华师 组织行为学 期末复习单选题

#/8抑郁质答案:A7．第21题过程型激励理论包括()期望理论、公平理论需要层次论、双因素理论、激励需要理论X理论、Y理论挫折理论、归因理论、强化理论答案:A8．第22题“途径——目标”理论是()提出的。费德勒豪斯布莱克耶顿答案:B10．第29题提出认知的失调理论的心理学家是()。菲斯廷格海德？？墨菲布鲁纳答案:A11．第30题以下各项表述正确的是()。保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关答案:C任务角色多而维护角色少的群体属于（）A.人际群体B.团队集体C.无序群体D.任务群体答案:D14.第38题麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较强烈的需要是（）。A.成就需要B.权力需要C.社交需要D.安全需要答案:A20•归因是指个体对他人或自己行为的（B）进行理解的过程。A.结果B.原因C.态度D.过程答案:B24指个体对他人、人际关系、社会事件等的知觉。A.知觉B.印象C.观念D.社会知觉答案:D28领导是个体运用（）影响其他人自愿努力去完成群体或组目标的过程。强迫手段非强迫手段显性手段隐性手段答案:B工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，（）可能达到最高的工作绩效。A.同质群体B.异质群体C.混合群体D.简单群体答案:A第6题对某一个体、某一群体或某一组织在较长的时间里连续进行调查，研究其行为发展变化全过程的方法称为（）。A.观察法B.调查法C.实验法D.案例研究法答案:D5.第10题明确目的，自觉支配行为的性格属于（）。A.理智型B.情绪型C.意志型D.中间型答案:C14.第42题表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（）。A.尊重需要B.交往需要C.安全需要D.生理需要答案:A第5题具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于（）。A.能力低下？B.—般能力C.天才D.人才答案:C第7题老心理分析论的代表人物是（）A.莱格B.阿德勒C.麦迪？D.弗洛依德答案:D4．第8题赫兹伯格认为，激励员工的关键在于（）。A.提供给员工更高的工作报酬B.加强对员工的监督和控制设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务创造良好的工作条件答案:C5．第11题行为测量的有效性，既反映某种行为特征的真实性和正确性，被称为测量的（）。常模B.信度？C.效度D.变量答案:C6．第12题领导生命周期理论认为，当被领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时，最适宜的领导方式是（？？？？）A.指令型领导B.说服式领导C.参与式领导D.授权式领导答案:C7．第13题“途径——目标”理论是（）提出的。A.费德勒B.豪斯C.布莱克D.耶顿答案:B9．第18题麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较强烈的需要是（A）。A.成就需要权力需要C.社交需要42•提出认知的失调理论的心理学家是（）。A.菲斯廷格海德？？墨菲布鲁纳答案:A26．第36题归因是指个体对他人或自己行为的（）进行理解的过程。A.结果B.原因C.态度D.过程答案:B29．第8题组织设计必须遵守的基本原则是组织内部（）。答案:必须实行统一领导，分级管理31．第14题组织行为学的研究方法要遵循的一般原则包括分析方法的（）。答案:系统性32．第23题美国学者勒温从探讨组织变革中组织成员的态度出发，提出组织变革经历“、、”三个阶段的理论。答案:解冻，变革，再解冻1．学习型组织的支持者们认为传统组织的问题19．第45题在组织行为学中，把一个人在群体中工作不如是由其固有的特性引起的，这些固有特性主要有（A）。A.分工、竞争和反应性B.竞争C.反应性D.协作您的答案：A5.弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是（）。A.自我B.本我C.超我D.以上都对11．行为测量的有效性，既反映某种行为特征的真实性和正确性，被称为测量的（）。A.常模B.信度？C.效度D.变量您的答案：C14．把性格划分为外倾型与内倾型，是依据下列哪类划分标准（）A.按何种心理机能占优势B