苏少版六年级音乐上册（简谱）第3单元《听：山村来了售货员 》教学设计_第1页
苏少版六年级音乐上册（简谱）第3单元《听：山村来了售货员 》教学设计_第2页
苏少版六年级音乐上册（简谱）第3单元《听：山村来了售货员 》教学设计_第3页
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文档简介

苏少版六年级音乐上册（简谱）第3单元《听：山村来了售货员》教学设计一、教学目标1.了解山村来了售货员这首歌曲的背景和内容。2.熟练掌握歌曲的歌词和曲谱，能够正确演唱该歌曲。3.理解歌曲的节奏和旋律，能够正确演奏该歌曲的简谱。二、教学内容1.歌曲背景和内容售货员这个职业自古至今都存在，是一种特殊的社会群体。经过了不断的变迁，如今售货员已经不再单纯地只是售卖商品，而是需要具备各种专业知识以及优秀的沟通能力和服务态度。售货员是商家与消费者之间的桥梁，是一个国家或地区经济发展的重要组成部分。《山村来了售货员》这首歌曲就是用歌声表达了售货员远离家乡、奔波在各处市场的艰辛历程，展现了售货员的勤劳和诚实。2.曲谱分析山村来了售货员的简谱为：4456554312

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334546543歌曲使用了4/4节拍，每小节有四个拍子。整首歌曲歌词流畅自然，艺术性强，旋律优美动听，无不表达了售货员的艰辛与追求。三、教学方法本次教学采用课堂演讲、讲述、示范演唱、分组讨论等多种教学方法。注重培养学生动手操作的能力，通过反复练习进行加深印象，强化学生的记忆。四、教学步骤1.导入教师简单介绍一下山村来了售货员这首歌曲的背景和内容，唤起学生对售货员这个职业的认识和了解。2.讲授学习方法介绍歌曲学习的常用方法，包括练习歌曲并作注释，听歌曲并进行感性理解，弹奏简谱进行学习，等等。3.认真听歌在教师的引导下，学生认真听歌，了解歌曲的歌词和旋律，了解其表达的含义和心情。4.简谱学习根据教师的讲解和示范，学生通过弹奏简谱的方式学习歌曲的旋律和节奏，让学生逐渐了解歌曲的构成和层次。5.歌曲演练学生按照教师示范的方式，逐句演唱歌曲，掌握正确的表达方式和技巧，逐渐提高演唱能力。6.练习和检查在课堂上，教师指导学生进行简谱练习和演唱练习，强调细节。通过反复练习和检查，让学生掌握歌曲的精髓和技巧。7.总结教师结合教学效果和学生实际情况，进行总结和评价，对学生进行激励和鼓励，引导学生要在日常的生活中多加学习和练习。五、教学效果检测教师将学生分为小组，要求学生对歌曲进行总结和评价，以展示学生的学习成果。在展示的过程中，教师可以根据实际情况进行点评和进一步的改进。同时，可以让学生互相学习、借鉴和交流，加强学生的合作意识和互相帮助的精神。六、作业1.为歌曲添加自己的感性理解和注释。2.独立完成歌曲的演唱与简谱演奏。七、教学体会对于这样一首充满感性与艺术性的歌曲，我们教师需要通过教学方法的多样化，让学生能够多角度、全方位地了解该歌曲的背景、内涵和表达。同时教师应该注重学生动手能力的培养，让学生通过反复练习与检查，逐渐精通该歌曲的演唱

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