幼儿园工作计划和周计划模板5篇

第第页幼儿园工作计划和周计划模板5篇

幼儿园工作计划和周计划篇1

一、行政事务

1.老师上交修改和调整好的五年进展规划和老师个人专业进展档案。〔周五之前发送业务园长邮箱〕

2.完成20**秋季新生摸底上报工作。(各班主任)

二、教育教学

1.各班进一步加强班级常规管理，重点是幼儿学习习惯和卫生习惯的培育。

2.各教研组重点做好第十周、第十一周的课程审议。

3.大班、小班各上交一份园本教研的方案。

4．行感知网的学习。

5．评优课:闻静佳、陈鑫瑜(星期五)

6．理论学习：艺术教学理论

三、安全、卫生保健、后勤工作

1．做好太仓市儿童龋齿筛查/填充登记表的检查及发放家长确认书和通知单的后续工作。

2．园内保育员培训一次。(王丽菊周四中午12:30)

3．邀请南京消防专业人员来园进行消防安全讲座和现场模拟逃命演练活动。〔周一12:50〕

4．上交安全过程性资料.

幼儿园工作计划和周计划篇2

本周工作重点：

1、学习有条理地整理、整理物品，养成物归原处的好习惯。

2、沟通和归纳生活事项，体会合理有序地安排时间的意义。

3、认识过失行为的特点是给别人添麻烦。

生活活动指导：

1、在家和在幼儿园都会文明进餐。

2、会的事情努力自己做。

3、了解交通规章，外出时会主动遵守，不坐副驾驶座。

区域游戏：

1、益智区：提供洞眼大小不一的网，不同大小的豆类、米等物品，引导幼儿选择合适的方法进行分类;提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料，让幼儿探究比较，感知守恒。

2、阅读区：提供整点时钟，让幼儿辨别，了解交通安全标记的意义。

3、美工区：提供三角形、圆形各种颜色的纸，制作交通标识。

4、美味吧：提供“饺子皮”“拉面”“小笼包子”“串烧”等自制美食，让幼儿叫卖、请顾客品尝。

5、表演区：玩坐公交车游戏，理解并遵守交通规章。

生成调整与个别教育：

观看安全教育视屏

提示部分小伙伴学习文明进餐

家园联系：

1、请让孩子按《亲子家园》上的自理要求学习做自己的`事，家长实时以积极的立场鼓舞孩子。

2、用赏识的眼光鼓舞孩子健康成长，培育幼儿自信和知错就改的志气。

3、让孩子认识整点时间，鼓舞他们做事情不拖拉，做完一件立刻做下一件。

幼儿园工作计划和周计划篇3

一、本周工作重点：

周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行沟通，愿意表达真正的情感。

1、让幼儿能实时以开心的心情适应假期到新学期的过度;

2、能用完整的话讲解并描述暑假兴奋的事情，并学会宁静倾听别人讲话;

3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小伙伴，有做哥哥姐姐的光荣感;

4、认识新教室的环境，了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同)，并与新老师建立良好的关系，形成信任感;

5、有良好的梳洗习惯和自理技能，养成细致有条理的做事习惯，实时适应幼儿园的一日常规;

6、认识班上的标识，有小脚丫的地方不能乱跑，并学习班上的规章制度;

7、能清晰地口述10以内的排列顺次，知道顺数与倒数。

二、集体活动

谈话活动：欢乐暑假

语言活动：我们的新教室

社会活动：值日生分工

音乐活动：值日生歌数学活动：顺数、倒数

英语活动：复习简约的问候语

户外活动：复习列队，要求整齐快速能对基本口令作出实时反映(立正、稍息、左右转)

游戏活动：一起玩玩以前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿心情，引导幼儿能加入到活动中(以老带新);

汉语拼音：单韵母a

安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些担心全的地方，我们不可用手去触摸;

三、其他工作

1、环境布置:布置新教室环境

2、日常生活：带领幼儿认识自己的茶杯格，熟识新安排的床位与座位。

3、常规教育：继续对幼儿进行"三轻"教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。

4、家长工作：(1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾

(2)预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。

(3)进入大班培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。

(4)与家长沟通坚持送幼儿来园

幼儿园工作计划和周计划篇4

1、国庆期间安全教育。

2、组织全体幼儿参与本园进行“爱祖国、爱家乡”的文艺汇演。

3、参与总校庆“国庆”活动。

4、养成教育实施状况检查。

5、抽查新聘老师的考核工作状况

6、月教学效果考核测评。

7、跨世纪派蒙氏老师来园指导。

幼儿园工作计划和周计划篇5

工作要求

⒈本周开展主题《小小蛋儿把门开》，引导幼儿初步了解鸡蛋的形状特征和内部构造，鼓舞幼儿与同伴沟通表达自己的发觉和想法。

⒉天气慢慢转暖，户外活动前后要提示孩子穿服，适当增减衣服，休息后喝水，做好幼儿一日生活环节的护理和指导。

⒊加强幼儿的文明、礼貌教育，引导幼儿早晨主动与同伴、老师打招呼。

⒋带孩子认识动植物角并观测动植物的成长改变，尝试让孩子来浇水喂食。

⒌安全一话：自己的物品自己用。

晨间活动

⒈来园接待：热忱接待幼儿，提示幼儿依据进门三部曲进行每日的'晨检问好和游戏。

⒉区域游戏：组织幼儿开展区域游戏。

⒊其它：观测小麦的成长改变;为自然角的金鱼换水;开展谈话活动，说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。

⒋晨谈：吃饭安全要留意;蛋宝宝从哪里来的;我喜爱吃的蛋制品;谁会生蛋;怎么样爱护蛋宝宝……

户外熬炼

1.队列练习：能拉着圆圈走，听音乐做相应的动作，变换队形。

2.操节、韵律活动：学习新操，情愿跟随老师基本地完成整套动作，留意力集中。

3.分散活动：能自主选择游戏区并安全运用运动器械，知道游戏后将手环带回班级。

日常生活

⒈与幼儿一起玩智力游戏“谁拿走了鸡蛋”。

⒉展示蛋世界的图片，与幼儿一起认识各式各样的蛋，区分蛋的大小，颜色。

⒊平常有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》，既让孩子熟识歌曲旋律，同时营造主题氛围。

家长工作

⒈带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小。

⒉家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的