教师述职工作报告(5篇)

第页共页最新老师述职工作报告(5篇)老师述职工作报告篇一任职以来，我一直担任学校电脑机房、学校教学楼、学校网络的管理与维护工作。在路中工作的五年中，尤以前三、四年是最苦最累的。xx年，学校旧机房电脑非常落后、电脑故障发生率高，为保证教学的正常开展，我常加班加点，做大量维护工作。xx年开场学校电脑急剧上升，并投入巨资搭建起校园网络，从那时起我与罗浙庆常利用晚上、中午时间一同管理、维护网络中心及校园网络建立。为每个老师建立起个人ftp、电子邮局,创立了几百g容量的视频点播库和素材资库，管理并维护学校网站及论坛。经常为维护好网络、保障其正常运转，工作到深夜。寒、暑假期间我常在网络中心主动管理，每年台风期间做好了整个网络设备检查与断电后的恢复工作，及时保障网络设备平安及正常运转。几年下来，学校网络及其运转情况我根本做到了如指掌，直到xx年初转由金西凯老师负责。几年中，我已维修过大量的电脑，帮助过不少老师制作网线，拍摄结婚录像，为进一步锻炼自身拍摄技能，xx年8月我负责拍摄了浙江省柔道比赛录像，xx年7月，我负责拍摄过全国武术交流大赛比赛录像。为促进学校无纸化办公,我建立《路中oa办公系统》，并一直投入使用。此外，我参与到政治组、艺术组以及学生团委的诸多社团网站维护中。五年来，几乎每年的寒、暑假我都自觉担任起学校教室电脑的义务维护，在沈坚桥老师回家高三补课期间、我又承当起高三楼，高二楼电脑的维护及高一军训期间的一系列工作。xx年、xx年学校举办暑期英语夏令营，我帮助搭建起机房1网络，为了保障机房空气流通，每天早上六点就到机房开好窗户，晚上到十点多检查完机房电脑，最后一个分开机房。为保障日常教学工作开展，我常对机房电脑进展维护、清扫机房卫生。这些工作，虽然占用了我许多寒、暑假休息时间，但为保证教学工作开展，我任劳任怨，从不计较报酬，从不抱怨，从不推脱。学校个别班级投影仪接口出现接触不好，控制面板损坏现像，我较好地掌握了焊接技能，及时保证了教学需求，同时为学校节省不少额外开支。以上一系列工作，尽管非常辛苦，但值得欣慰的是，在付出大量辛勤劳动同时，我也收获到不少新知识、锻练了自身技能、总结了许多珍贵经历，这些那么是书本上无法获得的。更重要的是：在学校老师及领导心中，树立起了良好的效劳品质。作为一名学科老师，教学应始终放在第一位，搞好教学工作是每一位老师应有的责任。为提升自身教学程度，我坚持每月读一本书方案，为保证上课质量，我认真备课、钻研教学，经常与学生交流，不断自我反思，力争创新。xx年市教学调研中我开设的公开课《走进inter》获得较高评价，xx年年5月我开设了区级公开课《<西湖美景》多媒体制作》并获得一致好评。5年中，我连续3年担任过副主任工作，主持过班会，经常辅助班主任老师检查课间操，也常抽空与班级学生交流，深感班主任工作艰辛与责任的重大。班上学生计算机操作程度，存在着参差不齐现象，考虑到学生间的差异，我施行层次教学，并落实到每个学生，同时开展学生间互助教学，让学生既是知识获取者，又是教学施行参与者。为使每一堂课落实到位，我经常到中午12点多才分开机房。在教学同时，我注重学生兴趣的激发与培养。xx年在台州市第八届中小学生电脑作品比赛中，我辅导的学生2人获台州市三等奖。每年的学生期末或会考成绩，无论是优秀率还是及格率我们班均排列第一。学校会考不通过人数，最多一年(xx年)整个年级段到达180多人，但值得庆幸的是：我所教班级，5年来会考通过率根本上每年都是100%,及格率、优秀率一直都是高一段最好的。除了教学外，近两年来，我注重参与科研工作，xx年我参与陈仙花老师主持的区级课题《高中信息技术课堂学生自主学习习惯养成的研究》，和金西凯老师主持的校级课题《构建和谐的信息技术课堂的理论与研究》，xx年我参与了沈坚桥老师主持的区级课题《新课程理念下的高中信息技术课堂教学的理论与研究》，和学校《重点中学“三位一体”青年老师专业开展理论研究》课题研究。xx年我亲自主持校课题《新课标下高中信息技术与数学课程整合探究》，xx年我撰写论文《速度决定效率问题决定潜力》获得区一等奖、市二等奖，并于xx年年底于人教网上登载发表。xx年年撰写案例《话聊——flash中途径运动》获区三等奖，同时撰写论文《新课标下高中信息技术与数学课程整合探究》获得区一等奖、市二等奖。信息学奥赛是国家教育部指定的五门学科竞赛之一：数学、物理、化学、信息学、生物。因此许多重点中学特别重视，并开展的很好。在台州地区，台州一中有专人辅导，黄中有3个老师辅导，温岭、台州中学有多个研究生上课，而我校高中学生是零起点，几年来由于工作较忙，我的辅导仅仅停留在几个学生小规模上。为搞好信息学竞赛辅导工作，我单独探究，通过自学努力进步自己。假如老师们留意的话，80%以上我是第一个到信息组办公室的，常常早上7点我就开好了机房门，只要有空闲时间我就用来学习。不少晚上、课余时间、周六或周日我都在机房度过——“机房即书房”。每年的寒、暑假，我都利用这段时间个别辅导学生或自己“闭关修练”。xx年我开设了《路中信息学》网站，xx年初我建立了《路中信息学奥赛训练营》，组织学生在线练习及比赛，亲自编写程序测试数据，有效评估学生程序优劣、激发学生兴趣、进步解决问题的成就感。我先后自学了《pascal程序设计》，《组合数学》、《图论》、《线性代数》等专业知识。去年暑假我根本上学习完了mit(麻省理工大学)研究生英文版教材《算法导论》，几年下来，对大学计算机系，哪怕是最核心课程《数据构造》或《算法设计》，我自信能做到信手拈来。高中信息学奥赛难度不亚于大学生程序竞赛acm联赛，为进一步提升自身程度，我自学了《国际大学生acm程序设计》，xx年做了大量tju(同济大学)acm程序题，xx年开场做ural(俄罗斯)和usaco(美国计算机竞赛)英文题型。为进步自身学习效率，我常：“带着问题入睡”，一觉悟来，一道题型的解题报告往往就出来了。暑假期间，为进步自身实力，让自己尽可能地都处于问题考虑状态，让考虑成为一种习惯!尽管当前信息学奥赛成绩不好，但有了以上的这一系列自我训练，(我校高一学生是零起点的)我仍有理由相信：从今年开场的我校第三轮信息学奥赛辅导，明年必将获得更好成绩。老师述职工作报告篇二在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了**教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下：在担任*班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深化理解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，施行制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比拟好，并在体操比赛中荣获第一名。在教学工作上，根据学校的工作目的和教材的内容，理解学生的实际情况通过钻研教材、研究详细教学方法，制定了实在可行的学期工作方案，为整个学期的**教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育**教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以“如何培养中学生创造才能”教学实验专题。积极进展教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观。学习，外出听课，等教学活动，汲取相关的教学经历，进步自身的教学程度。通过利用网络资、各类相关专业的书报杂志理解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美才能，越有创造力。所以，在中学**教育中，有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进展艺术创作时充分得以自由地运用。抓好第二课堂，施行素质教学。根据本校学生的根底，开掘有**兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进展培养，并按年龄、根底等情况分为**兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的方案、步骤，方法，进展有效的培训教学。学生经过一个学年有方案、有步骤的培训后，**程度有了很大的进步。在学校的支持下建本钱校特色的**，各方来宾对我校学生的**有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上进步了我校的文化气氛。除了日常的教学工作之外，负责校内大局部的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如……在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，进步了我校的**程度，获得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有缺乏之处，还需继续努力进步自身的才能。寄望于下一学年度为进步我校学生的**程度，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的开展作更大的努力！老师述职工作报告篇三当大地又一次被飘飞的白雪包裹覆盖，当新年的钟声即将敲响，20xx年已接近尾声。回忆这一年的工作，有成绩、也有失误，有经历、也有缺乏。下面，我从各方面对这一年的工作做一总结：作为一名党员，能拥护____的领导，维护民族团结，积极参加学校组织的各种形式的政治理论学习，并能写出心得体会，在师德上严格要求自己，爱岗敬业，关心保护每一位学生，在工作中积极、主动、勤恳、责任心强，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，严于律己。作为一名班主任，管好班是最根本的任务，二年级的孩子自觉性还是相对较低，那么，我还是从培养孩子的良好习惯入手，在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课，认真做作业，下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。我们班的孩子在卫生习惯上也有很大的进步，早上到校后，都能很自觉的拿起工具，把教室拾掇的干净、亮堂，每天放学后，我协助孩子们搞好班里的卫生工作，孩子们已逐步养成了热爱劳动的好习惯。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长获得联络是我们的责任，也是义务。那么，一旦发现孩子们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时主动地和家长联络，向他们理解情况，获得家长的理解和配合，更好地来教育学生。总之，我的班主任工作，在校领导的关心与指导下，在各科任老师的帮助和配合下，有所进步，也进步了！能自觉遵守学校的出勤制度，做到不迟到、不早退、不旷课。作为一名老师，搞好教学工作是自己的本职所在，我除了做好班级管理工作之外，在教学工作上也没有放松自己。能认真备课，认真修改每一份作业，每节课都以最正确的精神状态站在讲台上，以和蔼、轻松认真的形象面对学生。能利用业余时间学习和阅读《班主任》、《小学语文》等书籍，并写出心得体会。能积极参加区教育局和学校组织的教研活动，坚持听课，虚心向别的老师请教学习，取长补短。使自己的业务才能有了很大的进步。总之，教育教学工作，是一份常做常新，永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，我付出的是辛勤的汗水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中，我将一如既往用心去教导我的学生，保持优点、克制缺乏，总结经历教训，使教学工作更上一层楼。老师述职工作报告篇四一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动开展”为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学过程中所得的一些体会：1、要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正表达“老师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理安康教育，开展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析^p和综合思维才能的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探究、主动考虑、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促开展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。在进展计算才能训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边考虑：“题抄对了没有？先算什么？再算什么？能否简算？”计算过程中要求学生做到一步一回头，进展自觉检验。假如发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析^p造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、标准，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立考虑和克制困难的精神。根据学生的实际情况进展集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进展课外活动，活动讲究实效；重视对学生的知识考察，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进展德育浸透，对学生进展有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分开掘学生自己的潜能。使学生从被动承受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握根底知识的根本技能。2、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作局部学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进展对学生进展思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。我所教五年级两个班的差生比拟多，他们根底比拟差，学习数学很吃力，屡次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些粗浅易懂的问题为他们提供发言时机，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的时机，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断进步。3、积极参与听课、评课，虚心向有经历的老师学习先进的教学方法，进步教学程度。4、与班主任、家长亲密配合。常与培班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联络，通过家访、电访理解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能安康开展。发现个别学生问题时，主动与家长联络，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所进步，但差生与优生的间隔较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改良教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的进步，为教育事业奉献自己的一份力量。一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动开展”为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度，并顺利完成教育教学任务。老师述职工作报告篇五xxx，男，xxxx年xxx月出生。现任xxx区第一中学高二语文备课组组长，高二〔13〕班班主任。xxx年7月毕业于佛山师专，1995-1998年就读于广东教育学院中文系，获得本科学历。毕业___年来一直勤勤恳恳从事语文教学工作。1997年10月经xxx市中学老师一级老师任职资格评审委员会评定为中学语文一级老师。至今任现职已满xxx年，符合有关规定，现申报中学高级语文老师资格。任中学语文一级老师六年来，我一直担任语文教学工作,其中高一一年〔1997-1998〕，高二两年〔1998-1999，xx-xx〕，高三三年〔1999-xx〕，还担任备课组长两年，班主任五年。六年来我能忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，以教书育人为己任，关心保护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，不断进步自己的教学教育程度，并获得了较好的成绩。1998年6月被评为南海市优秀班主任，同年9月被评为广东省优秀班主任，还屡次被评为学校先进教育工作者优秀班主任最受学生欢送的老师等。在1998指导学生参加全国中学生暨海外华人作文竞赛中成绩突出，被授予优胜指导奖。另外，我还坚持教学科研工作，每年至少撰写一篇教学教育论文，从未连续。其中《自批是作文教学系统中不可缺少的一环》荣获南海市xx年教学论文评比三等奖；《研究性学习在高三语文第二轮复习中的应用刍议》获得南海市xx年教育教学论文一等奖、全国中语会中南研究中心xx年论文评比二等奖。在任现职的六年年度考核中四年被评为优秀。以下我就任现职6年来的工作做一个总结。作为一名老师，我始终把教书育人、为人师表作为己任，把成为学者型的老师作为自己的目的，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深化钻研教材，认真进展教学研究，坚持系统式、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原那么，始终把学生的学放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在阅读教学的核心位置上。相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析^p、体验、感悟的才能也不同。在教学内容和目的的施行上，不强求齐头并进，而是正视事实，追求差异开展。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习语文。开展形式多样的课前三分钟语文活动，如成语故事诗歌赏析时事评述等，极大的刺激了学生的表现欲，在轻松之中锻炼了学生的语言表达才能，起了很好的导向作用。为适应新世纪的教学要求，近两年积极投身研究性学习的教学改革中去，并获得了较好的成绩。撰写的教学论文《研究性学习在高三语文第二轮复习中的应用刍议》获得南海市xx年教育教学论文一等奖、全国中语会中南研究中心xx年论文评比二等奖。在任现职期间，我所任班的语文成绩均排在年级前列，毕业会考成绩均超过本市平均程度，大大超过全省平均程度，其中xx届、xx届参加广东省毕业会考，学生的会考合格率到达100%，优秀率也超过省平均程度。1999-xx学年、xx-xx学年、xx-xx学年连续三年所任教班的高考语文成绩均获得学校一等奖，上省大专线均保持在70%-80%之间，超过了省平均程度，在同类学校中成绩突出；xx届的廖慧媚和xx届的冯凤群两位同学分别获得了当年高考全校语文最高分。为南海一中学的崛起做出了自己的奉献。任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的老师作为自己的奋斗目的。不断鞭策自己，勤奋学习，努力进步自己的理论程度，把握语文学科最新的改革趋势，理解国家根底课程改革的开展方向。积极参加科组、备课组活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。任现职6年来主要研究课堂教学，研究的专题有：如何激活语文课堂教学、打破传统教学形式，激发语文学习兴趣、运用电教手段优化课堂教学研究性学习与高三复习；深化钻研高考，高考的研究专题有：语文常识归类记忆法、成语归类教学、病句分析^p、语言、语法、词汇训练、文学鉴赏知识的训练、如何上好诗词欣赏课、高考现代文阅读题的训练方法、文言文教学方式的探究、如何培养学生作文的写作技巧、高考考点研究、简答题的表述方法等。通过这些专题讨论大大地进步了自己的教学程度，收到了良好的教学效果。xx学年被评为最受学生欢送的老师。自担任一级老师以来，我屡次承当市、校级公开课教学，均获得较高评价。1998年在佛山市一级学校评估课中，以新颖的文言文教授《过秦论》，赢得了专家们的好评；xx现代文阅读教学课得到了各地同行的好评；xx年在南海市信息技术观摩现场会上，以问题探究式上的《愚溪诗序》，以新颖的方式和技术，得到了来自全市专家的赞赏。还屡次担任学校的公开课教学，得到市教研室、各兄弟学校及学生的一致好评，获得学校优质公开课奖。在积极组织好课堂教学的同时，我还能积极参与指导学生开展有益的课外活动，在指导学生参加作文大赛中屡获好成绩。其中1998年指导学生参加全国中学生暨海外华人作文竞赛中获得三等奖，我被授予优胜指导奖；xx指导杨翠珠同学参加成人征文大赛获佛山市一等奖。在大胆开展教学研究进展优化课堂教学的根底上，我及时总结自己的得失，坚持每年至少撰写一篇教学教育论文，从未连续。任现职期间先后撰写了《运用电教手段优化语文课堂教学点滴谈》、《自批是作文教学系统中不可缺少的一环》、《谈谈语文教材中美的因素》、《浅谈中学作文的选材》、《谈激发学生学习语文的兴趣》、《应试作文应注意的几个问题》《研究性学习在高三语文第二轮复习中的应用刍议》等论文。其中《自批是作文教学系统中不可缺少的一环》获南海市xx年教学论文评比中学组语文科三等奖；《研究性学习在高三语文第二轮复习中的应用刍议》获得南海市xx年教育教学论文一等奖、全国中语会中南研究中心xx年论文二等奖。正在勤于考虑总结，使自己的教学不断得到进步。我深深懂得适应时代的开展，努力运用现代化手段进步课堂教学质量的重要性。现代化教育要请教育手段要多元化，为此我努力学习电脑方面的有关知识，搜集电脑课件素材，力求在课堂教学上有新的打破。经过努力，我在电教方面获得了理想的成绩。xx年12月参加了在佛山市计算机全员培训并获得了初级资格，xx年通过了广东省老师电脑中级考试；xx年手提电脑进课室后，利用powerpoint、flash和authorware等应用软件先后制作出《审音表练习》、《诗歌鉴赏》、《写作训练》《林黛玉进贾府》等较有实用价值的多媒体课件，大大进步了的课堂效率，很受同学们欢送；xx年制作了个人主页，并获得学校个人主页三等奖。撰写的论文《运用电教手段优化语文课堂教学点滴谈》获得学校教学论文评比语文科三等奖，xx年《愚溪诗序》获得了优质公开课奖。一枝独秀不是春，百花齐放春满园，作为一级老师、备课组长，我在做好自己本职工作的同时，认真组织备课组活动，积极承当培训青年老师的工作。任现职期间，为了能让青年老师尽快成为学校教学的主力，我主动承当培训青年老师的任务，在教学结对子一帮一活动中，积极扶持青年老师成长，在xx学年与年青老师蒋满华同带高三，我与蒋老师互相研究，在教学上尽量地给予支持帮助，毫无保存地传授自己的成功经历，使他很快地熟悉了高三的教学，成为高三备课组的骨干力量。xx年，新老师潘假设怡在我的帮助下，课堂教学效果有了明显的进步，受到科组老师的一致肯定。我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的老师。我谨记陶行知先生的一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因此在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之。长期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理程度也不断进步，获得了较好的成绩，连续多年被评为学校的优秀班主任；1995年、1998年被评为南海市优秀班主任；1998年被广东省教育厅授予广东省优秀班主任的称号。勤奋努力，奉献爱心是我当班主任的信条。担任班主任期间，我可以坚持正面教育，大胆从心理素质方面探究德育教育的触发点，关心学生，保护学生，言传身教。在此期间，我几乎每晚都下班辅导，与学生谈心。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，我进展了细致的理解工作，从各方面关心他们，使学生觉得老师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看、他们如何交友和处理好人际关系、帮助他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法、鼓励他们发挥特长、向他们分析^p知识素养与成才的关系、引导他们关心集体、确立他们在集体中的进步作用等等，做过细的思想工作。无论在课堂上，还是在课外，我都一直奉行一个准那么，就是在鼓励优秀生的同时更多地偏爱后进生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的时机。因此，在转化差生、改变班级学风上我做出了突出的成绩，德育工作受到学校领导的肯定。1997学年我所带的高一〔9〕班是一个很特殊的班，这个班是我校转制后招收择校生较多的一个班，整体素质普遍较差，学风懒散、成绩偏低、纪律松散。接到这样的班，我并没有灰心，而是深化理解学生个性，开掘同学的优点，充分调动班干部的积极性，狠抓学风班风，经过大家共同努力，这一班学生脱胎换骨，学风有了质的改变，被评为学校的优秀班集体、市红旗团支部。尽管根底很差，但同学们学习都非常刻苦，在广东省会考中最终成为学校合格率到达100%的班集体之一，会考优秀率也超省平均程度。三年后，这一班的同学在xx年全国普通高考中有了很大的打破，上省大专以上线有41人，成为全校上线率最高的班，为学校的腾飞作出了应有的奉献。1998学年我也因此被评为南海市优秀班主任、广东省优秀班主任。在自己的理论中，我总结出一条经历：当好一名老师，仅仅靠嘴和手是不够的，更重要的是用心去考虑，用心去工作。也正是这样，我才能真正体会到工作的高尚和育人的欢乐。我还及时总结德育工作的经历，撰写了《别忘了寂寞的一群--谈中等生的教育辅导》、《与后进生心连心》等文章，在班主任经历交流会上作了介绍。在过去的六年，正是自己的勤奋努力，不断进取，我的工作也得到了领导和老师们的充分肯定，1997-1998、1998-1999、1999-xx、xx-xx年度考核中连续被评为优秀。以上是我任现职以来在教学、教育等方面的一些做法与成绩，但还存在工作不大胆，教学工作深度不够等缺乏的地方，那将是我今后要不断完善的方向。1、深化进展研究性学习专题的研究，在教学中进展语文研究性学习的课堂教学改革，争取在课堂教学改革中获得打破。2、努力钻研现代教学理论，理解现代教学信息，掌握现代教学手段，施行电脑多媒体教学，努力探究网络环境下的教学新形式，在信息化大潮中争当弄潮儿。3、主动承当公开课等教学教研活动，在理论中不断磨练进步自己。4、结实树立科教兴国的思想，更加严格要求自己，敬业爱岗，不断进取。5、积极参与培训青年老师工作，培养教育教学的新生力量。有人说：老师站在讲台上，从头到脚就是教材。因此老师的言谈举止、仪表作风自然会对学生的思想情操、意志品质、道德情操等方面，产生很大的影响。有人总结出老师形象应该是博学多识的学者形象，为人师表的楷模形象，爱生如子的严父慈母形象，爱岗敬业的红烛形象。我将会以此自勉，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为教育事业做出更大的奉献。老师述职工作报告篇六身体的安康来自于老师的关爱。老师们到校第一件事情就是提水，为幼儿提供充足的水。每个孩子的在园情况，老师们更是细心观察，发现不舒适的幼儿老师们马上与家长联络,在第一时间，让幼儿得到治疗。中小班幼儿年龄小，幼儿上厕所不会自己提裤子，都是老师耐心的帮助。幼儿离园时，老师为每个幼儿穿衣，衣扣。像这种事还有很多，幼儿园处处是小事，但这小事，就是我们老师的责任，就是我们老师的细心耕耘。一份耕耘一分收获，这学期即将完毕，我们工作中有很多收获，但也有很多缺乏，在今后的工作中团结协作，锐意进取，刻苦努力，努力为幼儿教育事业奉献应有的力量。20xx年转眼过去了，回忆这一年来的工作，有成绩也有缺乏。这一年来我始终坚持贯彻《幼儿园工作规程》，自觉履行老师职责，对教育进展改革尝试，教育目的明确，态度端正，关心幼儿，保护幼儿，为人师表。以下是我一年来工作的小结:在教学工作方面，这一年来，我担任了大班的教学工作，主要担任语言，英语两门门课的教学工作为了更好地开展工作，经常利用业余时间阅读幼教书籍，钻研业务，把理论知识充分运用到教学时间中去。在语言教学活动中，我注意培养幼儿口语表达才能，为幼儿增加语言的交流时机，鼓励他们积极与人交往，大胆表达。大班对于幼儿来说很重要，因为它关系到一个幼小衔接的问题，所以对待幼小衔接我们也是下足了功夫，不但要培养幼儿的日常生活习惯，还需让他们对小学生活有一定理解以及承受。在文化教学方面我也合理安排好时间，很好的完成了本学期的教学任务，并且班级里百分之九十八的幼儿可以很好承受所学的知识，在英语教学方面我自认为完成的不是很好，有主观原因也有客观原因。本学期较忙，对待英语课程有些怠慢，自己也把时间都集中于教文化知识和主题活动，并没有很好地完成英语教学任务。这是我工作的渎职，但我保证在今后的英语教学中努力做好。在与家长沟通方面我自认为做得还是挺好的，能及时与家长汇报幼儿情况，与家长可以很好沟通，大局部家长也能支持我们工作，这是我前进的动力。本学期我工作还有一个重大渎职，就是本班戴梓宇小朋友在晨间活动是把脑袋给碰了，并且缝了两针，虽然家长很通情达理，并没有指责我们，但是我还是深感内疚，所以在今后的工作中我一定会加强平安意识，带好小朋友。以上为本人本学期述职报告，有缺乏的地方我会力求改良，希望领导相信我，谢谢！20xx年元月21日老师述职工作报告篇七各位领导，老师们大家好!20xx年是我们创信教育的第十四个年头，风华正茂，活力盎然!自信、阳光的创信悄然奔波在希望与成功的高速公路上!暮然回首，20xx年已走过春夏，回忆一起走过的路，我们播种了什么?收获了什么?总结经历，发现问题，解决问题，再用我们百倍的信心迎接新学期新的工作和挑战!本学期秉承了我们的效劳理念，用爱心效劳成长。其实就是用我们管理人员的爱心效劳于老师，用我们老师的爱心效劳于孩子，用老师的爱心效劳于家长，用家长的爱心效劳于孩子!坚持保教并重，家园共育，促进幼儿全面开展为目的，全面施行特色教育加素质教育。我们不断深化幼儿园内部管理改革使幼儿园各项工作尽显特色，优化幼儿园常规管理：1：比方，一日流程中幼儿午餐时播放轻音乐，午餐后漫步10—15分钟方可午休。2：由管理人员和年级组长分管督导各年级班组，坚持施行层层管理的组织形式，发挥民主管理，定期召开全体老师会，班主任会，年级组长会及副班老师会，分层次进展思想的沟通和统一，并积极对工作出谋划策，共同开展园内各项工作。我和我的管理团队实在做到了通力合作、责任到人、定期检查、常抓不懈，调动教职工的积极性，发挥了其潜能，收到了良好的效果。随着创信教育的知名度不断进步，连锁加盟的速度也在不断扩张，在园老师已满足不了连锁加盟的需要。所以，园领导达成共识，面向学校招聘一批新老师组建督导团。5月份先后从学校招聘了近40位老师。面对这些刚从学校毕业的小妹妹们，当看到她们的眼神里流露出的那种不安、迷茫、和疑惑时，我和谷园长、园长聆听你们的心声，用我们的真诚和你们进展心与心的沟通，用我们的关心和保护、理解和宽容来对待每一个踏进创信大门的老师!经过近半个月的岗前培训，学习了礼仪，创信教育文化理念，一日工作流程，团队打造，和入班实习，和你们们朝夕相处彼此有了互相理解，建立了友谊和信任感。如今不仅留住了人，而且留住了心。为让新老师尽快适应课堂教学，我采取形式多样的观摩课、新老老师互相评课，另外还采取师徒帮教结对的形式，让老老师有责任有义务去帮助新老师快速成长。收到了良好的效果!圆满完成了7月份派往北京、连云港、安阳、开封、二厂5家连锁园派送28名督导老师的艰巨任务。不仅组建了加盟督导团而且稳固了全园老师对创信的忠诚度!特别是八月份我们全园老师进展了技能比赛，虽然时间紧，准备时间短，正因如此可以看出我们老师队伍的综合素质的整体程度，还处于不成熟阶段，还需强化训练和严格考核。也可以看出每一位老师对待工作的心态是如何的，有的老师积极准备、用心刻苦，技能硬，成果硕。有的老师敷衍应付、不思进取、不学武术想蒙混过关、滥竽充数。对于后者我们会先说教，后淘汰的方式。要想把创信打造一流的品牌，必先打造一流的专业老师队伍。老师队伍的建立始终必须坚持把思想建立放在首位，坚持从我自身做起，做到思想不滑坡，有奉献精神、团结协作精神、有创造性开展工作的精神，严格要求我自己要成为老师们的知心姐姐和创信开展的领航人!我园自本学期初开场把园本特色课程和艺术选修课相结合融入一日活动流程中，上午统一上我们的园本特色课，悦读识字、爱心数学，以保证我园特色课程的教学质量和效果。下午上一小时的艺术选修课，根据孩子的兴趣选修相应的艺术课，有国画、舞蹈、电子琴、打击乐、口才、手工制作等20xx最新老师个人述职报告工作报告。要求各班老师把每周课程内容列出周方案表张贴出来，让家长理解幼儿每天的学习内容。我们根据课程的需要还聘请了专业老师来授课，艺术选修课的推出受到家长和孩子的极大欢送和好评!新学期我们将会总结经历，不断改良和创新，把艺术课推向新高。另外，我们根据孩子的年龄特点每班每月围绕一个主题来浸透各领域课程活动，让孩子的生活经历来于生活回归生活，只有这样才能让孩子真正的感受和体验生活，激发孩子从要我学逐渐转变为我要学的动力，进而提升孩子的综合素质。我感觉在这方面还存在诸多的缺乏，比方1：每月的主题环境的营造气氛还不到位2：老师针对主题教学方面理解的还不透彻3：组织主题教学活动时整合资的意识还很淡薄。我希望在下学期在这些方面进展深化教研，针对性的有组织的集中备课，争取有新的打破!我们力求给孩子们创设一种良好的教育环境，丰富孩子在园的一日生活，从孩子的年龄出发做到让幼儿园生活化、情趣化、艺术化和儿童化，本学期我们注重了室内环境的创设，比方：我们投放了图书柜，创立了图书角，利用晨间活动让孩子自由阅读，让孩子从小懂得爱读书、爱惜书的好习惯。另外，有的班还创立了娃娃家、植物观察区、表演小舞台、手工制作展区、游戏区等等。教室一下变得丰富多彩了，孩子的视野开阔了，兴趣更浓了，那么孩子们也更加喜欢上幼儿园了。在努力为创设良好的物质环境的同时，我们也要求每一位老师从自身做起，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人文环境努力优化管理人员与教职工之间的关系、师幼关系及老师与家长的关系等。老师实在做到态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿、使孩子始终处于被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，也是健全人格的良好开端。另外，我们外部环境因没有和领导商定方案，所以没有大的改观，将作为下学期的重点工程来抓!1：为丰富幼儿的在园生活，按照园务方案，实在完成了每月园内主题活动：三月份的“三八”妇女节，增进了幼儿对妈妈的亲情、四月份的幼儿技能比赛，培养了孩子对生活的自信、六月份的快乐“六一”儿童节、父亲节，七月份的建党节、八月份的建军节让孩子热爱自己的家、热爱解放军、热爱祖国的情感!2：除了进展每月主题活动外，各班还进展了多种形式的教学展示，特色课展示、艺术课展示、童话剧表演、美工制作等等与家长进展互动，让家长走进课堂，体验课堂真正做到课程透明化!3：家长工作家园共育是发挥教育资的一种手段，学期初我们成立了家长委员会，家长学校，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，家长会、专题讲座等帮助家长建立全新的育儿观念。另外，我们要把家访活动作为家长工作的重点，使我们的老师更好的开展新学期工作，使新老孩子愉快的走进幼儿园，有效地促进幼儿园与家庭教育的一致性。铸一腔热血浇灌祖国花朵!我们因同一个目的而走到一起，走过冲动，走过欣喜，在我们全体老师的共同努力下创信照旧不平凡，因为有我们创信人无私无悔投身于幼教事业，我也甘愿在创信这片热土上继续播撒希望，执着耕耘。相信，将来的创信充满希望!将来的创信人充满幸福!谢谢!老师述职工作报告篇八姓名：xxx，性别：女，___年x月出生。___年本科毕业于xxx外语系，___年x月走上工作岗位。任教于湖北师范学院附中。从教___年中，一直工作在教育工作的第一线;担任班主任11年。1995年被评为中学英语一级老师，现申报中学英语高级老师。在教学工作中，我虚心向有经历的老师学习，深化钻研教材，关注全国英语科教改的动态，大胆进展教改实验，因此教学程度不断进步，形成了自己“擅长把握教学重点、难点，注意调动学生学习兴趣和积极性，大胆进展教改，坚持教书与育人相结合，注重教学实效”的教学风格，所教班级的成绩年年在年级名列前茅，受到了学校领导以及同事的赞赏。我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。1988年，我第一次教高三，是当时教龄最短的高三级老师。在一年的教学工作中，我虚心向老老师学习，注重英语知识点的合理复习和高考考点的研究，同时积极主动承揽平时测试的出题和改卷等工作，天天晚上下班辅导学生。经过一年的拼搏，我终于获得了所教班英语高考平均分全年级第一的好成绩，本校的英语状元也在我教的班上，为学校当年高考做出了奉献。自1995年评为中学英语一级老师以来，一直从事高中英语教学，屡次充当高三级英语把关老师，在高考中所带班级英语成绩名列前茅。20xx届南海一中七百多名考生参加高考，只有4人英语单科成绩上700分，我教的班就占了2人;在辅导参加1997年和20xx年全国中学生英语才能竞赛中，有多名学生获得国家级、市级二等奖和三等奖。因为知识根底扎实，工作勤奋，教学成绩突出，我被评为南海市一九九九年优秀老师、20xx-2023学年度南海一中优秀班主任、20xx-2023学年度第一学期先进工作者，为南海一中成为广东省名校，为南海一中跨入南海市重点中学的行列做出了自己的奉献。不但教书，更重视育人是我的工作原那么。近年来一直担任班主任工作，在担任班主任工作上，认真贯彻国家教育方针，积极开展教育改革，以育人为本，以振兴南海一中为自己最大的责任，认真理论“竭尽全力，倾尽所爱，真心奉献，无怨无悔”的一中精神。以民主的作风，真诚的胸襟，高尚的师德，团结广阔同学，充分调动学校各方面的力量做好教书育人的工作，成效显著。在当班主任的第一天起，我就时时地提醒自己，要经常把自己放在普通同学的位置上去考虑问题，去开展工作。我经常向同学说明：我和同学们的关系，首先是朋友，其次是师生，并以自己的实际行动真诚地关心学生，真心地与同学们交朋友。在实际工作中。引导学生清醒地认识到自己在同龄人中的起点和位置，帮助他们树立自信心，鼓励学生明确自己的奋斗目的，每人都有奋斗目的，每人都有座右铭，建立严谨的班容班貌和进步班级墙报的质量以及多鼓励学生参加学校的社团活动等，建立高品位的班级文化，使学生在这些气氛的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿望。与此同时，从狠抓学生的仪表、出勤、文明言行和上课的规矩入手，使学生懂得“泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深”这一“伟大自平凡”的道理，从而养成良好的习惯和培养严谨的作风。做到全员参与育人。每位老师都有“共同挖掘学生非智力因素方面的潜力”的责任，并实在开展在思想上引导学生，在学习上帮助学生，在生活上关心学生，在前进道路上鼓励学生的工作。及时利用校长室、书记室、德育处、团委及多个科组编印的《一中文摘》、《一中德育》、《新绿》、《一中家长通讯》、《奔流》、《春秋》等刊物和小报教育学生，引导学生建立良好的班风。狠抓班会课的质量，改良班会课和家长会的方式，较多地运用交流、对话、恳谈会等方式，重视学生在班级管理上的主体地位，培养其对班集体的归属感。运用多媒体手段开展德育工作，常从网上下载具有正面教育意义的内容，对学生进展正面教育。从而走出了一条新思维、深层次、多渠道、有特色地开展思想教育的路子。就是“首先要‘动之以情’——且永远要摆在第一位，然后才是‘晓之以理’，假如仍不见效，最后才是坚决地‘绳之以法’——即‘教育’→‘批评’→‘挽救’→‘处理’”。本人历来主张“挽救一个差生比培养一个优生更有意义”，所以，对待这类学生，我都要求自己要以极大的耐心和爱心去感化、教育他们。中学英语老师述职报告。多年来，本人能认真钻研业务，理解英语教学最新的开展趋势，不断的更新知识，订阅了大量相关资料，参加了广东省、中山市、佛山市教育部门组织的各类学习，使自己的业务才能和教学程度不断进步，并撰写了大量的教育教学方面的论文**，在市、县、校等专题研讨会上交流。论文《谈课堂教学中学生交际才能的培养》获得南海市20xx年教学论文评比三等奖。通过了电脑初、中级考试，并在南海一中校园网上制作了自己的网页。1995年至1996年正是中学英语科由旧教材向新教材转轨、英语教学由应试教育向素质教育转化的重大改革时期，它一方面给我的教学工作带来了前所未有的挑战，另一方面也正好给我的教学改革带来了机遇。我开展了“兴趣英语教学”。首先激发学生学习的情感，充分发挥老师感染力，上课精神抖擞，热情洋溢，使学生与老师产生心理兼容，并构建民主和谐的课堂气氛，教法灵敏多变，边讲边议，议练结合，形成轻松愉快、生动活泼的课堂气氛。后来，我开展了每天安排学生上讲台进展“课前三分钟英语口语”的活动，活动的形式有一人演讲、两人对话、小品**、短剧和幽默笑话等。活动的开展，收到了料想不到的效果，学生的热情高涨，课堂常常爆发出热烈的掌声。在活动的开展过程中，学生用英语的表达才能有了明显的进步，学习英语的积极性更是有了明显的进步。并在学校教学教研活动上进展经历总结，这一活动得到了各老师的认同与充分肯定。96年在中山小榄中学上的howtoplantcabbages公开课以其直观、形象、生动、注重培养学生思维、运用语言才能等优点受到了市教研员和听课老师的一致好评。98年调入南海一中后，我以更高的热情全身心地投入教学工作，明确对自己提出“老师英语素质的进步是学生英语素质进步的前提”，把新教材内容及要求与高考大纲相结合，提出了“英语教学既要扣住课本，又要跳出课本;既要抓紧课堂，又要跳出课堂”的教学形式。今年，我申报中学英语高级老师资格，不管成功与否，我仍将一如既往，将以更大的热情，更大精力投身到祖国的教育事业中去。以上是我的中学英语老师述职报告，谢谢大家!老师述职工作报告篇九一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动开展”为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度，并顺利完成教育教学任务。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风气的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作那么。穿着得体，语言标准，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不承受家长送的礼物。作为一名老师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否认自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给老师的100条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的缺乏。进展教改探究，精心制定以人为本的校本教研方案，组织新型的教学研究活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析^p案例、集体备课——上课——听课——研讨，让更多的老师参与到教学研讨活动中来，增强了网络教研活动的实效性，进步了老师的课堂教学程度。尤其是新调入我校的三位老师，跟踪听课一月，每周听完一节课后及时的予以点评，肯定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的方法。三位老师的课堂教学才能均有不同程度的进步。本年度共听课71节，积极组织老师参加各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突出，承当区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与交流。组织老师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。并要求外出学习老师写了学习心得体会，在校园网或本组老师会上作了交流，让有限的资金发挥最大的效益，让全体老师都有所获，有所感。充分挖掘校本培训资，加大老师的培训力度，进展班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、老师敬业精神培训、老师礼仪培训等等活动。推广老师研究成果方面也做了大量工作，鼓励老师积极撰写教育教学论文。老师述职工作报告篇十我于20xx年毕业被分配到句容市实验小学，至今在教育岗位上工作了6年，并且一直担任班主任工作。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”标准自己的教育教学工作，以“脚踏实地、大胆创新”作为自己工作的座右铭,严格要求自己。在这6年中，我繁忙着，也快乐着，向着自己追求的目的不断努力和迈进。20xx年被评定为小学一级老师。现将任现职以来所做的工作和主要成绩做简单总结：一、在思想工作方面：我忠诚党的教育事业，热爱本职工作，关心热爱学生，有强烈的事业心和责任感，认真学习并领会党的“十七大”精神，不断进步自己的思想觉悟。我深知要育人，老师必须言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。我积极献血，积极参加学校的各项活动，被评为“工会积极分子”。二、在工作业务方面：首先，在教学业务方面：我一直主要担任一个班的班主任和数学教学任务。面对新课程改革，面对着首次接触的新教材，工作中确实感受到了宏大的压力，作为一个年轻的老师，在教学中，我认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代化的教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的才能，指导学生的多篇小作文在各类报纸发表。同时，虚心向同组老师请教，使年轻的自己在教学方面可以有所进步，屡次研究课受同事好评。其次，在教育工作中：我担任班主任工作以来，兢兢业业，尽职尽责。时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。经过努力所带的班级学生在精神相貌、行为习惯上有了很大转变。所带班级屡次被评为“优秀中队”和“文明班级”。在郭庄镇中心小学支教期间，积极配合学校布置的工作，任劳任怨，认真完成，受到老师的好评，也被评为校“先进教工”。三、在综合素质方面：作为一名老师都知道这样一个道理：要给学生一桶水，老师得有长流水，因此作为一名老师必需要有深沉的文化底蕴，虽然自己本科毕业，但我深知文凭并不等于才能，我在以后的工作中仍要加强自己理论储藏。为了适应现代化的教学，我于20xx年参加了职称计算机的考试，并顺利通过。我在理论的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为，把点滴的教改经历提升到系统化的研究。有两篇论文获镇江市教科所案例评比二等奖，两篇案例获“蓝天杯”二等奖，多篇案例获“蓝天杯”三等奖。回首我所走过的路及自己努力所获得的成绩，有些欣慰，但我也清楚地认识到，教育是一门高难度的艺术，要真正做好它，非常不易。在今后的岁月里，我愿意用我的全部智慧、热情和才能，做出更好的成绩，也希望得到学校领导和同事的诚恳支持！谢谢！老师述职工作报告篇十一我叫xxx，20xx年对于我个人来说是承受挑战的一年、充满希望和不断探究的一年，回忆一年来的工作，总结如下：本人始终以中小学职业道德标准严格要求自己，加强政治学习、参加园内各项活动及教研活动，遵守纪律，热爱集体，服从分配，对班级工作努力求真、务实、求新。以积极热情的态度去完成园里安排的各项工作。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。我能自觉遵守园内各项规章制度，遇事能严格执行请假制度。没有特殊的情况，我都会坚持上班，风雨无阻。尽可能的做到不迟到，不早退。工作中，不擅自离岗、串岗。平时，我工作踏实，能认真完成各项工作方案、记录，认真对待每天的教育活动，有准备地组织丰富的教育活动，在做好班级工作的同时还能做好领导分配的各项工作。本年度我担任中班的班主任工作，工作中我坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿可以更有信心，更积极地