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文档简介
读后续写
提供一段350词以内的语言材料,要求考生依据该材料内容、所给段落开头语进行续写(150词左右),将其发展成一篇与给定材料有逻辑衔接、情节和结构完整的短文。阅卷时将主要考虑以下内容:
1.与所给短文及段落开头语的衔接程度;
2.内容的丰富性;
3.应用语法结构和词汇的丰富性和准确性;
4.上下文的连贯性。考试说明读后续写评分原则:1.本题总分为25分,按5个档次给分。2.评分时,先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。3.词数少于130的,从总分中减去2分。4.评分时,应主要从以下几个方面考虑:5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。6.如书写较差以致影响交际,可将分数降低一个档次。读后续写读什么?
reading一读体裁二读结构三读情节四读段首句一读体裁:记叙文二读结构:人物、时间、地点、注意人称和时态三读情节:事件经过四读段首句:所给两段的首句都有着承上启下的作用,一定要彻底读懂。读后续写写什么?
写故事的结局(有时含观点态度)写两段:续写这篇短文时,考生需要明白故事的发展进程、前因后果、时间和位置变化、人物特征和情感等。根据线索,发挥想象,对其后的情节进行合理预测,并用英语正确表达出来。续写三原则一、原文一致原则:内容要前后衔接,上下连贯;语言表达风格一致。二、正能量原则:故事内容一定要正能量,弘扬社会主义核心价值观。
如迷路了
失败了或遇到困难了
吵架了
犯错了
贼逃跑了三、曲折性原则:故事情节应跌宕起伏,其中人物会遇到困难或问题,但最终能解决。写作步骤第一步:读
通读全文,找出文章的“六要素”第二步:析
分析已知信息,推断后文走向。第三步:写
先打草稿,再润色,做到“言之有物,且言之成文”。第四步:抄
注意字迹工整,字数合理,并且准确找到可以借鉴的部分。1.文章六要素2.续写段落的开头语同一个词的不同表达(同义词,近义词,形容词---名词---动词---副词---短语)衔接词的准确使用可以模仿语篇的风格(高级句式)内容上——情感表达的多样性(动作,语言,环境,心理描写)语言上——词汇和句式的使用丰富且准确。同一个意思的不同表达adj.——n.Thismedicineisofnouse.Thismedicineisuseless.adv.——prep.phrasesTheoldmanwalkedwithdifficult.Theoldmanwalkeddifficultly.v.——vphrasesIenjoyreading.Itakeenjoymentinreading.衔接词的准确使用一、连接词类型表因果:because,nowthat,therefore,thus,so,asaresult(of),becauseof=onaccountof,dueto…,owingto,thanksto,forthisreason,ifso,ifnot2;表转折(然而):but,while,onthecontrary,ontheotherhand,however3.表解释说明:thatistosay,inotherwords,suchas,andsoon,andthelike(等等,诸如此类)等。4.表递进强调:notonly…but(also),不仅...而且...what’smore,而且,更重要的是inaddition,此外,另外worsestill,更糟糕的是besides况且,除此之外还...thus因此
aboveall首先
indeed的确
infact/asamatteroffact/actually事实上
inotherwords换句话说
inthatcase那样的话
5.表总结:ina/oneword
一句话、总之generallyspeaking一般说来onthewhole从总体来看、大体上therefore因此ashasbeenmentioned正如所提到的itisquiteclearthat很显然thereisnodoubtthat毫无疑问itiswell-knownthat大家都知道asweallknow=asisknowntousall大家都知道asfarasIamconcerned据我所知tosumup=insummary总之Jackliftedthelid,tearsbeginningtoblurhisvision.情绪表达Shetappedhimontheshoulder.Iwasseizedbyanger.Fearfloodedoverhim.Thesmileonherfaceshonelikeadiamond.Awave/senseofjoysurged/swept/floodedthoughme.续写升华句:ItwasonthatverydaythatItrulyrealizedthevalueofsincerityandhonestyinfriendship.在那一天,我真正意识到真诚和诚实在友谊中的价值。2.Sometimes,asmallactofkindnessmaybepowerfulenoughtomakeahugedifference.有时候,一个小小的善举可能足以产生巨大的影响。3.Itislovethatmakestheworldgoround,whichIfeltdeepinmylittleheart.正是爱让世界转动,在我的心里深深地感受到了这一点。4.Fromthenon,Jennymadeuphermindtohelpsomeonewhoneedshelp.Onlyinthisway,couldmoreandmorepeoplehelpeachotherinthefuture.从那时起,Jenny决定帮助需要帮助的人。只有这样,将来才能有越来越多的人互相帮助。5.It'snevertoolatetogoforyourdream.Aslongasyougraspeveryopportunityandtakefulladvantageofit,youwillstandachancetorealizeyourdreams.追梦永远不晚。只要你抓住机会,充分利用机会,你就有机会实现梦想。6.Thatdaywassounforgettablethatitwouldstayinmymemoryforever.那天是如此难忘,它将永远留在我的记忆。
7.Nothingismoreimportantthanthelovebetweenfamilies.没有什么比家人之间的爱更重要读后续写必杀技Whattoread?1.读体裁2.读情节3.读段首句Whattowrite?1.写端正字体2.写合理思维3.写丰富句式4.写正确表达实战演练OnepleasantNewYearmorning,Edwardrose,washedanddressedhimselfinhaste(匆忙).HewantedtobethefirsttowishahappyNewYear.Helookedineveryroom,andshoutedthewordsofwelcome.Heranintothestreettorepeatthemtothosehemightmeet.Whenhecameback,hisfathergavehimtwobright,newsilverdollars.Hisfacelitupashetookthem.Hehadwishedforalongtimetobuysomeprettybooksthathehadseenatthebookstore.Heleftthehousewithalightheart,intendingtobuythebooks.Asherandownthestreet,hesawapoorGermanfamily,thefather,mother,andthreechildrentremblingwithcold."IwishyouahappyNewYear."saidEdward,ashewasgayly(快乐的)passingon.Themanshookhishead."Youdonotbelongtothiscountry."saidEdward.Themanagainshookhishead.forhecouldnotunderstandorspeakthelanguage.Buthepointedtohismouth,andtothechildren.asiftosay,"Theselittleoneshavehadnothingtoeatforalongtime."注意:1.续写词数应为100左右; 2.请按如下格式作答。Edwardquicklyunderstoodthatthesepoorpeoplewereinneedofhelp._____________________________________________________________WhenEdwardcamehome,hisfatheraskedwhatbookhehadbought.
_____________________________________________________________
一、前文提要:爱德华很期待新年的到来,父亲给他两美元,他准备买自己期待了很久的书。但是路上爱德华却碰到一家穷困的德国人,并且向他求助(饿)。二、词汇准备:情感:hesitate,grateful/gratitude,delighted/glad动作:takeoutmoney,hug,tremble,touchhidhead,taphisshoulder,praise/reward,wave(过去时)环境:cold,wind,snowEdwardquicklyunderstoodthatthesepoorpeoplewereinneedofhelp.Hetookoutthemoneyandgaveittothem.Theirfathersaidsomethinginhislanguage,whichmeant“Youaredoingmeagreatfavor,andIamverygratefultoyou.”ThemanstoodupwithdifficultyandputhisarmaroundEdward’sshoulders.Atthattime,hesawabrightsmilespreadacrosstheman’sface.Hesmiledatthefath
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