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九年义务教育六年制小学数学第十一册圆的认识云南省江川县安化中心小学杨艳云南省江川县安化中心小学李江玉正方形长方形三角形平行四边形梯形圆平面上的直线图形平面上的曲线图形·O圆心

半径r

直径d·oCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？学习要求：

1.请同学们在圆纸片上画出半径、直径，看能画出多少条？

2.请同学们用直尺量一量画出的半径、直径有多少厘米？你发现了什么？

3.请分六人小组讨论：在同一个圆里，半径有什么特征？直径有什么特征？它们之间有什么关系？

o•同圆内，半径有无数条，长度都相等。o•同圆内，直径有无数条，长度都相等。o•drro•drrro•drrro•drrd=r+rd=2rr=

d

2练习：1

判断：（1）在同一个圆内可以画100条直径。（2）所有的圆的直径都相等。（3）等圆的半径都相等。（4）两端都在圆上的线段叫做直径。2口答：r(米)d(米)0.240.861.421.042.6

()

()

()

()√×××0.480.432.840.525.2练习：3选择题：（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）。

A.半径长度B.直径长度（2）从圆心到()任意一点的线段,叫半径。

A.圆心B.圆外C.圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。

A.直径B.线段C.射线ACB5厘米正方形边长=

三角形底=高=

30厘米圆的直径=长方形的宽=小圆直径=小圆半径=3厘米看图回答：ha4厘米谢谢指导再见

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