统编版语文必修上册同步练习1　沁园春长沙（含答案）

统编版语文必修上册同步练习1沁园春长沙（含答案）第一单元

1沁园春·长沙

一、语言运用

阅读下面的文字,完成第1~3题。

我常常会想,长沙这座城市犹如一本摊开着的书,湘江是它的书脊,南北两岸是它摊开的扉页。而行走的我,穿行在它的街巷中,就仿佛走在它的字里行间一样。我曾经想要努力去读懂它的每一行文字,努力去获悉它的每一个故事,努力去看清它的每一处美妙,努力去参悟它的每一点深意。我在这样不计其数的穿行中逐渐成长。成长起来的我深深地明白:有些东西你是无法读懂、无法获悉、无法看清,也无法参悟的。你知道的永远只是表面,而隐藏在深处的东西,尤其与人的命运相关的故事,它们多半就终身地隐藏了,隐藏在历史的尘土之下,被时光一层层地覆盖着,今生今世也无人知晓。所以,如果你问我:为什么喜欢长沙这座城市与其他无关,也许只是因为这一次次的探寻的原因导致的,让它成为对我最熟悉的面孔。古诗云:“相看两不厌,只有敬亭山。"长沙就是我的敬亭山。

1.下列句中引号与文中引号用法相同的一项是()

A.有句古老的谚语,“了解了一切也就原谅了一切”。但生活中,人们很难了解一切。

B.种了颗理想的“种子"在心里,然后锲而不舍地去浇水、施肥,才有希望看到梦想开花。

C.这个小店的臭豆腐外焦里嫩,吃起来令人齿颊留香,回味无穷,难怪会“臭名远扬”。

D.看了《塞上风云》预告片,回忆起星星峡外的沙漠来了,那还不能被称为“戈壁"。

2.文中画波浪线的句子有语病,请加以修改。

3.文中画横线的句子使用了排比的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。

4.仿照下面的示例,利用所给材料续写两句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

示例:舟横野渡,景入深林,临风听暮蝉,天际尽孤帆,中国古典诗歌是美丽的。

材料:博大浪漫雨打梧桐身葬湘流心照汗青人约黄昏残月挂杨柳肝胆留昆仑闲潭梦落花广厦庇寒士

5.用不同的表达方式扩写“鹰击长空”,要求所写语句符合题中的要求。50字左右。

(1)用描写的方式扩写。(能反映出事物的具体情形,如形、色、动态等)

(2)用议论的方式扩写。(语句中有观点,有分析)

6.下面是某校一则征稿启事的片段,其中有五处表达不当,请找出并作修改。要求修改后语意准确,语体风格一致。

青春是最美丽的岁月,青春中的人是最可爱的人,青春中的事是最值得回忆的事,青春是用来记住的。在此,以“青春校园"为主题,我社向校园师生征稿。稿件务求内容积极向上,文体形式不限,提倡抒写个性。有疑问请质询我社,我们将对您的问题进行不胜其烦的解答。欢迎各位朋友踊跃参加征文活动。

二、阅读理解

(一)阅读下面这首诗,完成第7~8题。

七律·冬云①

毛泽东

雪压冬云白絮飞,万花纷谢一时稀。

高天滚滚寒流急,大地微微暖气吹。

独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴。

梅花欢喜漫天雪,冻死苍蝇未足奇。

(选自《毛泽东诗词全编鉴赏》)

注①作诗日期是1962年12月26日,正值毛泽东生日,也是冬至后的第四天。1962年冬,中国刚经历了“三年困难时期”。

7.下列对本诗的理解,不正确的一项是()

A.首联描绘了一幅大雪横飞、乌云滚滚、万紫千红都已凋零的肃杀冬景图,这是客观描写自然景象,没有象征意味。

B.诗人以大无畏的英雄气概独驱一切虎豹豺狼,诗中的“虎豹"“熊罴”都指反动势力,在诗意上与冬景相协调。

C.诗人以梅花象征自己及中华民族不屈不挠的革命斗志和高洁的精神。

D.此诗将险恶的环境与抒情主人公的坚强意志对比,将软弱渺小的“苍蝇"与傲雪挺立的“梅花”对比,增强了表达效果。

8.请你联系时代背景,说说这首诗表达了诗人怎样的思想感情。

(二)阅读下面这首词,完成第9~10题。

菩萨蛮·大柏地①

毛泽东

赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞雨后复斜阳,关山阵阵苍。当年鏖战急,弹洞前村壁。装点此关山,今朝更好看。

(选自《毛泽东诗词全编鉴赏》)

注①大柏地在江西省瑞金市北30公里处。1929年1月,毛泽东和朱德率领红军从井冈山出发,2月10日(正值春节)至11日,同追来的敌人在大柏地打了一仗(史称“大柏地战斗"),大获全胜。1933年夏天,毛泽东又经过大柏地,触景生情,写下了这首词。

9.下列对这首词的理解,不正确的一项是()

A.本词首句从五光十色的天空起笔,形象传神地展示了一幅斑斓的春日黄昏图。

B.第三句化用花间词人温庭筠的“雨后却斜阳”,却未落入花间派的婉约纤柔之中。

C.上片从空中美景写到眼前的夕阳与青山,雨后的群山苍翠欲滴,闪烁着绮丽的暮色。

D.下片起首二句才点出此词追忆的主题:这些弹洞点缀了祖国河山,显得分外美丽。

10.本词主要运用了什么艺术手法请加以分析。

第一单元

1沁园春·长沙

一、语言运用

阅读下面的文字,完成第1~3题。

我常常会想,长沙这座城市犹如一本摊开着的书,湘江是它的书脊,南北两岸是它摊开的扉页。而行走的我,穿行在它的街巷中,就仿佛走在它的字里行间一样。我曾经想要努力去读懂它的每一行文字,努力去获悉它的每一个故事,努力去看清它的每一处美妙,努力去参悟它的每一点深意。我在这样不计其数的穿行中逐渐成长。成长起来的我深深地明白:有些东西你是无法读懂、无法获悉、无法看清,也无法参悟的。你知道的永远只是表面,而隐藏在深处的东西,尤其与人的命运相关的故事,它们多半就终身地隐藏了,隐藏在历史的尘土之下,被时光一层层地覆盖着,今生今世也无人知晓。所以,如果你问我:为什么喜欢长沙这座城市与其他无关,也许只是因为这一次次的探寻的原因导致的,让它成为对我最熟悉的面孔。古诗云:“相看两不厌,只有敬亭山。"长沙就是我的敬亭山。

1.下列句中引号与文中引号用法相同的一项是()

A.有句古老的谚语,“了解了一切也就原谅了一切”。但生活中,人们很难了解一切。

B.种了颗理想的“种子"在心里,然后锲而不舍地去浇水、施肥,才有希望看到梦想开花。

C.这个小店的臭豆腐外焦里嫩,吃起来令人齿颊留香,回味无穷,难怪会“臭名远扬”。

D.看了《塞上风云》预告片,回忆起星星峡外的沙漠来了,那还不能被称为“戈壁"。

答案:A

解析A项,表示引用,与文中相同;B项,表示特殊含义;C项,表示特殊含义;D项,表示突出强调。

2.文中画波浪线的句子有语病,请加以修改。

参考答案:与其他无关,也许只是因为这一次次的探寻,让它成为我最熟悉的面孔。

解析“因为……原因导致的”句式杂糅;“成为对我最熟悉的面孔"主客颠倒,删除“对”。

3.文中画横线的句子使用了排比的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。

参考答案:①构成:都以“努力去"开头,“读懂”“获悉"“看清”和“参悟"四个动词分别跟后面的词语构成动宾短语,四句字数相同,结构相似,句式统一;另外,四句从不同层面来表达“探寻”这一行为,语意密切相关。②效果:这组排比句结构相似,句式整齐,语气一贯,节奏感强;在内容上,这一组排比句既为下文回答“为什么喜欢长沙这座城市"作了铺垫,又抒发了作者不断探寻长沙文化的执着精神,让读者感受到作者对长沙的认知有一个逐步深刻的过程。

4.仿照下面的示例,利用所给材料续写两句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

示例:舟横野渡,景入深林,临风听暮蝉,天际尽孤帆,中国古典诗歌是美丽的。

材料:博大浪漫雨打梧桐身葬湘流心照汗青人约黄昏残月挂杨柳肝胆留昆仑闲潭梦落花广厦庇寒士

答案示例:①身葬湘流,心照汗青,广厦庇寒士,肝胆留昆仑,中国古典诗歌是博大的。②雨打梧桐,人约黄昏,残月挂杨柳,闲潭梦落花,中国古典诗歌是浪漫的。

解析答题的关键是把后面的词语按照博大、浪漫分组,分组正确了,解答就容易了。“身葬湘流,心照汗青,广厦庇寒士,肝胆留昆仑”是博大一组,“雨打梧桐,人约黄昏,残月挂杨柳,闲潭梦落花"是浪漫一组。

5.用不同的表达方式扩写“鹰击长空”,要求所写语句符合题中的要求。50字左右。

(1)用描写的方式扩写。(能反映出事物的具体情形,如形、色、动态等)

(2)用议论的方式扩写。(语句中有观点,有分析)

答案示例:(1)一只矫健的苍鹰,奋力挥动着翅膀,翱翔在寥廓的碧空,它在这山谷间盘旋,陡然冲过直上云霄的高峰,飞向远方。

(2)雄鹰振翅高飞,划过长空。那一片蓝天包容了它的不羁,承载了它的稳重。为此,蓝天才多了一份神秘,多了一份美丽。

6.下面是某校一则征稿启事的片段,其中有五处表达不当,请找出并作修改。要求修改后语意准确,语体风格一致。

青春是最美丽的岁月,青春中的人是最可爱的人,青春中的事是最值得回忆的事,青春是用来记住的。在此,以“青春校园"为主题,我社向校园师生征稿。稿件务求内容积极向上,文体形式不限,提倡抒写个性。有疑问请质询我社,我们将对您的问题进行不胜其烦的解答。欢迎各位朋友踊跃参加征文活动。

参考答案:“记住”改为“怀念";“校园师生”改为“广大师生";“质询”改为“咨询";“不胜其烦”改为“详细";“各位朋友”改为“广大师生"。

解析“记住”为口语;“校园"对征稿对象的范围表述不明确;“质询”有“质疑盘问"的意思,使用不当;“不胜其烦”意为不能忍受烦恼,使用不当;征稿面向的是广大师生,所以“朋友"一词使用不当。

二、阅读理解

(一)阅读下面这首诗,完成第7~8题。

七律·冬云①

毛泽东

雪压冬云白絮飞,万花纷谢一时稀。

高天滚滚寒流急,大地微微暖气吹。

独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴。

梅花欢喜漫天雪,冻死苍蝇未足奇。

(选自《毛泽东诗词全编鉴赏》)

注①作诗日期是1962年12月26日,正值毛泽东生日,也是冬至后的第四天。1962年冬,中国刚经历了“三年困难时期”。

7.下列对本诗的理解,不正确的一项是()

A.首联描绘了一幅大雪横飞、乌云滚滚、万紫千红都已凋零的肃杀冬景图,这是客观描写自然景象,没有象征意味。

B.诗人以大无畏的英雄气概独驱一切虎豹豺狼,诗中的“虎豹"“熊罴”都指反动势力,在诗意上与冬景相协调。

C.诗人以梅花象征自己及中华民族不屈不挠的革命斗志和高洁的精神。

D.此诗将险恶的环境与抒情主人公的坚强意志对比,将软弱渺小的“苍蝇"与傲雪挺立的“梅花”对比,增强了表达效果。

答案:A

解析诗中以阴沉的“冬云"、纷飞的大雪、凋零的“万花”象征险恶的国际环境,并非没有象征意味。

8.请你联系时代背景,说说这首诗表达了诗人怎样的思想感情。

参考答案:这首诗以《冬云》为题,借“冬云"起兴,通过对“冬”的形象的塑造,借冬景来抒发情怀,表达了诗人不畏强暴、奋勇抗争的大无畏精神,以及乐观豪迈、笑傲世间的崇高气节。

(二)阅读下面这首词,完成第9~10题。

菩萨蛮·大柏地①

毛泽东

赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞雨后复斜阳,关山阵阵苍。当年鏖战急,弹洞前村壁。装点此关山,今朝更好看。

(选自《毛泽东诗词全编鉴赏》)

注①大柏地在江西省瑞金市北30公里处。1929年1月,毛泽东和朱德率领红军从井冈山出发,2月10日(正值春节)至11日,同追来的敌人在大柏地打了一仗(史称“大柏地战斗"),大获全胜。1933年夏天,毛泽东又经过大柏地,触景生情,写下了这首词。

9.下列对这首词的理解,不正确的一项是()

A.本词首句从五光十色的天空起笔,形象传神地展示了一幅斑斓的春日黄昏图。

B.第三句化用花间词人温庭筠的“雨后却斜阳”,却未落入花间派的婉约纤柔之中。

C.上片从空中美景写到眼前的夕阳与青山,雨后的群山苍翠欲滴,闪烁着绮丽的暮色。

D.