镲手、大鼓手和小鼓手组成。

队号，主要是青年号。队鼓，有大鼓，小鼓之分。队镲，有大镲和小镲之分。*鼓号队一般使用哪些乐器？*鼓号队由哪些人员组成？你对鼓号队了解多少？试试大鼓节奏吧：

××|×0|

×××|×0|

××|×××|挑战小鼓节奏：试一试，听一听，敲一敲，看谁模仿地最正确！综合表现：1.分角色：第一组—小号手；第二组——大鼓手；第三组——小鼓手。2.大鼓手（第一组）随乐用大鼓的固定节奏以拍手肘的方式为歌曲伴奏。第一、三组随音乐伴奏演唱歌曲，模仿鼓号声的两个乐队由小号手和小鼓手分别边做动作边演唱。选择你喜欢的节奏来为歌曲伴奏吧：×

××|×0

|××|×0

|｛××|×××|这节课你们小组配合得怎么样？你有什么收获？下课啦！出旗曲静心聆听歌曲，体会歌曲的情绪。介绍歌曲的创作背景的故事。上台演奏，为《出旗曲》伴奏。下课啦成长的足迹《共产儿童团歌》《共产儿童团歌》产生于江西革命根据地，是根据前苏联少年先锋队队歌《燃烧吧，营火》的曲调填词改编而成的。1957年，电影《红孩儿》将它传遍中国大地。下面的乐器分别叫什么名字？连连看说一说：它们分别适合演奏哪种节奏？你会用什么样的图示表示它们的音色？

试着为《亲亲红领巾》伴奏与同学合作，用下列方式为《共产儿童团歌》伴唱谢谢猜谜谣猜调节奏小游戏1.两个角，抱着头，即会走来也会跑。2.上树顶，爬树头，不是鸟来不是虫。猜谜

谣今天我带来了一朵神奇的小花，听说你们的小嘴都特别的巧，请你们帮帮我，好吗？这是一朵神奇的花朵，花瓣可是会动的呢！但它已经很久都没有盛开过了，你们有什么办法靠自己的力量让它盛开吗？还是没有盛开，怎么办呢?

小动物们来了，好像有话对我们说。要是能用对唱这种演唱形式来演唱，我很快就会盛开的！对唱：一般分两组演唱，采用一问一答式的相互呼应的单声部进行。演唱形式：对唱想一想歌曲的速度快速?慢速?中速?请大家随着音乐一起做模仿操吧!带上你快乐的心情，用甜美的声音和山东的同学一起来演唱歌曲吧。唱一唱：编创歌词

问两

只

角，

抱

着

头，

答

不是小牛是小鹿。问

上

树

顶，

爬

树

头，

答

不

是

鸟

来

是

小虫。哟三哟四也是鸟来也是虫。齐

哟一哟二也是小牛也是鹿。猫发挥自己的聪明才智，展开想象，大胆创编歌词。请小朋友分组讨论，给歌曲创编第三、四段歌词。（1）细尾巴，滑溜溜，不是泥鳅是小蛇。（2）尖尖嘴，长尾巴，不是母鸡是狐狸。七彩云南

云南省位于中国西南边陲，省会昆明。战国时期，这里是滇族部落的生息之地。云南，即“彩云之南”，另一说法是因位于“云岭之南”而得名。歌声再问什么？你能否尝试模仿？这首民歌运用了哪种演唱形式？对唱。师生以对答的形式学唱歌曲旋律。云南十八怪

云南第一怪：鸡蛋用草串着卖。云南第二怪：摘下斗笠当锅盖。云南第三怪：三只蚊子一盘菜。云南第四怪：火筒能当水烟袋。云南第五怪：糌粑被叫做饵块。云南第六怪：背着娃娃谈恋爱。云南第七怪：四季服装同穿戴。云南第八怪：蚂蚱能做下酒菜。云南第九怪：姑娘被叫做老太。云南第十怪：和尚可以谈恋爱。云南第十一怪：老太太爬山比猴快。云南第十二怪：新鞋后面补一块。云南第十三怪：汽车还比火车快。云南第十四怪：脚趾常年都在外。云南第十五怪：娃娃全由男人带。云南第十六怪：花生蚕豆数着卖。云南第十七怪：这边下雨那边晒。云南第十八怪：四个竹鼠一麻袋。

同学们，再见！夏日的雷雨包子、剪子、锤LET’SGO！XXXXXXXXXXX

天空中一闪闪，

光发亮？XXX天空中一闪闪，

闪电光发亮。XXXXXXXXXXX天空中

声音响？轰隆隆，天空中轰隆隆，

打雷声音响。XXXXXXXXXXX天空中

落下来？哗啦啦，天空中哗啦啦，

雨点落下来。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

天空中一闪闪，什么光发亮？天空中天空中什么声音响？什么落下来？轰隆隆哗啦啦天空中闪电光发亮。天空中轰隆隆打雷声音响。天空中哗啦啦

雨点落下来。一闪闪，请小朋友学唱谜语歌曲，用欢快的声音来演唱，做到人人会唱。闪电打雷雨点15收集有趣的谜语童谣和大家分享。

年纪

并不

大

年纪

并不

大，

年纪

并不

把，

胡子

一大

谁，

不论

遇见

妈。

总爱

喊妈

采集与分享（一）

年纪

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大

年纪

并不

大，

年纪

并不

把，

胡子

一大

谁，

不论

遇见

妈。

总爱

喊妈

咩咩咩咩收集有趣的谜语童谣和大家分享。谜底大头大头，下雨不愁。人家有伞，我有大头。同学们，在课间时你都玩过哪些游戏啊？

今天，老师也带来了一个游戏想和大家一起来玩一玩，这个游戏大家一定不陌生，找朋友，不过我有个小小的要求，请同学们边听音乐，边跟着音乐有节奏的拍手，老师来找朋友，当音乐停，老师找到的那个同学要回答一个问题，能做到吗？X．XX.X|XO|XX|XO|包子、剪子、锤锤锤锤X．XX.X|XO|XX|XO|

剪子、包子、锤锤锤

你能找出歌曲中的休止符吗？切分节奏练习。师教读歌词，生跟读。跟琴慢速学唱。一边听，一边想：歌曲中，哪一句老师唱得比较连贯？有表情地演唱。谢谢！谜语童谣同学们喜欢猜谜语吗？肚大腹中空，牛皮两面绷，高歌庆胜利，爱唱咚咚咚。鼓哥儿俩，一般大，浑身硬，性子嘎，不见面，不说话，一见面，就打架。钹一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红袄，坐在绿船上。荷花听大家有节奏地读一读，每一行都是四拍，每个椭圆就是一拍，我们一起来读一读。学生自己创编一种节奏来读一读。再见成长的足迹复习回顾

说说这是《夏日的雷雨》中的哪一句？

边做手势边唱一唱边做手势边唱一唱边做手势边唱一唱猜谜，用问答的形式对歌，一直是这些对歌问得巧，答得妙，旋律动听，形式活泼。云南的汉族民歌《猜调》别有情趣，由呼唤引出发问连连，对答如流。猜谜歌想一想，用不同的速度问答，在情绪表达上有什么不同的效果？唱一唱，比一比，下面两条旋律有哪些地方不同谢谢我家小院嘴巴多灯官报灯名学生听音乐《我家小院嘴巴多》律动进教室入座。其实，老师家的小院里也有很多的巧嘴巴，你们猜是什么？说出各种动物的名称，并模仿动物的叫声与动作。听录音范唱，熟悉歌曲旋律，体会歌曲情绪。跟着录音唱一唱，并模仿动物的动作演一演。把歌词中的动物换成其它动物唱一唱、演一演。那么我们就来学一学这《灯官报灯名》一段吧。听一听老师是怎么读的（用京腔读）。一起来读得更有京剧味一点。下课啦小小音乐会乃哟乃学生听音乐《小小音乐会》律动进教室入座。师范唱《小小音乐会》。小朋友说说：歌中唱了些什么？在演唱时要轻快活泼地表达歌曲情绪。在全国民族人口总数中排名第七，主要分布在湖南、湖北、重庆、贵州地区。土家族爱唱山歌也爱跳舞，最具有的特色的是土家族的“摆手舞”。跳起摆手舞见面要互相问侯，家有来客，必盛情款待，主人还会拿出雪白的糍粑去烤。ThankYou歌表演（乃哟乃）童谣诵读（看大戏）

节奏练习：

XXX|XXX|XX

XX|XXX‖

535|531|553|531|1555|535|531|5153|113|531|1153|113|531||乃哟乃1=D24

乃哟乃乃哟嗬，

乃乃哟乃哟嗬，唱起歌儿乃哟乃乃哟嗬，跳起舞来真快乐乃哟嗬，嘻嘻哈哈乃哟乃乃哟嗬。小朋友们，你们认识这三个小矮人吗？听辨音高

小朋友们，蘑菇背后躲着哪个小矮人呢？535|

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乃哟乃乃哟嗬，

乃乃哟乃哟嗬，唱起歌儿乃哟乃乃哟嗬，跳起舞来真快乐乃哟嗬，嘻嘻哈哈乃哟乃乃哟嗬。刚刚我们在动画片里看到了什么呢？看看小演员的哪一段最能吸引你的目光，你也可以跟她学一学。再见成长的足迹do、mi、sol唱一唱找一找do、mi、sol试着用学过的节奏和do、mi、sol3个音编创两小节旋律跟同桌接龙唱一唱XXX

X-13513|5-||111

|3-||民歌中，常会穿插衬词衬句。它们有的模拟声音，有的表达语气。衬词衬腔往往能展示地方或民族的特色。民歌中的衬词你知道哪些衬词衬句？《灯官报灯名》中都有哪些节奏？活动：念一念，拍一拍谢谢我是小小音乐家鸭子拌嘴音

乐

会欢快活泼悲伤优美抒情欢快活泼吉他法国号提琴伦敦——塔桥柏林——勃兰登堡门巴黎——埃菲尔铁塔创编歌词今天我们来看下面的一个小故事，你能不能把这个小故事表演出来呢？再见锣鼓歌箫认识这些乐器吗堂鼓笛子二胡琵琶唢呐云锣镲锣

中国锣鼓世界闻名，人们在喜庆的日子里，往往用敲锣打鼓来庆祝。听一听唱一唱想一想唱一唱想一想唱一唱想一想唱一唱想一想唱一唱想一想唱一唱做一做编一编在老师的指挥下一起完成下面的合奏练习吧！参考上例中的鼓谱，分组编创4小节节奏谱并表演，表现“锣鼓”的热闹场景。

聆听歌曲，好听不好听？按节奏读歌词、学唱歌曲。看歌词：“一根紫竹直苗苗，送给宝宝做管箫，箫儿对准口，口儿对准箫，箫中吹出时新调，小宝宝吁底吁底学会了。”

教师用琴弹奏歌曲旋律，学生按节奏读歌词。

处理重难点部分，教师范唱并引导学生练唱。下课！情景表演（鸭子拌嘴）击鼓传花钹是我国民间的一种打击乐器，民间称为镲。中间突起的半球形部分成为碗或帽。演奏时双手通过钹巾持住。任务：试一试用钹击打出不同的声音效果有轻击、重击、磨击、扑击等方法。鸭子拌嘴1、是由哪些乐器演奏的？2、描绘出了怎样的故事？任务：3、选择合适的乐器模仿鸭子吵架的样子。任务：1、选择合适的乐器模仿鸭子走路的样子。2、选择合适的乐器模仿鸭子玩水的样子。尽情的表演吧成长的足迹背景介绍《鸭子拌嘴》原素材是西安鼓乐中一首套曲的开场锣鼓。作者根据原有的素材，创新地创作了脍炙人口的打击乐曲——《鸭子拌嘴》。《鸭子拌嘴》是运用了各种不同的演奏技巧，形象的塑造了一群可爱又吵闹不已的小鸭子的形象。乐曲中各种乐器采用了变化多端的演奏手法，使那些小鸭子时而聒噪时而嬉戏内于水中的形象在音乐中表现出来。活动：与同伴合作，试着用打击乐器表现《鸭子拌嘴》问题四：选择合适的乐器模仿鸭子吵架。问题三：选择合适的乐器模仿鸭子走路的样子。

问题一：选择合适的乐器模仿鸭叫的声音。

问题二：选择合适的乐器模仿鸭子拍打翅膀的声音。

首先，小钹模仿鸭子引颈高唱，接着用闷击的小钗，描写老鸭子嘎嘎嘎地叫与小鸭子啾啾的低鸣做对答。中间穿云锣声和的木鱼，轻快活泼的声音，使得一群步履蹒跚的鸭群显现在人们的眼前。随后，其他乐器一起奏响，不断的穿插“鸭子”的鸣叫声，突然小钹与水钗紧咬着交替敲击，此起彼伏，互不相让，不可开交，这里鲜明的突出了主题“鸭子拌嘴”。在一阵热烈的乐声过去之后，响起木鱼和云锣声，使人意识到这群可爱的小鸭子们昂首挺胸，摇头摆尾地渐渐远去。乐曲极有独创性，听后令人忍俊不尽、回味无穷。认识哪一个试着奏一奏钹：铜质圆形的打击乐器，两个圆铜片，中心鼓起成半球形，正中有孔，可以穿绸条等用以持握，两片相击作声。试着奏一奏木鱼：呈团鱼形，木腹部中空，头部正中开口。试着奏一奏锣：铜制结构，锣棰为一木棰。演奏时用左手提锣身，右手拿棰击锣；大型锣则须悬挂于锣架上演奏。其音响低沉、宏亮而强烈，余音悠长持久。试着奏一奏云锣：由大小相同，而厚度，音高存在区别的若干铜制小锣组成。这些小锣以音乐次序悬挂于木架上，每一个小锣都由3根绳吊在木架的方框中。谢谢小猫的圆舞曲请你和我跳个舞

小朋友们，今天我们一起来欣赏一首德国儿童歌曲《请你和我跳个舞》。跟着老师朗读歌词，理解歌词的含义。随着音乐轻声哼唱，并跟着音乐拍拍手做一些动作。下课啦法国号长大要当宇航员

学生随着《法国号》引子音乐，进入教室。

同学们能不能说说你们刚才听到的乐器声音有什么特点呢？用打击乐器为旋律伴奏。教师演奏，学生伴奏。分小组进行歌表演比赛，教师评价。编词游戏：

小组合作，改编、创编歌词。唱一唱：老水牛（喽喽）角弯弯两个弯弯（喽喽）一个圆我骑牛背多神气啰老水牛（喽喽）背宽宽就像握着方向盘啰牛背宽宽（喽喽）像飞船小时骑在牛背上啰长大要当宇航员啰小问题：歌曲可分为几个乐句？歌曲可分为3个乐句。杨利伟聂海胜费俊龙翟志刚刘伯明景海鹏嗨！小朋友，跟我去太空瞧瞧！我一定要像这几位神舟英雄一样!

我一定要像神五英雄杨利伟，神六英雄聂海胜、费俊龙，神七英雄翟志刚、刘伯明、景海鹏一样成为新一代的航天英雄！小朋友，你们的理想是什么呢？那让我们从小就好好地学习本领吧！下课啦情景表演（小猫的圆舞曲）小猫的步伐是什么样的？随着音乐学一学。看着小猫的脚步用“lu”演唱，边唱边想一想小猫在干吗？我们来听一听第三部分音乐，边听边想一想这段音乐跟前面听过的哪段音乐相似？请仔细聆听，尾声中出现了什么声音？乐曲速度有什么变化？你联想到什么情景？请男生来表现小狗，女生表现小猫，随尾声音乐进行情景表演。下面完整欣赏乐曲。全班分成三个小组，各自编创动作来表现乐曲。下课啦歌表演（法国号）听一听，它的声音有什么特点？

圆号又称法国号号嘴号碗（喇叭口）键盘演奏姿势《法国号》

这首名为《法国号》的歌曲，以一个练习吹奏法国号的孩子的视角，向我们自豪地介绍着他的小伙伴──法国号。同时间接地表现了小主人公每天兴趣十足、刻苦练习的可爱形象。谁在唱歌每天这样谁在唱歌那就是我法国号的再见集体舞（请你和我跳个舞）Page

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438请·你

和我|跳个舞|你·用

双手|拉着我|伸右脚|伸左脚|转·个

圈儿|站站好‖____________Page

440你的

脚要

|

踏踏踏|

你的

手要

|

拍拍拍|伸右脚|

伸左脚|

转·个

圈儿

|站站好|

你的

头要

|点一点|

你用

手指

|弹一弹|伸右脚|

伸左脚|

转·个

圈儿

|站站好‖

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442法国号

法国号1=F¾中速【法】卡尔•A•莱因哈特词5335333234--

嗡巴巴，嗡巴巴，谁在唱歌？

5225222123--

嗡巴巴，嗡巴巴，每天这样。

5335333234--

嗡巴巴，嗡巴巴，谁在唱歌？

4623512471--

那就是我的法国号。

.......《法国号》

这首名为《法国号》的歌曲，以一个练习吹奏法国号的孩子的视角，向我们自豪地介绍着他的小伙伴──法国号。同时间接地表现了小主人公每天兴趣十足、刻苦练习的可爱形象。法国号，又叫“圆号”，是一种中音铜管乐器，它的音域较宽，音色圆润柔和。演奏时，能发出庄严、宏伟的声音，是交响乐队中运用最广泛的乐器。法国号¾拍的强弱规律图示：

¾●○○●○○

强弱弱强弱弱

嗡巴巴嗡巴巴拍手拍腿拍腿拍手拍腿拍腿结束了第八单元-成长的足迹唱一唱试着在色块处这样唱：与同桌合作表演《法国号》圆舞曲起源于奥地利的一种民间舞蹈，19世纪初流行于欧洲上流社会的舞会上。圆舞曲的特点是三拍子，节奏鲜明，旋律流畅，舞姿轻盈、优美，多旋转。圆舞曲这是《小猫的圆舞曲》中的哪一部分？当听到猫叫声做动作，其他部分学小猫走路。把你的感受画一画，做一做再用学过的声势动作随音乐做一做。尾声：谢谢音乐小常识音的认识C大调音阶图示1234544362655123234345115665221332332665565654566443游戏赢奖品打地鼠游戏（每个组来一个代表，老师唱一个音，就用锤子敲一下那个音，错的下去，看哪个组最厉害留到最后。炸弹卡游戏（看哪组反应最快)弹钢琴游戏，点到的同学做个动作，留到最后的得奖。小组合作学习四人一组进行小星星的简谱认唱，看哪组小朋友唱的最好，冠军组可以得到奖励。拓展延伸拓展延伸1.感受节奏乐趣2.感受节奏强弱对音乐影响。旋转舞台刚才老师放的音乐中，哪几首乐曲是三拍子的？随音乐跳一跳吧。《小花猫和小老鼠》说说刚才几首歌曲的曲名《包子、剪子、锤》《法国号》《乃呦乃》《少年先锋队队歌》你最喜欢哪一首？活动：表演音乐欣赏在钟表店里（管弦乐）[德]阿图尔·奥尔特曲

选择合适的打击乐器和节奏为《在钟表店里》的不同段落伴奏当

当

叮叮叮叮嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒

嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓大钟和小钟X——X——XXXXXX

XX

XX

XXXXXX

XXXX

XXXX

XXXX

XXXX

XXXX

XXXX

XXXX

XXXX

XXXX

XXXX

XXXX

你会选择哪些打击乐器和怎样的节奏？打击乐器是一种以打、摇动、摩擦、刮等方式产生效果的乐器族群。打击乐器可能是最古老的乐器。有些打击乐器不仅仅能产生节奏，还能作出旋律和合声的效果。活动：用响板或小鼓为诵读《灯官报灯名》伴奏活动：和同桌合作表演《两只懒乌鸦》谢谢杜鹃圆舞曲春晓一只小小鸟，冬去春又来。

布谷布谷叫，催着春耕忙。

布谷鸟又名子规、杜鹃。体形大小和鸽子相仿，但较细长，上体暗灰色，腹部布满了横斑。飞行急速无声。芒种前后，几乎昼夜都能听到它那种洪亮而多少有点凄凉的叫声。那叫声很像是在呼唤：“布谷布谷，布谷布谷，快快播谷！快快播谷！”所以俗称布谷鸟。相关资源布谷鸟的介绍报报成长的足迹唱一唱《报春》中的两句旋律，它们有什么不同？123伤心静心聆听，说一说乐曲给你带来怎样的情绪？杜鹃圆舞曲高兴生气

手风琴不仅能够演奏单声部的优美旋律，还能演奏多声部的乐曲，更可以如钢琴一样，双手演奏丰富的和声。手风琴声音宏大，音色变化丰富，能够演奏出多种不同风格的乐曲，这是许多乐器无法比拟的，可以说一架手风琴就是一个小型乐队。相关资源手风琴

《杜鹃圆舞曲》根据挪威作曲家约纳森创作的同名钢琴曲改编。乐曲采用三拍子的圆舞曲以轻快活泼的节奏和清新流畅的旋律描绘了一幅春气盎然的景象。约纳森（1886-1956）挪威作曲家，曾在德国学习音乐。他的作品以这首《杜鹃圆舞曲》流传最广。作品介绍1

请感受春的气息2大家知道的诗有哪些？《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。延音线延音线谢谢观赏杜鹃圆舞曲春晓一只小小鸟，冬去春又来。

布谷布谷叫，催着春耕忙。

布谷鸟又名子规、杜鹃。体形大小和鸽子相仿，但较细长，上体暗灰色，腹部布满了横斑。飞行急速无声。芒种前后，几乎昼夜都能听到它那种洪亮而多少有点凄凉的叫声。那叫声很像是在呼唤：“布谷布谷，布谷布谷，快快播谷！快快播谷！”所以俗称布谷鸟。相关资源布谷鸟的介绍报报成长的足迹唱一唱《报春》中的两句旋律，它们有什么不同？123伤心静心聆听，说一说乐曲给你带来怎样的情绪？杜鹃圆舞曲高兴生气

手风琴不仅能够演奏单声部的优美旋律，还能演奏多声部的乐曲，更可以如钢琴一样，双手演奏丰富的和声。手风琴声音宏大，音色变化丰富，能够演奏出多种不同风格的乐曲，这是许多乐器无法比拟的，可以说一架手风琴就是一个小型乐队。相关资源手风琴

《杜鹃圆舞曲》根据挪威作曲家约纳森创作的同名钢琴曲改编。乐曲采用三拍子的圆舞曲以轻快活泼的节奏和清新流畅的旋律描绘了一幅春气盎然的景象。约纳森（1886-1956）挪威作曲家，曾在德国学习音乐。他的作品以这首《杜鹃圆舞曲》流传最广。作品介绍1

请感受春的气息2大家知道的诗有哪些？《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。延音线延音线谢谢观赏报春春天的小河

请小朋友来猜个谜语：“三人同日见，百花齐争艳。”——打一字春

春天来了，小草悄悄地从土地里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，到处都是，小朋友，你们看到了哪些变化呀？

春天到来了，杜鹃不光高兴地跳起了舞，它还情不自禁地唱起了歌呢！你们听！杜鹃唱的歌好听吗？播放歌曲范唱。教唱的方法：A.随音乐声轻声唱词。B.随音乐声复唱歌词。找出歌曲中不认识的音乐记号。学生找出不认识的音乐记号：顿音记号▼。作用：唱得轻快而富有弹性。找出歌曲中难唱或唱不准的旋律。

学生分小组用自己喜欢的方式来表现歌曲。

歌表演、绘画、打击乐伴奏、歌唱等形式。

美丽的春天来到我们的身边，上节课老师让小朋友回去采集有关春天的音响（声音或歌曲），你找到了吗？

这首歌曲的演唱形式是什么？歌曲的情绪怎样？

春天又是播种的季节，你们听！这里种下了一颗什么种子呀？师有感情地范唱歌曲《春天的小河》。

学生分小组用自己喜欢的方式来表现歌曲《春天的小河》。再见森林音乐会

今天呀，老师要带小朋友一起去参加春天里举行的音乐盛会，哟！好多小动物也都来参加了，让我们看看参加盛会的小动物有哪些呢？黄鹂啄木鸟布谷蜜蜂小组合作表演森林的小动物。还有哪些动物会来参加这场音乐会，他们会唱什么样的歌？如果花园里也开音乐会，美丽的花会说些什么呢？

将创造出来的各种春天的声音进行合作表演。选择一个自己喜欢的内容，把他们唱的歌写下来。结束啦成长的足迹同学们，你们知道现在是什么季节吗？

谜语:一只小小鸟,冬去春又来,布谷布谷叫,催着春耕忙.

布谷鸟唱一唱《报春》中的两句旋律，说一说它们有什么不同？模仿听到的音调哼出来或唱出来，叫模唱。模唱愉快活泼、旋律优美歌曲的情绪是什么？老师刚才放的音乐片段是什么情绪？优美、舒展活泼、欢快想一想春天的情景下面哪条节奏适合为歌曲《春天的小河》伴奏？歌曲《春天的小河》是去年第22届中国金鸡百花电影节获奖新片《小河亲过我的脸》中的主题歌，对比于现今许多与剧情内容风马牛不相及的电视剧主题曲，《春天的小河》让人感到清新，这是对音乐的自然美的回归，是对纯商业化的音乐的批判。《春天的小河》该曲采用了五声民族调式，在徽调式与宫调式之间游移。用民族调式构成的歌曲，容易产生刻板、单调的感觉。但曲作者娴熟的作曲技巧使得歌曲让人耳目一新。清乐中的两个偏音“清角”和“变宫”，全曲中只各出现了一次，都巧妙地用在了主歌与副歌的结尾处，融入了现代气息。另外，音乐的节奏变化巧妙，4拍子，5拍子和3拍子的变换，副歌部分切分节奏的重复使用，形成了该曲的节奏特色。副歌部分，拉宽的音域，切分的使用，让人感到现代的气息，很符合现代音乐的审美。谢谢母鸡与公鸡小狗圆舞曲

请小朋友听一段音乐，听听想想，音乐表现了哪种动物？

这首曲子的名字叫《母鸡与公鸡》，由法国作曲家圣·桑斯作曲的，下面请小朋友仔细听，哪里表现的是母鸡，哪里又表现了公鸡。用动作演一演。小鸡叽叽叽叽：××××咦？我们的公鸡和母鸡去哪里啦？※请你们仔细听一听，乐曲开始时是公鸡在叫还是母鸡在叫？

听音乐，编故事，看哪个小朋友编的故事生动有趣？

这首曲子以钢琴和小提琴用音演奏，模仿母鸡不停地咯咯叫，之后又用钢琴模仿公鸡报晓的啼叫——喔喔喔，公鸡和母鸡的叫声有时此起彼落，有时交结在一起就象他们在对话和吵架，生气盎然，十分有趣。全曲为简单的三段体。在四小节序奏后，主旋律以反复回转的形态出现，其速度之快令人目不暇接；中段则是甜美而徐缓的旋律，与第一段的急促形成鲜明的对立；第三段为第一段之反复。肖邦，波兰作曲家、钢琴家，1810年3月1日生于华沙近郊，父亲是法国人，侨居华沙任中学法文教员，母亲是波兰人。肖邦从小就表现出非凡的艺术天赋，六岁开始学习音乐，7岁时就创作了波兰舞曲，8岁登台演出，不足20岁已出名。他是历史上最具影响力和最受欢迎的钢琴作曲家之一，是波兰音乐史上最重要的人物之一，是欧洲19世纪浪漫主义音乐的代表人物。肖邦一生的创作大多是钢琴曲，被誉为“浪漫主义钢琴诗人”。肖邦一生不离钢琴，所有创作几乎都是钢琴曲，被称为“钢琴诗人”。德国音乐家舒曼曾说：“肖邦的钢琴曲是隐藏在花丛中的大炮。”圆舞曲也常被称为华尔兹。华尔兹是舞厅舞中最早的、也是生命力非常强的自娱舞形式，亦称圆舞。肖邦一生中总共创作了21首圆舞曲，从表达形式上来说可分为两大类别：一类是把实际的舞蹈加以理想化的作品，另一类则为圆舞曲形式的抒情诗。如《降D大调“小狗”圆舞曲》等作品属于前一种类型。肖邦圆舞曲一向以优美、高雅、华丽而著称，但由于节奏变化复杂，因而并不适于实际的舞蹈。在属于第二大类的抒情诗式的圆舞曲中，往往可以发现类似玛祖卡舞曲般的节奏，这是由于肖邦始终保持着浓厚的斯拉夫民族情调的缘故。肖邦的圆舞曲在演奏技巧上相对比较简单，内容也较为通俗易懂，所以为一般人所喜爱。谢谢再见！十二生肖歌小花猫和小老鼠谜语：说它多，真是多，全国每人有一个；说它少，它真少，全国只有十二个。

XX哞哞XXXX汪汪汪汪XX

XXXX

XX叽叽叽叽叽叽叽叽XX

XXXX

XX叽叽叽叽叽叽叽叽XX

X0XX

X0叽叽叽叽叽叽叽叽XX

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0X叽叽叽叽叽叽叽叽小老鼠，打头来，牛把蹄儿抬，老虎回头一声吼，兔儿跳得快，兔儿跳得快。龙和蛇，尾巴甩，马羊步儿迈，小猴机灵蹦又跳，鸡唱天下白，鸡唱天下白。狗儿跳，猪儿叫，老鼠又跟来，十二动物转圈跑，请把顺序排，啊请把顺序排。十二生肖歌小老鼠，打头来，牛把蹄儿抬，龙和蛇，尾巴甩，马羊步儿迈，狗儿跳，猪儿叫，老鼠又跟来，老虎回头一声吼，兔儿跳得快，小猴机灵蹦又跳，鸡唱天下白，十二动物转圈跑，请把顺序兔儿跳得快。鸡唱天下白。排，啊请把顺序排。

引导学生根据歌曲内容分小组创编动作。请小朋友先在下面练习一下，然后老师请小朋友上台来表演。看哪一组演得最逼真？选出最好的表演组合，集体学习表演。谢谢欣赏歌表演（小花猫和小老鼠）X.XXX喵喵喵喵X.XX.X小老鼠一只小老鼠，瞪着小眼珠，龇着两只小牙，长着八字胡。1=F小花猫一只小花猫，喵喵喵喵喵，吓得老鼠赶快往回跑。1=F1=F1=F小花猫和小老鼠咦！哦！哎呀！喵~喵~哈哈！你们觉得小老鼠应该用什么样的声音来演唱，小花猫呢？小花猫和小老鼠简线谱转换在歌曲的“0”处加入打击乐器，奏一奏、听一听，看歌曲是不是更有趣了？歌表演小花猫和小老鼠分组合作，进行表演。有表情地歌唱根据歌词内容设计动作并表演打击乐器伴奏在处加入0同学们再见！成长的足迹试着用不同的力度演唱《小花猫和小老鼠》，并和同桌合作表演。音乐家常在作品中模仿动物的声音，或描摹动物的体态与动作特征，换起人们的联想，在音乐中展示缤纷的动物世界。音乐中的动物世界老师刚才播放的是哪首曲子？你能设计动作做一做吗？两只鸡在睡觉公鸡打鸣“咯咯哒”的叫声小鸡在啄虫小狗的步伐是什么样的？学一学。小狗不仅在跳，还在叫当听到小狗叫时，你能模仿狗的动作表现吗？在0处可以加上什么词或动作？唱一唱，做一做。在0处设计动作做一做。谢谢在钟表店里谜语方方圆圆体育场，三个选手比赛忙。嘀嗒嘀嗒有快慢，比赛成绩都一样。（猜一生活用品）当

当

叮叮叮叮嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒

嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓大钟和小钟X——X——XXXXXX

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音乐欣赏在钟表店里（管弦乐）[德]阿图尔·奥尔特曲

分段欣赏：你能说出三段音乐不同的速度和情绪吗？第一段：第二段：第三段：快欢快活泼慢优美抒情快欢快活泼A

三B

段A’

体在钟表店里的故事早晨钟表店开了，有只手表坏了，被送进了钟表店。修表师傅用工具拧开表盖，开始检查。修表师傅们小心地检查手表，紧张忙碌地工作起来。时间过得真快，该差不多了吧？真累呀，坐下休息一会儿。再仔细检查一下，小心翼翼地把它装好，拧紧表盖。上上发条试试，嗨！熟悉的“嚓嚓”声又响起了。哇！大功告成了！今天辛苦大家了，该下班了。给乐曲再取名：在钟表店里热闹的钟表店快乐的修表师傅钟表店快乐的一天钟表店里的故事分组创作表演：1、用la模唱旋律；2、用小乐器为乐曲伴奏；3、情景表演。钟表店里快乐的一天

怀表卡通表

手表

秒表、电子表

课堂小结：1、欣赏管弦乐《在钟表店里》。2、知道了音乐来源于生活，能很好地表现生活。3、钟表是我们的好朋友，我们应该珍惜时间。杜鹃圆舞曲春晓一只小小鸟，冬去春又来。

布谷布谷叫，催着春耕忙。

布谷鸟又名子规、杜鹃。体形大小和鸽子相仿，但较细长，上体暗灰色，腹部布满了横斑。飞行急速无声。芒种前后，几乎昼夜都能听到它那种洪亮而多少有点凄凉的叫声。那叫声很像是在呼唤：“布谷布谷，布谷布谷，快快播谷！快快播谷！”所以俗称布谷鸟。相关资源布谷鸟的介绍报报成长的足迹唱一唱《报春》中的两句旋律，它们有什么不同？123伤心静心聆听，说一说乐曲给你带来怎样的情绪？杜鹃圆舞曲高兴生气

手风琴不仅能够演奏单声部的优美旋律，还能演奏多声部的乐曲，更可以如钢琴一样，双手演奏丰富的和声。手风琴声音宏大，音色变化丰富，能够演奏出多种不同风格的乐曲，这是许多乐器无法比拟的，可以说一架手风琴就是一个小型乐队。相关资源手风琴

《杜鹃圆舞曲》根据挪威作曲家约纳森创作的同名钢琴曲改编。乐曲采用三拍子的圆舞曲以轻快活泼的节奏和清新流畅的旋律描绘了一幅春气盎然的景象。约纳森（1886-1956）挪威作曲家，曾在德国学习音乐。他的作品以这首《杜鹃圆舞曲》流传最广。作品介绍1

请感受春的气息2大家知道的诗有哪些？《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。延音线延音线谢谢观赏报春春天的小河

请小朋友来猜个谜语：“三人同日见，百花齐争艳。”——打一字春

春天来了，小草悄悄地从土地里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，到处都是，小朋友，你们看到了哪些变化呀？

春天到来了，杜鹃不光高兴地跳起了舞，它还情不自禁地唱起了歌呢！你们听！杜鹃唱的歌好听吗？播放歌曲范唱。教唱的方法：A.随音乐声轻声唱词。B.随音乐声复唱歌词。找出歌曲中不认识的音乐记号。学生找出不认识的音乐记号：顿音记号▼。作用：唱得轻快而富有弹性。找出歌曲中难唱或唱不准的旋律。

学生分小组用自己喜欢的方式来表现歌曲。

歌表演、绘画、打击乐伴奏、歌唱等形式。

美丽的春天来到我们的身边，上节课老师让小朋友回去采集有关春天的音响（声音或歌曲），你找到了吗？

这首歌曲的演唱形式是什么？歌曲的情绪怎样？

春天又是播种的季节，你们听！这里种下了一颗什么种子呀？师有感情地范唱歌曲《春天的小河》。

学生分小组用自己喜欢的方式来表现歌曲《春天的小河》。再见森林音乐会

今天呀，老师要带小朋友一起去参加春天里举行的音乐盛会，哟！好多小动物也都来参加了，让我们看看参加盛会的小动物有哪些呢？黄鹂啄木鸟布谷蜜蜂小组合作表演森林的小动物。还有哪些动物会来参加这场音乐会，他们会唱什么样的歌？如果花园里也开音乐会，美丽的花会说些什么呢？

将创造出来的各种春天的声音进行合作表演。选择一个自己喜欢的内容，把他们唱的歌写下来。结束啦成长的足迹同学们，你们知道现在是什么季节吗？

谜语:一只小小鸟,冬去春又来,布谷布谷叫,催着春耕忙.

布谷鸟唱一唱《报春》中的两句旋律，说一说它们有什么不同？模仿听到的音调哼出来或唱出来，叫模唱。模唱愉快活泼、旋律优美歌曲的情绪是什么？老师刚才放的音乐片段是什么情绪？优美、舒展活泼、欢快想一想春天的情景下面哪条节奏适合为歌曲《春天的小河》伴奏？歌曲《春天的小河》是去年第22届中国金鸡百花电影节获奖新片《小河亲过我的脸》中的主题歌，对比于现今许多与剧情内容风马牛不相及的电视剧主题曲，《春天的小河》让人感到清新，这是对音乐的自然美的回归，是对纯商业化的音乐的批判。《春天的小河》该曲采用了五声民族调式，在徽调式与宫调式之间游移。用民族调式构成的歌曲，容易产生刻板、单调的感觉。但曲作者娴熟的作曲技巧使得歌曲让人耳目一新。清乐中的两个偏音“清角”和“变宫”，全曲中只各出现了一次，都巧妙地用在了主歌与副歌的结尾处，融入了现代气息。另外，音乐的节奏变化巧妙，4拍子，5拍子和3拍子的变换，副歌部分切分节奏的重复使用，形成了该曲的节奏特色。副歌部分，拉宽的音域，切分的使用，让人感到现代的气息，很符合现代音乐的审美。谢谢母鸡与公鸡小狗圆舞曲

请小朋友听一段音乐，听听想想，音乐表现了哪种动物？

这首曲子的名字叫《母鸡与公鸡》，由法国作曲家圣·桑斯作曲的，下面请小朋友仔细听，哪里表现的是母鸡，哪里又表现了公鸡。用动作演一演。小鸡叽叽叽叽：××××咦？我们的公鸡和母鸡去哪里啦？※请你们仔细听一听，乐曲开始时是公鸡在叫还是母鸡在叫？

听音乐，编故事，看哪个小朋友编的故事生动有趣？

这首曲子以钢琴和小提琴用音演奏，模仿母鸡不停地咯咯叫，之后又用钢琴模仿公鸡报晓的啼叫——喔喔喔，公鸡和母鸡的叫声有时此起彼落，有时交结在一起就象他们在对话和吵架，生气盎然，十分有趣。全曲为简单的三段体。在四小节序奏后，主旋律以反复回转的形态出现，其速度之快令人目不暇接；中段则是甜美而徐缓的旋律，与第一段的急促形成鲜明的对立；第三段为第一段之反复。肖邦，波兰作曲家、钢琴家，1810年3月1日生于华沙近郊，父亲是