第12课 多姿多彩的靠垫（说课稿）2022-2023学年美术四年级上册 人美版_第1页
第12课 多姿多彩的靠垫（说课稿）2022-2023学年美术四年级上册 人美版_第2页
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文档简介

第12课多姿多彩的靠垫（说课稿）一、教材分析1.1课程背景本课是2022-2023学年美术四年级上册人美版的第12课，是继上一课《色彩互补》之后的进阶课程。在此基础上，本课将向学生介绍靠垫的设计与制作。1.2教学目标熟悉靠垫的使用和种类；掌握靠垫的设计和制作方法，培养学生的创意思维和手工技能；提高学生的色彩理解和运用能力；培养学生的审美意识和造型能力。1.3教学内容本课将主要介绍以下内容：靠垫的种类和用途；靠垫的设计要素，如颜色、形状、纹理等；靠垫的材料和工具；靠垫的制作步骤；靠垫的装饰和维护。1.4教学重点熟悉靠垫的种类和用途；掌握靠垫的设计和制作方法；提高学生的色彩理解和运用能力；培养学生的审美意识和造型能力；1.5教学难点靠垫的设计要素的理解和运用；手工制作技能的培养；色彩理解和运用的教学。二、教学方法和过程2.1教学方法授课教学：通过讲解、演示等方式介绍靠垫的使用、设计和制作方法；实践教学：让学生进行实际的设计和制作操作，帮助他们加深对知识的理解和掌握。2.2教学过程2.2.1准备教师检查准备靠垫的材料、工具和设备；教师准备PPT讲义和靠垫样本图片。2.2.2导入教师展示靠垫样本，并问学生是否见过这些样本，学生回答；教师引导学生分享自己的经验，如家中是否有靠垫，曾经在哪些场合见过靠垫等。2.2.3学习教师介绍靠垫的种类和用途，并请学生注意观察不同种类的靠垫，并用颜色、形状、纹理等要素进行分析和比较；教师介绍靠垫的设计要素，并运用PPT进行演示和讲解；教师介绍靠垫的制作方法，并手把手教学生进行实际操作，如裁剪、缝合、填充等子步骤。2.2.4实践学生自由设计自己的靠垫，并运用所学知识进行制作；学生互相交流、分享自己的设计方案和制作经验。2.2.5总结教师让学生展示自己的设计作品，并请学生进行评价和点评；教师进行总结，引导学生回顾本节课学到的知识和技能。三、教学资源PPT讲义（以配合实际操作进行）；靠垫制作材料和工具：布料、剪刀、针线、填充物等。四、教学评价学生靠垫的设计作品；学生参与和表现情况；口头或笔头考试评价。五、教学反思本节课教学效果良好，学生积极参与，制作出一些可爱又实用的靠垫。但在实际操作环节，学生对缝合和填充等步

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