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文档简介

中考语文一轮复习七年级上册第三单元助学方案人教版初中语文一、教材分析本单元主要讲解了文学常识、叙事文，概括归纳和阅读理解两种阅读方法。二、教学目标1.了解文学中的故事与传说、谚语语言运用等内容，培养学习兴趣和阅读习惯，激发学生的阅读兴趣，锻炼学生的阅读理解；2.学会运用概括和归纳的方法，提高学生的阅读技能，能够准确而快速地抓住文章的主题和要点；3.能够深入理解叙事文，了解叙事文的定义、特点、结构和组成要素，以及写作技巧；4.提高对文化常识的了解，掌握谚语的运用方法，培养学生的语言表达能力。三、教学重点1.文学常识内容的理解和掌握，如故事与传说、谚语的运用；2.叙事文的定义、结构和组成要素的理解和掌握；3.阅读理解和概括归纳方法的运用；4.培养学生运用语言表达能力的教学。四、教学难点1.学生的阅读能力和阅读习惯的培养；2.叙事文的组成要素在实际阅读中的体现；3.阅读理解和概括归纳方法的运用。五、教学方法1.课前预习，了解故事与传说等文学常识；2.大量阅读与分析，如分析课文中的叙述、描写、对话等；3.激发学生阅读、经验思考和评论的能力，鼓励讨论和合作；4.模拟考试及自测，以便学生尽早掌握复习阶段的重点和难点。六、教学过程一、导入（5分钟）1.介绍本节课将要学习的内容，包括文学常识和阅读理解的方法。2.利用复习卡片或者PPT引入课堂话题。二、文学常识（10分钟）1.讲解故事与传说的概念、特点及作用。2.学生根据自己所了解的故事与传说，一起分享和交流。3.学生认真阅读材料，根据所学内容，应用归纳概括技巧，文章看完之后请学生进行概括。三、阅读理解（15分钟）1.回顾课本中文言文文本的阅读技巧。2.讲解文言文阅读技巧，并运用概括归纳方法课中的素材进行语文阅读练习。3.手抄、整理阅读笔记以及整理阅读策略和要点，以便以后的阅读实践。四、叙事文的认识（15分钟）1.阐述叙事文的定义、结构和组成要素，及标题的地位。2.分析课本中的叙事文，掌握叙事文中的结构和组成要素。3.老师给同学们留下概括叙事文的极端限时，要求同学们五分钟内概括出全文的大体内容。五、运用谚语（15分钟）1.控制在5条左右的常见谚语，介绍谚语的概念和作用。2.让学生猜测谚语的意思，同时介绍谚语的历史。3.学生举出自己喜欢的谚语，并谈谈它对自己的影响。六、语文综合能力的训练（15分钟）1.按照上面的学习内容，给出一个对立面话题，课堂分组讨论。2.在老师的巧妙引导下两组同学用故事或者例子来阐述自己的观点。七、课堂小结（5分钟）1.小结本节课学

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