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文档简介
统编版语文五年级上册第三单元重难点检测卷(含答案)
统编版语文五年级上册第三单元重难点检测卷(含答案)
一、选择题
1.选出下列加点字的读音有错误的一组()
A.假(jià)如隆重(zhòng)榨(zhà)油
B.胆怯(qiè)绰绰(chuò)间(jiàn)隔
C.眼睑(jiǎn)传(chuán)播幻(huàn)想
2.将下列四个诗句重新排序,组成连贯的诗,正确的排序是()
①江畔何人初见月?②江月年年望相似。③江月何年初照人?④人生代代无穷已,
A.③②④①B.④②①③C.④①③②D.①③④②
3.下列句子中,没有语病的是()。
A.蝉无精打采地在枝头上拼命地鸣叫。
B.语文学科对我很感兴趣。
C.尽管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。
D.这只狐狸果然敢在白天来,真是大胆!
4.海力布为了救乡亲们变成了石头,所以人们世世代代()他。
A.记录B.纪念C.思念D.纪录
5.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()
A.我看过的名著有《三国演义》,《西游记》,《水浒传》
B.我认为他是一个很负责任的班干部:第一、他处处以班级的利益为重;第二、他总是关心着班级的所有同学。
C.这里的鱼颜色真多,红的,黄的,蓝的,五彩斑斓美丽极了。
D.“真的是这样吗"他吃惊地问道,“我真的没想到这件事居然是他做的!”
6.下列关于民间故事的表述,不正确的一项是()
A.阿拉丁、辛巴达、阿里巴巴都是非洲民间故事集《一千零一夜》里的人物。
B.《牛郎织女孟姜女哭长城梁山伯与祝英台》和《白蛇传》合称“中国四大民间故事"。
C.《列那狐的故事》记录了狡猾又幽默的列那狐用各种计谋捉弄动物们的事。
D.民间故事一般有固定的类型和重复的段落,是为了方便讲述和记忆,同时加深听众的印象。
二、填空题
7.看拼音,写词语。
dīngzhǔ()hòuhuǐ()huǎnghuà()jiéhūn()2-1-c-n-j-y
niúláng()sǎozi()qīzi()chóuxiè()21教育名师原创作品
8.写出下列词语的反义词。
狭窄——()懒惰——()
称赞——()热情——()
宏伟——()驯良——()
颓败——()珍贵——()
破旧——()闲逸——()
举世闻名——()
得意忘形——()
足智多谋——()
9.比一比,再组词。
惧()捕()梦()钩()溅()
俱()哺()婪()钓()践()
10.把下列词语补充完整,再任选一个词语造句。
举()闻()()无不()()心()血21教育网
金()辉()国()民()()()涂炭2·1·c·n·j·y
_________________
11.查字典填空。
“愈”用部首查字法应该先查((http://))部,再查()画。“愈"字在字典里的意思是:①更,越;②贤,好;③病好了。“愈来愈重”中的“愈"的意思是();“病愈”中的“愈"的意思是()。【来源:21cnj*y.co*m】
12.给下列句子加上恰当的标点符号。
(1)人物画是最后才出现的画中那丰富生动的故事更是引人入胜有民间传说中的故事有文学名著中的故事还有神话传说中的故事21*cnjy*com
(2)后来哥哥的朋友们送了我几册小书刘胡兰小传卓娅和舒拉的故事古丽雅的道路
三、语言表达
13.按要求写句子。
(1)成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。
缩写句子:______________
(2)他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?
改为陈述句:______________
(3)跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。
仿写排比句:______________
(4)仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。
改变语序,保持句意不变:______________
四、现代文阅读
阅读课内文段,完成练习。
海力布听到这个消息,大吃一惊。他急忙跑回(http://)家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”大家听了感到很奇怪,住得好好的,为什么要搬家呢尽管海力布焦急地催促大家,可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬走!再晚就来不及了!"有个老人对海力布说:“海力布,你是我们的好邻居,我们知道你从来不说话。可是今天你让我们搬家,你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!”
海力布知道着急也没有用,不把为什么要家(http://)说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。"接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。【来源:21·世纪·教育·网】
14.选文中画波浪线的句子令我想到的俗语是()
A.江山易改,本性难移
B.穷家难舍,热土难离
C.靠山吃山,靠水吃水
15.请用简洁的语言分别概括两个自然段的主要内容。
第一自然段:______________
第二自然段:______________
16.认真朗读选文中对海力布的语言描写,体会他的心理变化,用简洁的词语概括出来。
()—()—()
17.读了选文,同学们对海力布急得掉下了眼泪的原因议论纷纷。下面()的说法最准确。
A.楠楠:因为乡亲们不相信海力布的话。
B.丁力:因为大山即将崩塌,灾难马上来临,乡亲们却不相信他的话。
C.王乐:因为灾难即将来临,海力布十分担心乡亲们的安危,可是如果不说清楚,别人就不会相信;如果说明原因,海力布就会变成石头。
18.请以乡亲的口吻来讲述海力布劝说众人赶快搬家的部分。
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课外阅读
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蚕和蜘蛛都是纺织能手,他们俩决定比一比,看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中,选出最漂亮的一根做成奖状,准备送给优秀者。21·世纪*教育网
蜘蛛抢先爬上墙角,绕着圈儿不(http://)停地织着。不一会儿织成了一张网,一环套一环又细又密。织完了网,蜘蛛连忙向大家介绍:“我织的网非常结实,()刮风下雨()能粘住许多飞虫。一日三餐,我每一顿都能吃个够。”
白胖胖的蚕爬上了草山,她织得那么(http://)快,那么好。左一下,右一下,一丝不苟,不一会儿就织成浑圆的茧子,雪白的茧子光溜溜的。这时,蚕也向大家作了说明:“我吐出的丝()很多,()我一点不留,把它全送给人们,织成五光十色的彩绸。"
蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前对孔雀说听了蚕的介绍这个光荣的奖状应当属于她
19.给短文加上恰当的题目。
20.在文中的括号里填上合适的关联词语。
21.给文中最后一个自然段加上标点。
22.从文中找出下列词语的近义词。
五颜六色——()谨小慎微——()
兴致勃勃——()光秃秃——()
23.想一想,为什么蜘蛛觉得这个光荣的奖状应当属于蚕。
_________________
24.蚕和蜘蛛,你喜欢谁?为什么?
_________________
五、书面表达
25.小练笔。
读课文《猎人海力布》,想象洪水过后会发生什么事情,简单写一写。
参考答案:
1.A
【详解】假如(jiǎ)
2.D
【详解】选自张若虚的《春江花月夜》。
全诗:
春江潮水连海平,海上明月共潮生。
滟滟随波千万里,何处春江无月明!
江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;
空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月?江月何年初照人?
人生代代无穷已,江月年年望相似。
不知江月待何人,但见长江送流水。
白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?
可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻,愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。
江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归,落月摇情满江树。
3.C
【详解】A.“无精打采地”和“拼命地"矛盾,删除其一即可。
B.语序错乱,正确的应为:我对语文学科很感兴趣。
D.“果然”一词使用不当,果然表示事情的结果与所料所说相符,搭配不当,应用:竟然。
竟然:表示出乎意料之外。
4.B
【详解】记录:指把所见所闻通过一定的手段保留下来,并作为信息传递开去。
纪念:形容对人或物的一种留恋怀念的情绪。
思念:即想念。往往指情人、家人或朋友分离一段时间后产生的情愫或牵挂之感。
纪念:把听到的话或发生的事写下来。
只有“纪念"符合题意。
5.D
【详解】A.书名号之间不加标点,句子结尾要有句号。
B.第一句话是总领句,应用句号。第一第二后都用逗号。
C.列举的颜色之间要用顿号,蓝的后面没有列举完应用省略号:红的、黄的、蓝的……
6.A
【详解】《一千零一夜》流传至今,版本众多,(http://)故事大致相同,篇幅却长短不一,内容也多有出入。其中,由埃及政府于1835年在开罗发行的“布辽格本”,被公认为是《一千零一夜》最完善的版本。版权所有
7.叮嘱后悔谎话结婚牛郎嫂子妻子酬谢
【详解】本题主要考查对词语的拼写(http://)能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“嘱、谎、郎、嫂、酬"容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。21·cn·jy·com
8.开阔勤劳贬低冷淡渺小顽劣繁华平常崭新忙碌默默无闻心灰意懒束手无策www-2-1-cnjy-com
【解析】略
9.惧怕捕鱼(http://)梦想钩子溅落俱备哺乳贪婪钓鱼实践【出处:21教育名师】
【解析】略
10.世名攻克呕沥碧煌泰安生灵三年自然灾害,加上政治运动,中华大地上生灵涂炭。
【解析】略
11.心9①③
【解析】略
12._____________,_____________,_____________,_____________,_____________,……_____________,:《》《》《》……【版权所有:21教育】
【详解】略
13.喜鹊搭起桥。(http://)他忽然想起老牛临死前说的话,这正是紧急事。您不是雨露,却带来了新生的希望;您不是泉水,却带来了生命的甘甜;您不是太阳,却带来了人间的温暖。王母娘娘到底知道了仙女们溜到人间洗澡的事。
【详解】(1)考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分,保留句子的主干使它更简洁即可。
(2)反问句改为陈述句的方法(http://)如下:第一步:问号改为句号;第二步:删掉疑问词比如:“难道……吗?”和“怎能……呢?"等。第三步:否定改为肯定,肯定改为否定。
(3)排比是一种常见的修辞手法,通常是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起,用来加强句子语气。
(4)根据原有句子成分,特点,在不改变原意的前提下改变词语顺序。
14.B15.海力布动大家(http://)赶快搬家,可是大家都不愿意搬。海力布告诉大家必须要搬家的原因,然后变成了石头。16.急切焦急镇定17.C18.海力布动员我们赶紧搬家,他告诉我们这个地方不能住了,还说他可以发誓,他的话是千真万确的。海力布特别着急地催促我们赶快走,说再晚就来不及了。虽然他说得根严重,可是他却不说清楚为什么。我们大家世世代代在这里住着,老老小小这么多人,搬家很不容易,所以大家都不想搬。海力布定了定神,像是下定了决心,然后告诉我们,这里的大山今天晚上就要崩塌,洪水要淹没大地,连鸟儿都飞走了。接着他向我们讲了自己救小白蛇,得到宝石,还有听到鸟儿说灾难即将降临的事,说完他就变成了石头。
【分析】14.此题考查的是俗语有关知识。
“江山易改,本性难移”的意思是人的本性的改变,比江山的变迁还要难。
“穷家难舍,热土难离"的意思是舍不得离开家乡,也说“穷家难舍,故土难离”。
“靠山吃山,靠水吃水"的意思是自己所在的地方有什么条件,就依靠什么条件生活。
15.此题考查我们的是概括自然段的内容,那(http://)么概括自然段的主要内容,我们可以运用摘句归纳法,就是从文章的段落中摘抄能反映全自然段的主要内容的句子作为本段的段意。因此,第一自然段的段意,我们可以概括为:“海力布动大家赶快搬家,可是大家都不愿意搬。”,第二自然段的段意,我们可以概括为:“海力布告诉大家必须要搬家的原因,然后变成了石头。"21*cnjy*com
16.此题考查学生的概括能力。
所谓的“语言描写”也就是塑造人物形象的重要手段。语言描写包括人物的独白和对话。
因此,选文中关于海力布的语言描写,我们能体会出他一系列的心理变化,从最开始的急切到焦急再到镇定。
17.通过选文内容,我们(http://)可知,海力布之所以急得掉下眼泪,是因为灾难即将来临,海力布十分担心乡亲们的安危,可是如果不说清楚,别人就不会相信;如果说明原因,海力布就会变成石头。
18.此题考查的是学生的语言转化能力,首(http://)先我们得以选文内容为根据,因此,我们可以这样说:“海力布动员我们赶紧搬家,他告诉我们这个地方不能住了,还说他可以发誓,他的话是千真万确的。海力布特别着急地催促我们赶快走,说再晚就来不及了。虽然他说得根严重,可是他却不说清楚为什么。我们大家世世代代在这里住着,老老小小这么多人,搬家很不容易,所以大家都不想搬。海力布定了定神,像是下定了决心,然后告诉我们,这里的大山今天晚上就要崩塌,洪水要淹没大地,连鸟儿都飞走了。接着他向我们讲了自己救小白蛇,得到宝石,还有听到鸟儿说灾难即将降临的事,说完他就变成了石头。"
19.蚕和蜘蛛20.即(http://)使也虽然但是21.,:“__________________,_____________。”22.五光十色一丝不苟兴高采烈光溜溜23.因为“春蚕到死丝方尽"蚕是那么的无私、不图回报地奉献。它工作时一丝不苟,有着坚持不懈的品质。24.蚕;因为它虽然默默无闻,却也有着真正的本领。它的身上有很多值得我们敬佩和学习的地方,所以我喜欢它。
【解析】19.给文章加上题目的方(http://)法有:1.根据文章的主要事件、主要人物,加上简短的修饰语。2.根据文章的中心,用中心词作为题目。通读全文,本文的题目可为:蚕和蜘蛛。
20.关联词语是复句中用(http://)来联结分句与分句,标明分句与分句之间的关系的词语。文中“刮风下雨”和“能粘住许多"为假设关系,所以填“即使……也”。“我吐出的丝很多"和“我一点不留”为转折关系,所以填“虽然……但是"。
21.标点符号答题技巧:1.把握整个(http://)语句的意思。2.逐一辨明每个词语、每个句子的意思与作用。3.辨明句子的语气与停顿。4.注意把握常见的标点错误点
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