新学期个人工作计划

第第页新学期个人工作计划

新学期个人工作计划篇1

一、指导思想

以推动素养教育为中心，以市教研室有关精神和区教研室制定的学期工作要点为指导，结合我校实际，把工作重点放到一线教学讨论上，坚持以提高课堂教学质量为目标，以生为本，务实教学。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的'专业素养和教学水准，提高同学的知识面，培育同学发觉美、观赏美和制造美的技能。

二、工作要点

(一)抓好规范化教学管理，加强常规教学工作讨论与实施，以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以同学为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。

(二)提倡自我理论学习(美术教育、学科知识、专业进展);明确中学校美术教育的本质，明确美术老师的职能和作用;自我学习《美术新课程标准》(修订版)，在领悟新课标精神下，重新端详教材、理解教材、用好教材。

(三)培育特长生，抓好美术爱好班、培优班培训工作，积极组织同学参与各级各类绘画竞赛，并选拔优秀作品向有关组织部门投稿。

(四)依据中海康城学校“体育艺术2+1项目”实施方案，制定艺术类绘画、书法项目的评价标准及实施方法。

(四)提倡老师教学专业性、绘画专业化进展;鼓舞老师学有所长，用有所长;即培育“综合型”美术老师又培育“专业型”美术老师、提倡美术老师向讨论型老师、专家型老师进展。

三、每月详细工作安排

9月份

1、抓好同学课堂教学常规。

2、协作学校做好橱窗更新工作。

3、内容：参观**广东青年美术大展时间：**年9月14日周五全天地点：广州艺术博物院主持：秦元

4、专题讲座《从问题开始——中外当代艺术概览》

地点：先烈东学校分校主讲吴伟鹏;

5、全市中学校美术教研活动;

6、市活动**国际和平海报设计评比活动启动仪式及专题培训(培正中学，执教初一，五、六班级的美术老师参与);

7、区教研活动异地示范教学观摩课地点待定授课人陈瑶;

新学期个人工作计划篇2

新的学年已经开始，为了使班级各项工作得以有条不紊地顺当开展，使幼儿发挥最大的潜能，获得最大的进展，现特制定大班级工作计划如下：

一、状况分析

班级概况:升入大班，我们班有了很大的变动，首先是老师的变动，其次是孩子的转学和新生的加入。他们对我们这个集体还不熟识，正在适应阶段。面对这种状况，我们需要尽力使每个孩子都尽快地适应改变，让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中。

二、班级经营目标

培育孩子间的`相互学习、自主性和决策的技能，建立一个共同探讨的团体。营造一个充斥爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培育幼儿的责任感，并形成初步升学校的意识。援助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是性格技能的培育，使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教育活动。

三：保育、教育教学工作重点

目标：更新观念，实现“幼儿园像我家”这一理念，逐步实现特色班级。

保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素养等方面的状况，以确保

大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。

加强安全意识，杜绝安全责任事故发生。

〔1〕严格执行接送制度，防范于未然，要求家长用好接送卡。我们老师要具有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，摒除一切担心全因素。

〔2〕常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，实时上报实时处理，把安全工作放在第一位。利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育。

四：教育工作

〔1〕在教学上我们发觉幼儿在绘画、交往、观测、争论、解决问题的技能，都有了不同程度的提高，但幼儿在数学水平、书面语言水平相对于其他方面的技能来说是稍弱的，所以本学期，还将加强幼儿数学技能、书面语言技能的培育，把数学活动和语言活动作为单独的活动来开展。

〔2〕把数学也融入到幼儿生活和游戏中，尝试运用已有的知识阅历及数学方法解决某些日常中简约的问题，如走楼梯时进行数数练习，找找我们身上藏着的有趣的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，减削技能差异。

五、家长工作

让家长放心自己的孩子在园的生活和游戏，实时向家长反馈幼儿的在园状况，通过面对面交谈、利用家长园地向家长公布幼儿今日在园的改变。对个别幼儿家访，听取家长的看法和建议。

沙梁幼儿园：刘梦雨

20**.9.3

新学期个人工作计划篇3

新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的进展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。本学期工作计划如下:

一、提高思想政治素养

积极参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、喜爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。听从领导的安排，仔细完成各项工作。以老师道德规范要求自己，以身作那么，细心、耐烦、关怀、爱心地公正对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到进展。发挥团队精神，帮助两位老师做好班级工作。

二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培育

小班的孩子年龄小，我要用爱心和耐烦对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小伙伴的友好，使他们能够喜爱上幼儿园，尽快的适应新的环境。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、生活自理技能、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

〔一〕、在体质上，鼓舞幼儿积极参与熬炼活动，留意依据天气的改变和室内外的'温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，留意孩子的饮水量，提示幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减削幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。

〔二〕、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提示，都能主动完成好。

〔三〕、教育孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理技能。教幼儿学习脱穿衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。

〔四〕、安全常识

1、加强幼儿安全意识的培育，不玩危急游戏，不去危急地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。

2、懂得交通安全。

3、会处理可能遇到的简约危急，培育幼儿的自我爱护意识。

(五)、生活技能

1、指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗洁净，养成早晚刷牙的习惯。

2、幼儿进餐时，老师要精力集中，留意观测，细心照看幼儿，轻声和气地指导援助幼儿掌控进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用勺子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理洁净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

3、宁静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。

4、保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。

三、仔细做好卫生消毒工作。

餐具、玩具等物品要按时清洗消毒，室内物品有序摆放，窗明地净，地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，并培育幼儿节省的好习惯。

四、协作老师开展教学活动

做好课前预备，协作老师开展各项游戏，帮助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动，做好护理工作。

五、做好家长工作

实时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长看法，让家长协作老师的教育教学工作。

六、团结协作

要和上课老师亲密协作，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作方案，团结全都，共同努力，相互关怀每一个幼儿，使孩子健康成长。

新学期个人工作计划篇4

正确处理学习与工作的关系，以饱满的热忱和十足的自信继续努力，做到尽善尽美，明确自己作为心理部部长的工作职责，热心服务于广阔同学。现结合自身状况，制定本学期的工作计划。

1、仔细做好部门工作的安排，加强部门人员管理。

2、加强心理部成员的团结，同时可以和院心理部共同努力，相互促进，共同组织活动。

3、每两周定时开一次例会，例会上主要汇报两周内的工作，沟通思想，并对已完成的工作进行总结，对将来的工作进行安排。如平常有重要的事情那么实时召开临时会议。

4、做好每次会议及活动的纪录工作，且以书面及电子档两种形式存放。正规心理部的各项工作，以便加强管理提高工作效率。

5、积极发觉并预防同学们的心理健康问题，做到发觉问题，解决问题。

6、举办各类心理学方面的活动,使同学对心理知识有更系统,更全面的'认识和了解。

7、强化同学自身建设，加强对心理部干部的培育和熬炼发挥其骨干作用。实时加强对低班级干事的技能培育，做好他们的思想教育工作。

新学期个人工作计划篇5

一、指导思想：

本学期，我们高二数学组全体成员将仔细贯彻我校教育教学工作要点，在学校教务处工作计划的指导下，以更新观念为前提，以育人为目的，以提高课堂教学效率为重点。转变教学理念，改进教学方法，优化教研模式，积极探究新课程改革背景下的学校数学教研新体系。提高数学教学质量，努力使这一批数学老师成为有思想、有追求、有技能、有阅历、有聪慧、有成果的新型老师，使备考组的工作更上一层楼。

二、目标和任务：

1、努力提高数学教学质量，使每个班的数学成果达到学校制定的相关标准。

2、在数学教学和科研改革中着重素养教育，使这一批老师成为一支思想和专业素养都很优秀的数学老师队伍。

3、狠抓生本教育，加强数学课堂改革，积极开展各种教研活动，提高现代化教学水平，有效优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。

4、积极开展业务学习活动，在全集团形成教研、互学、创新教育之风，共同提高教育教学水平。

5、加强集体备课。本学期，我们小组将依据学校的教学计划开展教研活动，仔细开展合作讨论和培训活动，根据“个人讨论、同行沟通、达成共识、预备写作、改进实践、反思和提高”的步骤集体备课，听课后仔细评课，并实时反馈，如教学内容安排是否适当。难点的突破，教学方法的恰当性，教学方法的运用，教学思想和方法的渗透。是否符合素养教育、老师基本教学技能等要求。努力把我们的教学水平提高到一个新的水平。

三、详细措施：

1、抓教材：

仔细学习新课程标准，讨论教材，掌控各单元、各节的教学要求和难点，熟识教材的特点和编辑的意图，对所教的科目做好教学计划。计划应反映各单位的重点和难点以及采用的措施，并讨论解决难点的方法。从而改进他们的教学方法和实践策略。教材中的问题和教学中的问题要实时记录，实时反映，并仔细反思个人教育和教学阅历。

2、标准化日常工作：

严格规范数学教学常规。每个老师都要仔细制定教学计划，备课，听课，布置和批改作业，援助同学，组织数学学科的质量调查。同学作业的规范性要求，包括同学写作作业的规范和老师批改作业的规范。

3、老师角色的.改变：

整个群体的成员都应当积极实践以同学为本的教育，真正认识到老师是学习的组织者和引导者，是同学的伙伴，而不是在“讲”的基础上“支持”和“引导”同学掌控知识，而是把知识“释放”给同学，让他们自信、自由地自主学习。

总之，我们愿与新课程同行，在探究中前进，在失败中成熟，深入引领新课程改革。由于我们坚信我们的新课程改革最终能让同学学会用自己的眼睛观测，用自己的头脑思索，用自己的语言表达，用自己的语言感受

1、学校的制度。用制度来规范全部的学校工作，让全部的工作都可以有据可依，有章可循，人人认同规章，人人遵守制度，以考勤、考核、绩效量化的制度建设为重点，为期末量化分级和考核提供依据，使学校工作朝着规范有序的方向进展，从而有效调动老师参加学校管理和学校建设的积极性。

2、常规管理。杜绝虚假，开展教学常规、班会活动、安全隐患排查等常规工作，重视常规工作的过程管理和结果评估，形成“开展常规是夯实学校进展基础”的理念，做好各项常规工作。

3、团队建设。突出老师在学校工作中的主导地位，听取老师对学校工作的看法和建议，尊敬老师的合理诉求，鼓舞老师参加学校管理的各个方面；树立“一切由大家做，家庭共