二年级教学工作计划

第第页二年级教学工作计划

短暂的寒假结束了，新的学期开始了，我带着些许激昂和一丝焦灼来到了学校。作为一名刚刚上岗的新老师，我不知道这一学期学校会给我安排什么工作，也不知道这些工作对自己来说压力如何，能否优秀完成。但我知道，一名老师想要成长，是肯定要亲自摸爬滚打进行一番探究的。

庆幸的是，或许学校领导意识到我的不够成熟和阅历的缺乏，没有径直将一个班交给我让我去干班主任工作，而是安排我担负二班级的书法教学工作，同时继续在心理询问室从事心理询问工作，为了不负学校给我的“重望”，我对本学期的工作进行了如下计划：

一、踏实做好书法教学工作

学校在这一学期给我安排的教学任务主要是二班级的书法教学。我知道，作为一名合格的语文老师是要具备良好的基本功的，而“三笔字”是特别基础的。所以我们在高校期间开设了特地的书法课为我们指导软笔、硬笔、粉笔的书写。“学”就要能为我所用，因此，当听到学校让我指导同学的书法时，我心里还是很激昂的。

既然自己的主要工作是书法教学，那么我就不能大意，而要踏实稳步地做好这份工作。20**版语文新课标里也强调要“加强写字教学”，因此，我需要明白书法教学的重要性。在本学期的教学中，要给同学矫正写字的姿态和握笔姿式，要培育同学良好的写字习惯，要对一些基本笔画进行讲解，要指导同学明白字体之间的间架结构，要在教授方法的同时进行嘉奖评价，激发同学学习书法的爱好，要让同学认识到汉字的美，中国书法的博大精深，培育他们喜爱祖国语言文字的情感。总之，本学期的书法教学我肯定要仔细踏实竭尽自己所能地做好，不辜负学校的期望。

二、仔细进行看班替班工作

由于自己的阅历不够丰富，以现有的水平去做一名优秀的班主任是非常困难的。所以，我需要多向别人学习，学校里阅历丰富的优秀老师许多，常常与他们沟通谈天，多学，多看，多问，自己肯定会获得不自觉的提升。

但是，问到的究竟是嘴里的，看到的究竟是眼里的，真正的学习是要落实到行动上的。光是听会了，看会了，并不代表自己真的会了，只有自己会做了才是真的学会了。所以要多实践，但是，实践从哪里来，对于我来说，只能从看班替班的过程中来，替别的老师看班，就多了一些实战的机会，能多接触同学，多接触课堂，多接触班级管理的工作。在这些实践中发觉问题，解决问题，对我自己今后去做班主任的工作是很有援助的，积累了珍贵的阅历。所以，假如这一学期学校还给我安排有看课替课的工作，我肯定不能马马虎虎，随随意便，肯定要把所看管的班当成自己的班去仔细看管，在这过程中充分地熬炼自己的技能，为我今后需要要面对的班主任工作积累须要的阅历。

三、继续完成其它本职工作

本学期我还在心理询问室办公，还要进行心理询问方面的工作，对于我在平常的教学过程中遇到的一些非常另类的“问题同学”通过询问谈话来摄取资料，做好谈话记录，建立电子档案，有须要的话进行跟踪调查。假如有同学来访询问，要仔细做好接待、会谈、记录、诊断，实施方案等一系列工作，做好一名心理询问室工作人员的本分。

同时，我还要认清自己的身份，是一名初踏老师之路的新手，此时的自己在工作上更像是一名同学，应当以学习为主，学习班级管理方法，学习教育教学技能，万万不可盲目自大地逞能，而要虚心求教。所以，作为一名阅历尚浅的新老师，我要在本学期继续学习课标，听公开课，练钢笔字，做好一名不够成熟的新老师的本职工作。