2023学年完整公开课版编写故事

编写故事我要歌德的书救火孩子吵架大人闹一年后一、什么是故事？通常一个完整的故事需要具备：时间、地点、人物、情节、细节，而把故事串连起来的还需要一条线索。故事通常有两种：

一种是关于人的故事

一种是间接涉及人的寓言故事一、什么是故事？

通常一个完整的故事需要具备：时间、地点、人物、情节、细节，而把故事串连起来的还需要一条线索。故事通常有两种：

一种是关于人的故事

一种是间接涉及人的寓言故事1、明确故事的主题。

你的故事是一个关于什么主题的故你的故事是一个关于什么主题的故事，如关于亲情的、友情、爱情的或其他社会现象的……如何编故事2、故事角度要新要从常人忽视的角度去构思故事、叙述故事。3、故事要具有合理性

合理性有两个方面的要求：

一是人物性格、情节在故事前后保持一致，不能有矛盾。

二是故事情节不能违背生活逻辑、情感逻辑、思维习惯等。4、联想拿到题目后要想是否和之前碰到过的某个故事挂钩。然后，一时间确实没有想法的就要考虑自己编故事了。编讲故事的四个要素：

时间、地点、人物、情节。其中，人物要有冲突，情节悬念强烈，叙述要有画面感。★依据图片内容本身展开故事这类题还可细分为漫画，情节画和照片．其中，漫画类的一定要先看标题，标题很可能会暗示漫画的主题。情节画和照片的构思方法可参照给定情节的命题故事。要求：1、根据漫画或者特定的词语提示编写小故事。2、充分理解漫画的含义及词语的意思，结合生活实际写出一定的道理，并给人以启发。清华少儿作文我们一起来构思1、选取素材，确定要写的内容。本次习作的要求是根据漫画或一组词语来编写故事，所以在动笔之前要确定自己想写什么，怎样写。

可以根据漫画内容来编写故事，也可以选择一组词语进行编写，如用小明、乐乐、足球三个词语编写故事，或用爷爷、孙子、象棋这三个词语来编写故事等等。然后仔细观察图画或理解词语，了解漫画的含义及词义。清华少儿作文我们一起来构思2、确定主题，展开丰富的想象。

确定自己要写的内容后，展开丰富合理的想象，使画面动起来，形成一个完整的小故事，也可以根据生活中发生的事去写一写。清华少儿作文用爷爷、孙子、象棋三个词语编写故事爷爷讲故事一天，爷爷到楼下去看下象棋，过了好长时间才回来。孙子问：“爷爷，您今天怎么这么晚才回来？”爷爷说：“我听了好多关于象棋的故事，给你讲讲呀！”孙子一听一蹦三尺高，连声说：“快点讲！快点讲！”爷爷慢条斯理地讲起了故事：“当年，刘邦和项羽打仗并签订了一份协议称为‘中分鸿沟’。鸿沟以西是刘邦的地盘，鸿沟以东是项羽的天下。”孙子好奇地问：“刘邦和项羽是什么样的人？”爷爷见孙子不懂就问，笑了笑说：“别急！别急！慢慢来，我先讲和项羽有关的故事吧！”说着爷爷就讲起了“破釜沉舟”“鸿门宴”“四面楚歌”等有关项羽的故事。爷爷眉飞色舞地为孙子讲完了故事，孙子还沉浸在故事里。过了一会儿，孙子难过地说：“项羽很厉害，可惜最后他竟然自杀了。”爷爷一听，说：“我也觉得可惜，但是他遇到了一个比他更强大的对手呀！”“啊？”孙子一听来劲了，说，“他的对手是谁？为什么能打败如此强大的项羽？”爷爷看孙子打破砂锅问到底，高兴地说：“好！好！现在就给你讲讲他的对手——刘邦的故事！”孙子由难过变成高兴，大声说：“太好了！太好了！快点讲！”爷爷说：“刘邦最大的优点是能够知人善用。许多开国功臣，跟随他以前并不出众。比如能连百万之众，战必胜、攻必克，为他打下半壁江山的韩信，以前只是一个平民；为他镇国家、抚百姓、给馈赏、不绝粮道的萧何，以前只是个狱吏。还有的只是屠夫、布贩、车夫……虽然他们出身不高贵，但是，刘邦能够发掘他们的潜能，不拘一格地使用人才；还有，他尊重人才、从谏如流、用人不疑……最后才当上了皇帝。”

孙子由衷地说：“还是刘邦厉害呀！”爷爷又说：“你要学习两位人物的优点，像大象汲水，把优秀人物的品质集中在自己身上，你也能干一番大事业。”孙子认真地点了点头，把爷爷的话记在了心里。根据漫画编写小故事以德报怨星期天，小明拿着钓鱼竿去河边钓鱼。来到河边，小明看到一位叔叔正在那儿聚精会神地钓着鱼，旁边的桶里还装着几条刚刚钓上来的鱼。于是，他悄悄地走到那位叔叔身后，把带鱼饵的钓鱼钩伸进桶里，在桶里钓上来一条小鱼。这时，那位叔叔发现身后有人，突然回过头来，吓得小明撒腿就跑。那位叔叔在小明身后大声地喊，让他停下来，可是