Unit+2+Onwards+and+Upwards+Developing+ideas+教学设计 高二上学期英语外研版（2019）选择性必修第一册

外研版（2019）选择性必修第一册Unit2OnwardsandUpwardsDevelopingideas教材分析：《外研版（2019）选择性必修第一册Unit2OnwardsandUpwardsDevelopingideas》是高一上学期英语教材中的一篇课文。该课文主要介绍了如何通过合适的方法，帮助我们发展自己的想法。教学目标：1.知识目标：学生能够理解并掌握文中的重点词汇和词组。2.能力目标：学生能够通过阅读文章理解作者的意图和观点，并能够用英语表达自己对课文的理解和观点。3.情感目标：通过本课的学习，培养学生的创新思维和独立思考能力。教学重点：1.理解课文的主要内容和核心信息。2.掌握课文中的重点词汇和词组。教学难点：1.学生理解文中的深层意思和观点。2.学生能够进行思维拓展和发散思考。学情分析：该课程是高一上学期的一节课，学生对英语的基础知识和语言运用能力有一定的掌握。但是，对于阅读理解和深层意义的理解仍然存在一定的困难。学生的思维能力和创新能力还有待提高。教学策略：1.激发学生的学习兴趣，培养学生的主动学习能力。2.利用多媒体手段进行教学辅助，提高学生的理解和记忆能力。3.引导学生进行相互交流和合作学习，促进语言能力的提升。教学方法：1.预习导入：通过观看图片，引导学生对主题进行猜测。2.合作阅读：将学生分成小组，每个小组负责阅读和理解一段内容，然后互相交流。3.教师讲解：讲解课文中的重点词汇和词组，解释重点句子的深层意义。4.学生展示：学生展示自己对课文的理解和观点，并进行互动交流。5.拓展活动：通过组织讨论或写作等活动，培养学生的创新思维和独立思考能力。导入环节（5分钟）：教学内容：引入课程主题、激发学生对话题的兴趣、询问学生关于发展想法的经验和观点。教学活动：1.通过播放一个短视频片段来导入课程主题，激发学生的学习兴趣。可以选择一些与成功有关的场景，如科技创新、运动比赛等。2.提出一个问题：“你认为一个人要想取得成功，有哪些重要的因素？”请学生发表自己的意见，并明确告诉他们今天将讨论和学习怎样发展想法。3.让学生与同桌交流并分享各自的观点和经验，并鼓励他们就此进行简短的讨论。课堂互动（35分钟）：教学内容：学习并掌握发展想法的方法和技巧。教学活动：1.介绍发展想法的四种方法：脑暴、思维导图、问题解答和思考互动。以第一种方法为例，向学生解释脑暴是什么，如何进行等，并使用一个实际的问题来进行示范。2.分小组让学生尝试使用脑暴法解决一个问题或提出创意，然后归纳总结各组的答案或创意，并展示给全班。鼓励学生充分发挥自己的想象力和创造力。3.引导学生思考以下问题：在现实生活中，脑暴法是否有一定的局限性？有没有其他更有针对性的发展想法的方法？4.介绍其他的发展想法的方法，并与学生共同分析其特点和适用场景。可以让学生以小组形式尝试使用这些方法，然后交流和分享各自的经验和心得。结束环节（5分钟）：教学内容：总结课堂内容、引导学生反思和提出问题。教学活动：1.和学生一起总结今天学习的发展想法的方法和技巧，强调发展想法在个人成长和学习中的重要性。2.鼓励学生提出问题或困惑，并给予解答或引导，让学生在思考和探索中进一步提高。3.布置家庭作业：要求学生选择一个自己感兴趣的话题，运用所学的方法来发展自己的想法，并写下200字左右的短文。4.鼓励学生积极分享自己的作品和心得，以促进互相学习和交流。通过以上导入、课堂互动和结束环节的设计和安排，我希望能够激发学生对发展想法的兴趣，掌握不同的发展想法的方法和技巧，并培养他们的创造力和思维能力。同时，通过课堂互动的形式，让学生有机会在小组讨论和交流中相互启发和学习。最后，通过总结和反思，加深学生对课堂内容的理解和应用，并激发他们继续探索和思考的动力。课堂练习题：1.选择最恰当的词语完成句子。Danielhasmany__________forhisfuturecareer,buthehasn'tdecidedyet.A)optionsB)directionsC)situations答案：A)options解析：选项A)options表示“选择”，与句子意思相符。2.根据所给的提示词，完成下列句子。Ienjoywritingstories,andIhopeto__________them__________someday.提示词：publish,inabook答案：publish,inabook解析：根据提示词可知，应填入publish和inabook，表示“出版在一本书里”。3.根据课文内容，选择最合适的答案。Whatisthemainpurposeofthetext?A)Tointroducethewriter'sbook.B)Toexplainhowtobecomeasuccessfulwriter.C)Tosharethewriter'sexperienceinwriting.D)Toanalyzethewriter'swork.答案：C)Tosharethewriter'sexperienceinwriting.解析：根据题干可知，该文的主要目的是分享作者在写作方面的经验。答案讲解：1.这道题考察的是词义辨析。根据句子意思可知，Daniel对于他未来职业有很多“选择”，因此选项A)options最符合语境。2.这道题考察的是根据提示词填空。根据句子意思可知，应填入publish和inabook，表示“出版在一本书里”。3.这道题考察的是阅读理解。根据题干可知，该文的主要目的是分享作者在写作方面的经验。教学反思：在本节课的教学中，学生对课文的理解和学习兴趣都较高，他们积极参与讨论，并能运用所学知识进行思考。但也存在一些问题，主要体现在以下三个方面：1.学生的课前准备不够充分。在课堂上，一部分学生对课文内容不够熟悉，导致阅读理解时有些困难。因此，今后需要加强对学生的课前阅读指导，提前了解课文内容并做好预习。2.学生在写作方面的表达能力需要进一步提高。在进行写作练习时，一些学生的表达能力有限，不够流畅和准确。今后需要多组织一些写作训练活动，加强学生的写作能力培养。3.有些学生对课堂讨论不够积极。在进行课堂讨论时，有些学生对问题的回答不够积极，或者仅限于简单的回答，缺乏深入思考和发表自己的意见。对于这样的情况，我应该引导学生主动参与讨论，鼓励他们开展更加深入的思考，并给予积