2023年年度计划书五篇(汇总)

第页共页2023年年度方案书五篇(汇总)年度方案书篇一完善的安康教育工作网络是开展我院安康教育工作的组织保证和有效措施。为了稳步推进安康教育工作的开展，我院将结合上级部门的工作安排和医院实际成立安康教育工作领导小组，由院长亲自抓，我科直接收的工作形式，进一步标准和完善安康教育资料，将安康教育工作纳入我院根本公共卫生效劳工程工作方案，进一步建立健全以预防、保健、安康教育为一体的卫生体系，把安康教育工作落到实处。充分发挥安康教育网络作用，开展各种形式的安康教育活动，通过安康教育与安康促进活动，进步医务人员的卫生知识程度、安康意识以及住院病人、辖区居民相关知识知晓率，安康教育行为形成率，进步对慢病、孕产妇、儿童管理率;降低传染病、地方病、慢病发病率;促进医院对安康的广泛支持、突出医院卫生效劳，创造有利于安康的生活行为，以到达进步医务人员与病人的安康程度和生活质量。倡导良好的生活习惯和安康的生活方式，营造和谐社会气氛。安康教育活动内容如下:(一)利用我们专业人员优势，广泛发动全社会共同参与。(二)要进一步加强网络建立，将辖区内村卫生室、社区、幼托机构等单位纳入安康教育体系，定期组织安康教育培训，齐抓共管，创立一个有益于安康的社会环境。(三)加强安康教育阵地建立与管理。1、各科室设有固定的安康教育阵地(如宣传栏、墙报等)，每月更换一次内容(要求每年出刊至少达15期，内容新颖、充实);2、各村卫生室设有固定的安康教育专栏，每两月更换一次内容(要求每年出刊至少达6期，内容新颖、充实)，由保健科专职人员对每期登载的内容在固定时间内进展摄像，并留档。将各科室、各村卫生室出刊次数，内容质量纳入年终考评体系，严格按照安康教育奖惩制度进展考核。3、对上级下发的安康教育资料及时张贴在院内宣传阵地，并及时分发到各村卫生室。(四)开展安康教育知识培训。对全院医务人员、村医、社区等单位相关人员开展安康教育知识培训每季一次，以进步医务人员及广阔居民的卫生知识程度、安康意识，使医务人员、广阔居民的安康知识知晓率达80%以上，安康行为形成率达》70%以上。(五)大力开展院内安康教育活动。门诊安康教育：医生应有针对性对门诊就诊人员开展口头宣传、发放教育处方等候诊教育与随诊教育。住院安康教育：做好入院教育与出院教育的同时，重点做好住院期教育：①医生在进展医疗活动时所运用的安康咨询、安康处方等对病人及其亲属开展安康教育。对住院病人可采取疾病小知识口头和书面测试等多种形式的安康教育;住院病人相关知识知晓率达。②安康处方：每位住院病人或家属至少一种安康教育处方，有针对性地对每位住院病人或家属开展安康教育1次。③利用宣传阵地进展宣传教育。④每年对病人、群众进展相关知识知晓率调查。(六)积极开展院外安康教育活动。结合我院卫生活动安排，对居民进展经常性安康教育指导。配合各种宣传日，深化对农村包括预防接种、疾病普查等时机开展预防艾滋病、结核病、方案免疫、妇女儿童保健传染病、地方病等常见病多发病咨询和宣传安康教育活动;农业劳动中特有职业危害知识宣传;开展饮水饮食、家庭急救与护理等家庭安康教育;卫生法规宣传;倡导安康的生活方式、培养良好的个人卫生行为习惯。每年4次或以上。(七)加强反吸烟宣教活动。积极开展吸烟危害宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式，经常性地进展吸烟与被动吸烟的危害的宣传。利用3月31日“世界无烟日”开展相关活动。积极参与创立无烟医院，医院有禁烟制度，医疗场所有禁烟标志，无人吸烟。(八)做好检查指导和效果评价。每年定期组织人员，对各科室的安康教育工作进展指导、检查，完善安康教育执行过程中的各种活动记录、资料。通过医务人员安康知识知晓率、安康行为形成率及住院病人相关知识知晓率的测试，对医院安康教育工作进展评价与总结。一月份：教育重点是病毒性肝炎的防治、呼吸道传染病防治。二月份：教育重点是节日食品卫生、家庭急救与护理。三月份：结合三八妇女节、3.24结核病防治宣传日，重点宣传生殖安康知识、乳腺疾病、结核病防治知识。四月份：结合爱国卫生月和全国方案免疫传宣日，重点开展社区卫生公德、卫生五月份：结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日、无烟日。重点开展职业卫生、科学使用碘盐、吸烟危害等知识教育。六月份：结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日。重点宣传儿童保健，近视防治，环境保护，远离____等方面的知识。七月份：深化农村重点开展夏秋季肠道传染病，饮水饮食卫生知识教育。八月份：结合母乳喂养宣传周，开展母乳喂养科学育儿和家庭消毒的宣传教育。九月份：结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治知识、体育健身方面的宣传教育。十一月份：结合食品卫生宣传周和的全国防治糖尿病日，开展食品卫生与营养、糖尿病防治的宣传教育。十二月份：结合;世界艾滋病防治宣传日，重点开展性病、艾滋病防治的宣传教育。(时间安排内容医院可根据本院情况进展修改)年度方案书篇二本学期共18周,安排新授课15周,每周一单元；期中期末复习2周、机动1周、从整体情况来看，学生英语根底一般，甚至还有一局部学生的听说读写才能还不够一年级的程度，虽然是实验班，但是还有10%一局部同学英语考试不及格，120分才考40多分，不知道从何下手学英语。还有课堂上学生不能积极发言，对老师提出的问题，不知所措，难以形成英语气氛，所以这学期英语教学仍面临艰巨的任务和挑战。本册英语为新目的英语九年级全学年用教材，全教材共15单元，包括三个复习单元。每单元仍然按sectiona、sectionb、selfcheck和阅读四局部组成a局部为课课呈现，是根底知识，是全体学生必须掌握的知识内容；b局部为根底知识的拓展延伸，是为根底较好的同学进一步学习设计的；selfcheck为学生自测，目的是为检查学生对知识的掌握程度；阅读局部重点培养学生的阅读才能及应该掌握的阅读方法，为以后的学习打下坚实的根底。a局部是根底，b局部是延伸，selfcheck为检测，阅读为进一步深化，四局部相辅相成，既能使学生掌握根底知识，又能使较好的学生有所开展、深造。一、知识与技能本册出现单词757个，要求掌握的207个单词，还有一些固定短语等，通过学习使学生掌握单词、句型及语法，适当复习初一和初二的学习内容，培养学生优良的英语学习习惯，帮助学生树立自信心，进步开展学生自主学习的才能，形成有效的学习技能。二、过程与方法通过对本册的学习，使学生在学习过程中，认真听课、学会复____结，多说、多写、多问，在老师的辅导下掌握学习英语的方法。三、情感态度价值观进步本册英语的学习，使学生理解中西方文化的差异，培养爱国精神，增强世界观意识，并结合课外学习，到达教学的最优秀性，培养学生良好的自学才能和习惯，并做到持之以恒，培养同学们的情感态度与人生价值观。五、:1、重视课堂教学质量2、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的根本才能3、任务型教学方法4、特别注重阅读才能的培养5、分层教学，因材施教，因势利导6、努力探究合适学生特点，学生乐于承受的教学方法及形式。年度方案书篇三1、经销〔分销〕商的选择；选择经销商的总体原那么应是态度决定合作：合适企业的客户不是看外表上的大与小，在具备了根本条件后，关键是看其对我方品牌的真正态度，即是否理解并认同我们公司的整体战略，企业理念、文化与品牌建立等，看其是否将主要精力和资用在我方品牌或抽出多少资对我方品牌进展运作〔配合力度〕。根本条件：主要看其是否稳健：a、有一定的资金实力；财务收支的平衡与稳定；b、有自己的营销队伍保持一定的素质和稳定性；c、有自己的销售渠道和网点，并保持开展规划布局的稳定性；d、决策者的人格健全。在公司营销政策不设省级代理商的原那么下，虽上面将全省分为两大区四小区，主要目的是为了对业务员的市场区域划分及管理。1〕在全省每个区、市根本上是以设一家经销商为原那么；2〕在重点区域市场，如xx、xx等假设经销商实力或网络有限，经共同协商，再对所属市、县找数家分销商，以到达扩大终端网点的目的。3〕在终端网点建立上，初步以有影响的酒店、饭店、大卖场为主，根据详细市场确定合理的布点数量。4〕在初步布点完成后，再对类烟酒专卖店、中小商超进展铺货。5〕在重点区域市场进展精耕细作，对小饭店、居民住宅区的小食杂店进展适灯袒酢？广告宣传应以简单、适用为主，应从宣传方式、媒体选择、方案筹划、广告创意等方面整合一切资，以到达以最小的投入获得最大的宣传效应。1〕在广告宣传上应以“xx红酒”的市场定位、目的市场为切入点，针对目的消费群进展有效宣传，有的放矢，不至于浪费资。2〕根据酒市场的一些特征，在宣传上以“xx红酒”是xxx精酿的酒，是餐桌上的调养酒；引导的是一种科学、安康、自然、时尚的酒。消费新概念为根本方向。3〕根据xx地域、气候特征及当地居民的日常饮食习惯，应在枸杞特性“味甘、性平、无毒”及“xx红酒”喝了不上火，即去火解毒的方面进展宣传。4〕在市场导入期，为了扩大产品影响，在同经销商协商，选择适应电视媒体，适当时段进展广告宣传。5〕在报纸宣传上把握两点：a、先以“硬”性广告为主，重点宣传“xx红”是一种创新的酒，让受众知晓“xx红”；b、随着市场的推进时间，组织一系列“软”广告文案，以介绍xx的由来传说，xx酒的特性等酒文化方面知识进展系列宣传。为了扩大报纸宣传的效果，可举行“看报纸广告，答复下列问题，礼品奉送”活动。1〕在终端进展宣传，应以进步“注目率”为基点，即将在终端光临的顾客的目光先吸引过来，买不买“xx红酒”是另外的一回事，先让其看一眼“xx红酒”，如在卖场酒类专卖区林林总总的酒产品陈列架前，如何吸引顾客的目光，除了现场促销员的讲解外，另外一条途径就是在终端陈列上做文章，我们设计一个精巧的，能表达出“xx红酒”品牌形象的陈列架，陈列架不求大，以达列“xx红酒”一现，与众不同的展示效应。同样，此展示架在些酒、饭店条件允许的情况下也可运用。2〕在终端通过其它方式进展宣传吸引“注目率”，即pop的张贴，饮酒常识小册子的发送，巨无霸形象展示牌的设置，大型喷绘灯箱的设置……。作为一名省级主管，日常的管理主要应是从三方面着手1〕业务的拓展、管理工作，亲自参予并指导业务员协同经销商作好通路终端工作，扩大“xx红酒”在xx市场的知名度，提升其市场销量。2〕业务员的管理工作，作为一名业务主管，在具备一定的业务拓展、管理技能的同时，还应做到“为人之君，为人之亲，为人之师”的表率作用，组织加强业务员的学习工作，共同学习公司的战略规划、企业文化、品牌建立等方面的知识，组织学习业务知识，从而进步每个人的个人素质及业务才能，充分发挥每个人的主观能动性，并形成一个团结、亲和、互助、上进的团队。3〕充当公司与经销商的沟通桥梁作用，业务员最根本的要求就是要勤。要勤于经销商沟通，要有创新的思维观念，在日常工作、学习中勤于考虑，并有敏锐的洞察力，擅长发现问题，及时解决问题，不能解决的上报公司，尽早协调处理。1、努力学习，进步业务水品其一是抽时间通过各种渠道去学习营销方面〔尤其是白酒营销方面〕的知识，学习一些成功营销案例和前沿的营销方法，使自己的营销工作有一定的知识支撑。其二是经常向公司领导、各区域业务以及市场上其他各行业营销人员请教、交流和学习，使自己从业务程度、市场运作和把握到人际交往等各个方面都有一个大幅度的提升。2、进一步拓展销售渠道xx市场的销售渠道比拟单一，大局部产品都是通过流通渠道进展销售的。下半年在做好流通渠道的前提下，要进一步向商超渠道、餐饮渠道、酒店渠道及团购渠道拓展。在团购渠道的拓展上，下半年主要对系统人数和接待任务比拟多的工商、教育和林业三个系统多做工作，并渐渐向其他企事业单位浸透。3、做好市场调研工作对市场个进一步的调研和探究，详细记录各种数据，完善各种档案数据，让一些分析^p和对策有更强的数据作为支撑，使其更具科学性，来弥补经历和感官认识的缺乏。理解和掌握公司产品和其他白酒品牌产品的销售情况以及整个白酒市场的走向，以便应对各种市场情况，并及时调整营销策略。4、与经销商亲密配合，做好销售工作协助经销商在稳住现有网络和消费者群体的同时，充分拓展销售网络和挖掘潜在的消费者群体。但凡遇到经销商发火的时候一定要皮厚，听他抱怨，先不能解释原因，他在气头上，就是想发火，那就让他发，此时再委屈也要忍受。等他心平气和的时候再给他解释原因，让他明白，刚刚的火不应该发，让他心里感到内疚。遇到经销商不能理解的事情，一定要认真的解释，不能破罐子破摔，由去开展，学会用多种方法控制事态的开展。年度方案书篇四为了使自己能不断地成长，让自己的业务程度日渐成熟，学到的有利于自身开展和教学研究的经历和方法，结合学校的理念，鉴于自身情况特制订20xx年个人专业成长方案，以便为自己今后的开展指明方向。1、开展优势〔1〕我热爱教育事业，工作认真踏实，肯吃苦，不怕累，擅长学习，在教学工作中遇到不明白的地方，能积极虚心的向有经历的老师请教。〔2〕现有的课堂教学理论经历，可以胜任小学数学的教学工作，能配合学校做好各项工作。容易承受新事物和新观点，具备一定的的教育科研才能。〔3〕可以运用现代信息技术，并灵敏有效地为教学效劳。〔4〕能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。〔5〕喜欢阅读各类书籍。2、存在的问题〔1〕驾驭教材的才能、设计课堂教学的才能和老师语言程度有待进一步的进步，对后进生的关注程度不够与范围不够广，理论程度有待进步。〔2〕对待学生耐心还不够。〔3〕在教学研究中虎头蛇尾，不擅长总结和整理。〔4〕工作主动性不够，缺乏精益求精的精神，个人专业素养和理论程度均有待于进一步进步，需要加强理论学习。1、根据学校的“五步尝试教学”校本研究，积极投身教育科研的改革与理论，逐步形成先学后教的教学形式，促进教育教学质量的进步，努力进步课堂教学的有效性。2、认真学习新课程标准理念，不断更新教学观念。关注学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿。3、不断进步自己的专业素质，在教研活动中多多听取别人的意见，平时多听他们的课，学习有价值的教学方式，能上出令人满意的优质课，上出自己独特的风格。4、不断地积累一些上课的经历教训，做好课后反思和案例研究。1、科学备好导学案：针对班级学生情况，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，选择合适学生的教学方法，备出自己的风格。理解每一位学生，针对他们的特点进展预设，争取效果到达最正确。2、纠正学生上课习惯。抓好课堂才是进步教学质量的关键，假如课堂上总有一小局部学生开小差，不能集中注意力，或者发言时插嘴等，容易导致上课的内容不能完全掌握。所以，老师首先要抓的就是上课习惯，利用各种形式来吸引学生上课的注意力，增强他们学习的信心，努力抓牢例题，争取每一位学生都能掌握例题，从而能举一反三。详细做法：抓好阶段性测试，一方面检测学生上课的效率，另一方面通过测试让学生知道只要上课认真听讲就能得高分，从而进步学生学习信心及增加上课认真听讲的动力。3、强化上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，做到层次清楚，言简意赅。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。4、做好课后反思：反思是我们不断进步的阶梯，在上完每一节课后要及时做好反思工作，想象这节课有哪些灵性迸发的地方，有哪些缺乏的地方，认真总结。进步自己的教学才能和专业程度。5、认真修改作业：布置作业做到有的放矢。做好课后辅导工作，注意分层教学。6、加强练习老师根本功，通过系列的学习与研究使自己成为一位“爱岗敬业、与时俱进”的新型老师。1、达成