小学年度教学工作计划

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学校年度教学工作计划1

为了提高老师实施课程改革的技能和水平，加强体育课改教研活动，提升我校课程改革的整体水平，努力实行新课程标准。学校始终坚持以“健康第一、育人第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口。争创学校的体育特色，培育全面进展的同学。本学期学校有如下打算：

主要工作：

1、要求体育组的每一位老师要仔细备课，仔细上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神，突出同学的主体性，提高课堂效率。

2、抓好校运动队〔田径队、乒乓球队、排球球队、游泳队〕的建设和训练工作，为这学期学区举办和各类竞赛做好充分预备。

3、开展班级活动。本学期将进行班级间的各项体育竞赛，如：跳绳竞赛、拔河竞赛、各种球赛等。

4、六一儿童节进行全校性的'队形队列竞赛。

5、老师教育、教学论文、个案的撰写。

详细安排：

三月份

1、制定体育教学计划和教学进度。

2、抓好学校田径队组队训练。为4月底参与学区进行的学校生田径运动会做预备。

3、做好游泳训练队的工作。

4、体育课常规教育和安全教育。

四月份：

1、校排球队、乒乓球队组队。

2、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。

3、参与区学校田径运动会。

五月份：

1、校各运动队训练继续抓好训练工作以及做好六一活动的一切预备。

2、六一队形队列竞赛。

六月份：

1、开展五、六班级班级的排球赛。

2、开展一、二班级班级的跳短绳竞赛。

3、开展三、四班级班级的乒乓球竞赛。

学校年度教学工作计划2

为了加强学校科学试验教学水平和试验效果，更好、更全面地实施素养教育，推动义务教育均衡进展，切实提高教育技术装备的效益，我校将扎实开展试验教学工作，努力提高同学的动手实践技能，采用多项有效措施，使我校教育技术装备管理和试验教学工作再上一个新台阶。

一、建立机构，明确职责，完善管理制度

〔一〕建立学校试验教学工作领导小组。

组长：

成员：

〔二〕强化试验教学日常管理

1.学校按要求制订试验技术员职责，试验老师职责，同学试验守那么，职责分明，责任到人。

2.进一步健全和完善各项管理制度，严格执行仪器设备借用，领用，损失赔偿制度。

3.试验室在借用、领用、仪器、演示试验，分组试验时需要进行填写登记，手续要完备。

4.建立完整的管理帐册，资料档案，定册清查帐，物，卡，期末进行一次全面的清查盘点。

5.各种仪器、设备的存放要依据其性能和学科特点，科学分类摆放，并加强防护工作。

6.加强试验室危急药品的管理。危急药品实行“双人双锁”；试验员要知道每种危急药品的性质及用途；每次用到危急药品的试验时，要做好数量的记载等。

7.图书室，阅览室面对同学开放，开设阅览课，协作图书管理员向同学推举一些科普读物。

8.与计算机室管理员协作，利用网络计算机对同学进行科学知识的教育，让同学了解更多的先进科学知识，拓展同学的视野。

9.每周组织同学打扫试验室，并处理好试验室、仪器室的用电设备器具的管理，以防意外事故发生。

二、加大投入，进一步完善试验室基础建设。

1.加大对学校教育技术装备及试验基础建设，保障有牢靠的安全设施和良好的通风条件。

2.加大试验经费的'投入，保证教学的正常开展。3、加大对试验教研经费的投入，让教学有绘声绘色。

三、规范试验教学行为。

1.试验教学要与试验目次、试验预约单〔试验登记表〕、试验备课教案、试验报告“四对口”。

〔1〕试验目次：开学初，由试验管理员依据我校状况拟定本学期试验目次。

〔2〕科任老师的每次演示，分组试验都要实行试验预约制度，仔细填写试验预约单〔试验登记表〕，并与目次、备课一一对应。

〔3〕科任老师的每次演示，分组试验都要备课，充分作好试验预备。

〔4〕每次分组试验同学都要完成试验报告，每次试验报告都要批改，有时间记载。

2.试验教学过程要规范。

每一次演示，分组试验教学目的要明确，试验之前要与试验员一道预做试验，试验过程中，要引导同学开展双边活动，弄懂试验原理，分析试验数据，掌控试验操作要领，鼓舞同学勇