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四年级下册美术说课稿-第13课画水果|人美版（北京）一、教学目标知识目标：掌握画水果的基本技巧和方法。了解水果的形态和特点，并能表现出来。探究水果的颜色、纹理和光影，营造出真实的画面效果。能力目标：提高学生的美术绘画素养，增强学生的观察力和动手能力。培养学生良好的审美能力，鼓励他们表现自我，激发他们的创新意识。培养学生团队合作意识，加强他们的沟通能力。情感目标：培养学生对大自然的热爱和敬畏之心。培养学生对美的欣赏、追求和创造的兴趣和热情。激发学生的想象力和创新思维，提高他们的创造力和表达能力。二、教学重难点教学重点：掌握水果的基本形态和特点，熟悉其外观结构。掌握画水果的正确姿势和画法，注意构图和比例关系。掌握水果的颜色、纹理和光影表现方法，营造出真实的画面效果。教学难点：学生对水果外观结构的理解程度。学生在表现水果颜色、纹理和光影方面的创意和发挥。教师在指导学生绘画时要支付一定的耐心和细心。三、教学过程1.导入老师带来几个水果，让学生观察它们的形态和特点，引导学生熟悉水果的外观结构。老师让学生观察一些自己画的水果画，并让学生发表对画面的看法和评价，引出今天的学习内容。2.讲授教师通过示范，让学生了解画水果的正确姿势和画法，并强调构图和比例关系的重要性。教师讲解掌握水果的颜色、纹理和光影表现方法，分析水果的不同部位应该用何种色彩和画法来表现。教师通过实例讲解如何使用不同的色彩和画法，营造出真实的画面效果，并鼓励学生体验和尝试。3.实践学生根据老师的讲解，模仿老师在白板上的示范，先画出水果的轮廓，再依据老师讲解的方法和技巧，一步步填色。学生在教师的指导下，合作完成同桌的画面，互相交流、评价和完善。学生在完成画作后，到课堂前面展示自己的画面，同时发表自己的看法和感悟。4.综合教师根据学生的表现进行总结，让学生回顾学习过程，总结教学要点。教师组织学生共同赏析每位同学的画作，并以小组为单位进行评价和讨论，鼓励学生讲述自己的构思和创意。四、教学评价学生是否掌握了画水果的基本技巧和方法。学生是否能够表现出水果的形态和特点，并营造出真实的画面效果。学生是否能够发挥创意和想象力，表现自我。学生是否能够团队合作，互相交流、评价和完善。教师对每位学生的思维和表达能力、画面创意、技法和审美能力进行综合评价。五、教学反思教师在教学过程中要注意以学生为主体，以探究为中心，引导学生自己发现和解决问题。教师要重视学生的个性和创新意识，鼓励学生表现自我、大胆创新。教师要在教学中注重语言和行动的协同，讲

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