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文档简介
Unit7WildanimalsRevisionandlead-inPresentation
ListenandguessPresentation
ListenagainandPointbigcat,orangeandblackgreyandbig,longnosebrownandyellow,smallheadlongandgreen,bigsmall,white,redhair,bigmouth?acrocodileatigerasnakeanelephantagiraffeahippoamonkeyPractice
Listen,pointandsayBeattheimagecrocodilegiraffetigersnakemonkeyelephanthippoTIMEBOMBBOOM!Production
GroupworkStudentswillbedividedinto2groups:A&B;Eachgroupwillbethendividedinto2groupsandonehalfwillbeshownthepictureandthenmakealistofsomeadjectivesfortheanimal,theotherhalfisexpectedtoguesstheanimal;Afterthat,thegroupwillnominatereporterstosaytheiranimals;Eachtimetheygetarightanswerwillwin100scores.PreparationFlashcards;Adjectivephrases.biggreylongnosebigearsbiglegsProductionTrytospell_i__oTheEnd
学完KB1,学生整体能达到什么水平?Listening:
能听懂80词的短篇对话;Speaking:
能用词组或简单句进行问答或纠正错误;能唱12首歌曲+10首歌谣。Reading:
从认读单词逐渐过渡到认读句子;并最终能在图片词的辅助下理解50词小短文;Writing:
能复写/拼写四会词汇。
What?WarmerHowtoteachwordsorexpressions?How?When?Warm-upactivitiesforKB
FlashcardsactivitiesTPRactivitiesGamesChants&SongsArts&CraftsWarmerWarm-upTipsforPresentation
MeaningfulinputPictures/RealobjectsAuthenticlanguagePresentationPracticeTipsMovingabout.Playinggames.Dopuzzlesandcolouringin.
ParticipationFocusingontargetlanguageCorrectivefeedbackVarietyFlexibilityProductionTipsProductionApplicationSituationTalkingbutnotrepeating!Warmmer热身复习
Presentation主题呈现知识教授PB’sActivity课本内容导入AB’sActivityTRPActivity练习Practice操练主题延伸Production运用复习本课Step1Step3Step2Step4AB’sActivityTRPActivity运用KB教材与自然拼读的结合教学建议1:*Unit1-4辅音字母的读写(每堂课增加10-20’)*Unit5-8元音字母的读写,辅音字母+元音字母的拼读(每堂课增加15-30’)*Unit9-12常见字母组合(每堂课增加15-30’)
KB教材与自然拼读的结合教学建议2:结合外研社出版的PhonicsWonde
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