教务处工作计划(7篇)

第页共页最新教务处工作方案(7篇)教务处工作方案篇一本学期教务处按讲实话，做实事要求，从“活动、习惯、文化、特色、效劳”五大方面入手，让学生在校园快乐学习，快乐生活，全面提升学生对学校的满意度，全面提升社会对学校的美誉度。让学生喜欢我们的学校，让家长放心把孩子交给我们的学校。1、打造过硬的文化质量。英语进军全县第一2、语文、数学在原先的程度上提升一定的幅度。3、培养良好的习惯。突出抓好“课前准备、作业认真、课堂标准”三大习惯3、营造气氛浓重的书香校园。让每位学生养成爱读书，读好书的习惯。让学校每天的20分钟阅读闪亮发光。4、打造硬笔书法特色。建立一支合格的、具有一定实力的写字老师队伍，让90%的学生能写出“标准、端正、整洁、美观”的汉字。5、提供优质教学效劳。树立爱生如子的情怀，把学校建立成为温馨的家园、快乐的学园。6、打造一流的老师队伍。让我们努力去做学生最满意的老师。坚持教学工作的中心地位，教好每一门课程。严格按课表上课，按教学进度备课内容上课，不随意增减课时。严把“备课、上课、听课、作业、辅导、评价”关1、有效备课理清教学重点，明确目的，上课，备课一致。教学过程要完好，有预习问题设计，能表达师生互动过程。课内要有10分钟练习板书设计要明晰，教学反思要有用。教务处和教研组将不定期检查教案。教案检查的重点：一看教学过程的设计是否突出以学生为主体的特点。2、有效上课〔1〕全体老师提早侯课，准时下课，杜绝托堂。〔2〕课前要做好充分的上课准备。〔3〕教学过程以学生为主体。〔4〕上课前要全体起立，下课后要做到“一拉，二塞，三准备，四捡垃圾”。3、有效听课听课记录重在表达评课意见，包括对别人评价和自己的听后的收获。4、有效作业作业要做到“四精四必”，即对学生的作业要“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有收必评、有错必纠”，实在进步作业布置与修改的效益。三年级以上学生可个人建立作业错题本；对学生的作业要求书写标准、工整、卷面整洁、订正及时。修改要标准，要求有二次修改符号。5、有效辅导可在班级开展结对、帮扶活动。辅导要有耐心和爱心，不放过任何一个差生。不要以“责”代“辅”，以“罚”代“导”。6、有效评价检测后要认真分析^p成绩，研究错例，加强比照和进展交流，寻求改良方法和进步教学质量的措施。7、有效总结每次检测、考试要认真搞好质量分析^p，学期末要认真写好总结。总结亮点，发现缺乏。1、开展阅读考级2、开设特色书法课3、创办校刊，提升学校文化内涵。4、评选星级老师、星级班级。5、加强英语教学，让英语学科成为学校的排头兵。1、每周一次的教研活动2、两周一次常规检查3、每月一次备课、作业检查以上检查的情况，每次教务处都会登记记录。九月份1、“人人一堂公开课”方案表。2、老师提早备课5课时或一个单元；3、新老师推门听课4、上交暑期特色作业，体艺组编排展示六、行事历十月份1、一年级拼音过关检测；2、高段进展手抄报比赛；3、英语开放日活动及英语书法，手抄报展示六、行事历十一月份1、二年级看图写话比赛；2、期中考试及质量分析^p会；3、数学计算，解决问题达标测试。六、行事历十二月份1、“作文”大比武；2、字、词根底过关测试。3、评选星级老师及星级教研组。六、行事历元月份1、复习研讨会。2、期末考试及质量分析^p会；3、完成学生素质报告单的填写；4、假期作业布置及，做好放假前的一切工作。我们坚信：有在座各位的齐心协力，辛勤付出，我们时代的学生一定会学在时代，乐在时代，闪光在时代！教务处工作方案篇二本学期，教务处在中心校的精心指导下，在校长的正确领导下，树立以“学生开展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变老师的教学行为和学生的学习方式，努力进步教学有效性，全面进步教学质量，力争获得新的打破。1、细化、优化各项常规工作，主要抓好课堂教学的标准。2、加强老师队伍建立，尤其要加强青年老师培养工作。3、进步教学质量，促进学生全面开展。4、继续落实四校联校集体电子备课活动。〔一〕关注教学流程，标准教学行为，进步管理才能。1、教学常规管理。全面落实课程方案，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提早进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间。2、强课堂标准管理。要求老师把课堂作为极高教学质量的主阵地，继续在优化教学目的，优化教学过程，优化教学评价上下功夫，防治“堤内损失堤外补”。3、面向全体老师，通过对课堂常规、学生收获、作业修改、备课反思、学习习惯等方面的检查，加强对学生学习行为、老师课堂教学状况的调研和指导，减轻学生过重课业负担，努力在常态中、动态生成中进步教学质量。〔二〕讲求课堂实效，重视教、学过程，进步教学质量；1、做好教学质量跟踪。每一位老师都要树立教学质量是学校开展生命线的思想，继续做好培优辅差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。本学期，将进展不同形式的学生才能提升活动，比方学生朗读比赛，钢笔字书画比赛活动等。学校在月末、期中、期末也要对学生的学习情况进展统一的检测，并对检测的情况进展全面的总结，各学科要实在做好这项工作，及时分析^p教学中存在的问题，提出今后改良的措施。2、开展好“每日听写”活动，夯实学生生字根底。通过长期坚持“每日听写”活动打造成我校学生的亮点，培养根底扎实，根本功过硬的优秀学生。〔三〕强化校本研训，加强教研组建立，提升专业程度。1、进一步加强青年老师培养工作，有目的，有层次，有措施地加强师资队伍建立。通过校内公开课，老师赛教，同课异构，专家引领，海外研修等丰富多彩的老师培训活动，“学习培训—展示”为一体的机制，将自己的培训中的收获用讲课或者讲解的方式给大家分享。2、抓好老师的业务学习。为更好地指导老师的广泛阅读和专业阅读，学校继续为老师购置《新课标》、《新教育》、《老师报》等书籍刊物，供老师阅读选择。本学期要做到：自学与培训学习相结合；学习与交流心得相结合。同时要注重自我学习，争做学习型老师，争创学习型学校。〔四〕xx小学联校集体备课，促进联片教学活动。联校集体备课活动已运行了两年，从分工、备课、审核、上传各个流程已经全面常态化。各位老师精心准备，审核老师严格把关，各位领导高度重视。虽然过程中还存在一些问题，但相信坚持就会有奇迹，此项活动必将成为流水教育的一个亮点。本学期，教务处将紧紧围绕学校工作中心，在校长和分管副校长的指导下，以加强与标准教学常规工作为主线，不断标准教学行为，营造标准而有序的教学环境，努力进步学校教学质量。坚持以施行素质教育为核心，以整体推进新的课堂改革为重点，认真学习先进的教育思想和理念，积极理论高效课堂教学形式，强化教研活动的针对性和实效性，加大课堂教学改革的力度，促进老师队伍建立和教育质量的全面进步。立足常规、关注课堂、制度管理、科学评价。1、以“夯实根底、进步才能”为宗旨，向课堂变革要质量。2、戒骄戒躁，强化落实，确保20xx届中、高考备考科学高效。3、细化要求，加强检查，认真细致落实教学常规。4、加强教研组的管理，营造和谐向上、积极进取的教研气氛；5、实在落实一中、红卫的各项奖惩方案〔在执行中完善〕，进一步调动老师工作的积极性和创造性。〔一〕以“夯实根底、进步才能”为宗旨，向课堂变革要质量。老师要自觉更新教学理念，倡导“高效优质课堂”，课堂上把时间还给学生，精讲多练，使学生主动参与，鼓励学生质疑。杜绝“满堂灌”的教法，积极、主动地探究合适本校实际的“多维互动、实用高效”的课堂〔要以夯实根底，进步学生的学习才能、探究才能、思维才能和表达才能为宗旨〕。1、加强高效课堂的引领、组织及监视工作。各教研组、学科备课组要积极组织本学科老师听课、评课、总结、反思，不断更新观念，积极探究高效课堂的教学形式。教务处将组织教研组、备课组开展随堂听课、检查，对教学观念、教学思想不作更新、沿用传统的“满堂灌”教学的老师提出批评，并责成整改。2、学科组统一编写及使用导学提纲，充分发挥导学提纲的导学、导思、导练作用。导学提纲要简明扼要并适用，不仅是学科教学内容、教学目的、教学重点的呈现，更重在表达学生学法的指导，按教学内容以“设问式”为编写原那么，便于学生课前开展自主学习及预习。为确保导学提纲的可用性及适用性，在编写导学提纲中，由备课组组长要负责编写任务的分配及导学提纲质量内容的审核，今后不断修改完善，进步适用性。根据学校情况，导学提纲可以是纸质的，也可以是电子文档式。目前大局部老师编写的导学案的编写过于“练习化、题海化”。导学提纲的组成应有：学习目的、知识链接、学习内容、达标检测、反思小结等5个环节，编写高质量的导学提纲是一节课成败的根底，它能表达老师教学的“支架”作用。其重点在于指导学生课前学会自主预习、课堂开展合作探究、课后开展自主小结及反思的一个自主学习的导案。局部老师在编写过程中，过分的注重了达标检测，所编写的导学案过于练习化，加大了学生的学业负担，无视了导学案的引学、导学功能。3、结合校情实际，转变课堂形式，彰显新课改理念、进步课堂教学的有效性。各任课老师要认真学习新课改理念，结合校情积极探究高效的课堂教学形式。4、鼓励、指导学生开展自主、合作、探究性的学习，科学、合理的构建学习小组，积极开展组内的自主性学习、探究性学习、监视性学习。合理、科学的学习小组的构建是施行新课改教学成败的关键。学习小组的构建中要遵循“异质搭配、同质结对，组内平衡、组间差异”的原那么，确保小组内各层次的学生都得到应有的开展。〔二〕戒骄戒躁，强化落实，确保20xx届中、高考备考科学高效。严格管理、科学备考，确保我校20xx届中、高考备考科学高效1、认真总结学习20xx——20xx届经历，注重扬长避短，进一步科学安排备考复习工作，细心抓好学生的鼓开工作，树立全体学生的`信心和紧迫感，确立详细的奋斗目的和学习方案；2、注重夯实根底、强化训练、进步才能，特别是要认真细致地落实临界生和特尖生辅导工作；3、加强联考数据分析^p及横向纵向比拟，及时理解尖子生及学科存在的问题，调整策略。〔高一、二年级：自己命题2次，第一次在第八周10月16—20日，第二次在第十五周12月4—8日；河池联考即期考1次，在第二十一周元月15—19日〕；4、认真研究《考试大纲》和近年高考试题特点，有目的、有针对性地指导学生，加强学生考试表达格式训练，进步考试得分率。〔三〕细化要求，加强检查，认真细致落实教学常规。明确各项常规检查要求、加强教学常规管理效果，标准、严谨地施行教学质量监视。1、评教活动，每学期一至两次；〔评教分数不达标70分以上老师要书面反思并交教务处存档，评教分数60分以下老师除书面反思外还要进展停课整改〕。2、学生的作业情况、测试次数、试卷讲评、辅导情况等实行月检查〔通过班干统计〕、每半学期反应制度。3老师教案检查要求：35岁以下的老师教案每半学期检查一次，要求书写详案〔或电子教案〕，35岁以上老师每学期不定期抽查〔每学期检查1至2次〕，教务处定期通报检查结果。4、加强课堂常规管理，杜绝老师上课迟到、早退、岗等现象。由学校领导、教务处领导、各年级领导每天进展检查，同时要加强多媒体使用的管理，周末补课制止脱使用多媒体给学生看电影、录像等。5、校内听课：老师不少于10节，备课组组长不少于12节，教研组长不少于14节，教务处领导每学期听课不少于18节；承当“传帮带”任务的老师每学期师徒之间互相听课不少于6节〔且要有评课指导或质疑请教记录〕。6、在教学质量的评价：充分利用好现有的评卷系统提供的各种数据分析^p学情考情，向监控要质量。同时，对于考试平均分不达标的老师要写反思存档。〔标准如下：语、政、史、地平均分低于同类班级平均分3分，其他科目平均分低于同类班级平均分4分〕〔四〕加强教研组的管理，营造和谐向上、积极进取的教研气氛；教研组内同事之间做到真诚相待、团结协作，树立“校兴我荣，校衰我耻，同舟共济”的大局意识，杜绝各自为政、闹不团结、内讧现象发生，确保学校政令畅通、制度落实。1、各教研组组长、备课组组长、学科带头人要积极组织和带着本学科老师开展好教学、教研活动，各教研组组长要做好每次教研组活动的考勤工作，催促本组老师按时参加，不迟到、早退，不能提早完毕会议，教研组活动要做到有主题、有发言人、有记录、有考勤。要求各教研组于第四周星期一前将教研组方案发至教务处邮箱。本学期学校领导和教务处领导将不定期参加各教研组的集体备课活动。〔新教研楼使用前各组集体备课临时地点：周三物理多1、化学多2、生物2号教学楼1楼东4；周四政史地多1、数学多2、语文行政办、英语2号教学楼1楼东4〕2、各教研组要加强本组老师的管理，要求非班主任老师统一集中教研组办公室统一备课，不能在年级组班主任休息室备课，不能利用教研组电脑、手提电脑等在办公室玩游戏，搞好本组卫生，注意节约用电，营造良好的教研气氛〔新教研楼投入使用后马上执行〕。3、年级组、语文、英语老师要加强早、晚读的管理。要求语、英老师要按时到位指导学生开展早、晚读，不能迟到、早退等。同时，各科要安排指导好“课前读”〔每节课前要布置学生统一读书、背书，一是振奋精神，防止学生睡觉，二是迫使学生强记一些学科记忆性的东西〕。4、开展骨干老师与青年老师师徒结对活动，以帮带学，防止流于形式。要求各教研组要及时组织老师听新老师的课，及时给与指导，各教研组于第三周前将本组师徒结对报教务处，并积极开展帮扶工作。5、本学期将开展“新老师汇报课”、“青年老师讨论课”、“骨干老师示范课”活动，详细详见方案，要求各教研组要认真组织本组老师参与听课、评课。〔五〕、要扎实抓好学校体育、艺术工作。1、各年级根据中考录取核实体艺生，教务处制定体艺生的管理档案。2、加强体育课、艺术课的管理、体艺生管理，尤其是加强对艺术课参训老师的管理，如训练时间、训练费用的审批、训练的组织等，并由教务处领导或值日领导检查。杜绝以往上课时间体艺生在校园内到处走动，无管理的现象。3、年级组于第五周负责召开本年级体、艺生会议，通知教务处领导、年级组领导、体、艺老师参加。总之，新学期新起点，希望全体老师立足当前，放眼将来，进一步将工作方案详细化，制定出切合实际的教研组〔及个人〕教学方案。立足校情谋开展，打造特色求打破！xx一中，正在路上！教务处工作方案篇三教学工作是学校的中心工作。学校的领导、老师都要端正办学指导思想，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，都要遵循教学规律，加强教学管理工作，增强质量意识，全面进步学生素质，围绕“培养有现代教养的中学生”的主课题，培养“有理想、有道德、有纪律、有文化”的社会事业接班人。为了强化我校教学管理工作，提出以下意见，望认真研究，贯彻执行。1、校长是学校教学工作的领导者，全面负责教学工作的规划，教学人员的安排，教学经费的使用，全面贯彻党的教育方针，九年义务教育法，在整个教学工作中进展把关、定向、决策、督导、协调、检查。校长应把主要精力放在教学工作上。其主要职责是：(1)提出年度教学工作的目的、任务，加强老师队伍建立的措施，完善学校各职能系统的运行机制与调节手段。(2)实行教学民主，每月至少召开一次行政会，专题研究教学工作；经常听取老师代表及学生代表、学生家长对学校教学工作的意见和建议。(3)有方案、有步骤地改革教学思想、内容形式、手段和教学方法，带着老师学习教育理论，鼓励老师大胆试验，改革创新。(4)听取教务处工作汇报，并提出指导性意见。检查督导教务处、教研组、年段的工作。(5)深化教学第一线，参加教研组、年段的教学研究活动，每学期听课不少于20节。(6)组织、领导对老师的业务考核和教学工作成绩的评估，每学期要向全体老师做教学工作专题总结报告。分管教学工作的副校长协助校长工作，行使对教学的指挥权，指导好教务处、教科室的工作，听取教务主任的汇报，定期召开教学工作会，及时解决教学中存在的问题。每学期听课不少于30节。2、教务主任是校长领导教学工作的主要助手。应努力贯彻学校工作的指导思想，详细施行教学方案，以质量管理为中心搞好教学管理工作，其主要职责是：(1)从学校实际出发协助分管教学工作的副校长制定年度、学期教学工作方案及检查落实的详细措施，合理安排教学人员。定期向分管校长汇报工作。(2)指导和检查教研组教研活动，定期听取教研组长的工作汇报，并提出指导性意见。(3)召开学生座谈会，年段教诲会，充分听取意见，共同解决教与学的矛盾，指导教法与学法的改革。(4)组织全校性的青年老师汇报课、教学改革研究课和优秀老师示范课，培养各类典型，总结教学改革经历。(5)组织期中、期末质量考核、质量分析^p。(6)定期组织检查老师备课教案，学生作业完成与修改情况，落实教学常规要求。(7)深化教学第一线，参加教研活动，每学期听课不少于40课时。(8)每学期向校长做教学工作汇报，为校长决策提供有关分析^p材料。3、教研组长和年段长是施行教学工作的组织者，是落实教学方案的直接指挥者。教研组长的主要职责是：(1)制订本学科的教研活动方案。方案应包含以下内容：指导思想，教研活动的每周安排，教改研究课题，青年老师培养措施，老师业务学习内容，课外活动及研究课，观摩课安排等，并在期初报送教务处审批。(2)组织本学科老师学习教育理论，搜集教改信息，开展教育科研，交流教改经历。(3)指导备课组工作，组织老师制订年级教学方案，检查老师落实各项教学常规的情况。(4)组织本学科进展教学质量分析^p，研究本学科进步教学质量的改良措施。(5)做好汇报课、研究课、观摩课的组织、研究、评议工作。(6)催促老师参加市、区教研活动，掌握出席情况。(7)指导备课组的备课活动和学生课外兴趣小组活动。(8)定期向教务主任汇报学科活动方案落实情况。年段长应把教学工作纳入年级工作方案，从年级实际出发，每月召开一次年级教学情况分析^p会，分析^p研究制定进步本年级教育教学质量的措施。4、老师的主要职责是：(1)贯彻执行教育方针，义务教育法，端正教育思想，热爱教育事业，在教学中起到主导作用，全面关心学生，保护学生，为人师表。(2)掌握本学科的课程标准，钻研教材，掌握教材的思想要求和知识与才能的要求。(3)认真钻研教法，努力进修，不断更新知识，积极参加校外教学研究活动。(4)认真备课，搞好课堂教学，努力进步课堂教学效率。(5)充分调动学生学习积极性，因材施教，指导学生学习方法，教书育人，寓思想教育于教学过程之中。(6)主动听取学生对教学工作的意见和要求，每学期至少召开一次学生评教评学座谈会。(7)认真修改作业，加强课外辅导。(8)作好考核、成绩评定、教学质量分析^p工作。(9)总结交流教学经历，每学期听课不少于20节。(10)班主任与科任老师之间要经常联络，研究学生思想情况和学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改良学习方法，学好各门功课，不断进步学习成绩。1、指导思想要明确，全面贯彻方针和课程标准，各年级各学科全面安排，面向全体学生，针对实际，实在可行。2、要有要求明确，详细可行的教学工作目的。3、要表达学校的办学特色。4、明确考核方法，作出详细安排。5、加强起始年级和毕业班的工作，从实际出发做出详尽的安排。6、对教学方案的落实要有检查措施。1、备课要做到抓纲务本、精心设计。(1)各备课组在学期初制定本学期教学进度方案并在期初送交教务处备查。(2)备课组在个人备课的根底上，每周坚持一次集体备课，并由一位老师主讲。(3)备课要做到“四备”，即备大纲、备教材、备学生、备教法。(4)各年级备课组力求做到“五统一”即：进度统一，内容与要求统一，重点与难点统一，重要例题及作业统一，教具与实验统一。(5)老师要认真按照标准写好备课笔记。2、指导预习(1)要求：让学生初步理解教材内容，解决一些问题，并提出新教材中自己不能解决的问题，指导学生抓住教学重点，打破难点，有针对性的为教学创造条件。在平时学习中让学生养成习惯，掌握预习方法，不断进步学生自学才能。(2)方法：根据教学目的老师提出简明扼要的预习提纲，预习一般应在上课前一至二天布置并给予指导，教给方法，帮助学生扫除预习中的障碍，合理安排预习时间。3、上课。(1)根本要求：①课前做好充分准备，有效地利用课堂教学时间；②课前一分钟到教室门口组织教学；③目的明确，重点突出，讲授精要，教材处理好；④以老师为主导，以学生为主体，以训练为主线，加强“双基”，开展“三力”(观察、思维、实际操作)，保证“三性”(科学、思想、系统)；⑤步骤清楚，环环紧扣，语言生动，板书讲究，教学构造完好；⑥读讲议练，动脑动手，当堂理解，当堂稳固，到达五种效果：注意力集中，兴趣浓重，想象丰富，思想活泼，心情愉快。(2)课堂教学要遵循学生的思维规律。①讲新课时要复习和联络旧知识，促使知识的正迁移。②要运用学具、教具、实物等直观形式和电化教学手段，重视演示、实验，在此根底上进展科学地抽象，总结出根本概念和规律，注意动口、动手才能的训练和培养。③要精讲善练，有讲有练，边讲边稳固。(3)实行启发式，激发学生学习的自觉性，主动性，充分发挥学生的主体作用。①课堂积极组织教学，使学生始终处于最正确思维状态，运用各种快乐教学手段，保持学生旺盛精力。②要贯彻举一反三的原那么。“一”就是“双基”，着重是根本概念、定理、法那么、根本内容，老师要着重讲清这个“一”。“反三”就是启发学生动脑，扩展加深到达触类旁通。③教学过程要有目的地设疑、激疑、解疑，引导学生自己考虑理解和掌握知识，既教知识又教思路、教方法。(4)注意挖掘教材的思想性，寓德于智，注重情感培养。(5)教态、仪表要大方，遵守时间，精神饱满，和蔼可亲。(6)理、化、生学科的任课老师，要认真完成教学大纲所要求的全部演示或分组实验，实验均要在课前做好充分准备。(7)课上要充分利用四十五分钟，进展教学活动，不讲与课堂教学无关的话，不得提早下课或延迟下课。〔8〕能在课内完成教学任务的就在课内完成，不要布置过多课外作业。4、修改作业与辅导。合理安排学生的练习作业量。减轻学生过重的课业负担，严格控制学生的作业量，初中学生每天作业一般不超过1.5小时，高中学生每天一般不超过2小时(含晚自习中的作业时间)。保证学生的课业负担适量、适度。可遵循教学和学习规律搞好不同形式的单元知识测评。(1)老师要按照大纲和课本的要求完成全部练习、习题，每节课向学生布置读写作业，对作业要有标准要求。(2)老师要认真修改作业，不得让学生代批代改。要及时总结学生作业完成情况，讲评作业中的共性问题。(3)老师要利用自习课到班答疑，在课余时间要对差生进展面授辅导，鼓励老师带好学有特色的优秀生。①教材规定的固定性作业，要认真组织学生在课内完成。布置课外作业要统筹兼顾，安排适当，作业题要典型、精要，作业量符合规定时间，杜绝机械重复和惩罚性作业。②各年级要严格执行作业标准化要求，通过严格训练不断进步学生的读写，解题的技能技巧。③要严格要求学生独立完成作业，坚决杜绝抄袭作业的行为。(4)认真检查修改作业①各学科教材规定的作业要全批全改。作文每学期不少于8次，精批不低于1/3，评语有指导意义。②作业以批为主，指出错误，让学生修改订正，学生不能或不会改的，要面批面改。③对学生作业中的问题，老师应做记录分析^p，及时评讲订正，必要时再留有针对性的作业让其稳固，教务处工作方案篇四按照省示范性中等职业学校的创立标准和要求，结合我校开展规划和现实情况，遵循“教书育人”“以人为本”的办学原那么，坚持“以就业为导向，以才能为重点”的办学方针，完善教学常规管理制度，狠抓教学质量，优化教学资，强化教学过程管理，深化教学改革，增强品牌意识，构建和谐教学气氛，努力培养高素质的实用技术人才。1、科学制订并完善教学常规管理制度，认真执行教科所的考核落实与兑现，确保教学工作有条不紊地进展。2、严格检查、催促、执行有关教学管理制度，确保教学质量的不断进步。3、积极开展师资培养和教学经历交流活动，不断提升师资程度。4、严抓各班专业教学和专业技能知识的掌握，专业学习以各级技能竞赛为主线，狠抓专业教学的优生比例。5、科学建立各专业考试题库，逐步标准学校考试制度，科学考评教学工作质量。6、积极开展学生知识技能、文体等活动，不断增强学生学习兴趣，丰富学生学习生活。7、做好教学工作、学生档案、老师相关资料的搜集、整理、归档分析^p等工作，确保各项资料的完善和有效利用。8、深化校企合作办学，加强专业建立，突出专业理论教学与职业岗位深度链接。9、大力开展对外技能培训、职业培训、素质培训。10、加强教学改革，不断深化“带着工程教、工程做中学，教学做合一”新教学形式。11、抓实早读的读书节活动，开展拉读比赛。1、德育课：让学生理解国情、国际国内形势，培养学生养成正确的荣辱观，价值观，团队精神和爱校意识，培强法制观念，进步观察问题和分析^p问题的才能，标准学生行为，让学生自觉的传承振华文化，自觉履行振华人义务，树立正确的职业理想、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的才能，增强进步职业素质和职业才能的自觉性。2、效劳类与管理类专业课程：按照校企深度合作的“五共四合”形式培养学生道德、技能、体能、尚美、心理等方面综合开展，让学生随时注重自己的形像塑造和礼仪标准，重点掌握现代旅游与酒店效劳与管理等方面的专业理论知识和根本操作技能，具有较强创新才能。3、广告设计专业课程：本专业为培养掌握计算机美术设计的根底知识，并具有纯熟使用计算机美术设计软件的才能;具备美术造型的根本技能，绘制设计图和效果图的根本技能;通过工程任务驱动教学和案例制作使学生能独立从事各种平面设计(主要包括海报设计、报刊杂志编排设计、标志设计、包装设计)、户外广告制作、md广告制作、动画制作、影视编辑等。4、数控模具专业课程：主要通过工程(任务)理论教学及对应的总结和理论上的提炼，培养学生的专业素养和职业修养，尤其是操作工序的标准流程、平安事项、质检评估、实验报告制作、下课整理要形成程序化工作。教务处工作方案篇五本学期教务处的工作主要以学校的教学工作为中心，积极辅助、配合各处室完本钱学期的任务。本学期详细工作如下：〔一〕生物实验室1、实验教学工作：〔1〕协助各年级组搞好老师实验技能的培训，特别是新老师的实验技能培训。〔2〕配合教研组拟定生物实验工作。〔3〕完本钱学期高一、高二年级的老师演示实验和学生分组实验的准备工作，并上好学生分组实验课，确保开出率100%。〔4〕按学校安排积极参加学校课题研究。2、实验会考考察工作：学校和教委组织的20xx届学生12月份的会考考察工作，按质、按量做好实验室的准备工作。3、高一年级国际部生物实验室建立工作：继续配合学校完成高一年级国际部生物实验室的后续建立工作，把未购的实验常规仪器、设备等申购完成，并完成仪器、设备进柜工作。争取能在国际部完成高一年级分组实验。4、实验室管理工作：继续做好对新进老师、全体学生的平安教育工作：按照学校对平安工作的要求，各年级生物实验室在本学期工作中要把实验平安放在工作的首位，并贯穿工作的全过程，牢记“平安工作无小事”。〔1〕开学第一周要对新进老师和全体学生进展化学实验室平安教育，将《学生分组实验守那么》下发到各班及任课老师，要求认真组织学习。〔2〕要定期对所管实验室进展平安检查，认真填写平安记录，发现问题及时处理。实验室管理工作：〔1〕按学校有关规定进一步标准实验室的管理，使实验教学工作做到平安化、标准化、标准化。〔2〕作好危险化学品的管理。〔3〕根据中学教学仪器装备要求，整理教学仪器、药品账目。〔4〕根据学校要求进展每月平安实验教学监察工作、以及上报工作。〔5〕作好本学期的药品、仪器的采购、验收、上账、保管工作。〔6〕各实验室要按照学校要求做好办公、教学区域的环境卫生。积极参加学校组织的各类学习和活动，及时完成学校各种临时、突发工作〔二〕物理实验室1、实验室管理〔1〕开学前进展实验室硬件设施、设备平安检查。为保证实验教学平安、有序进展，每学期开学前对实验室电路进展检修，多媒体进展调试，出现问题及时上报保证教学的顺利进展。〔2〕加强实验室平安使用教育，防止平安事故发生。明确实验室职责，定期检查灭火器材、电器开关、电插座及其他设备，强化平安意识。以实验室平安责任人为主，实验老师配合、领导关心支持、学生配合，确保实验室全年不出现各种平安事故。〔3〕严格标准仪器购置、报损、报废，耗材使用制度。每学期开学进展仪器、耗材的申购。每学期期末进展仪器报损、报废及耗材使用情况的汇总。严格执行仪器的借还制度，演示实验、学生分组实验需要提早预约，仪器借出必须填写实验仪器借还登记表。〔4〕做好仪器的日常维护和实验室保洁工作。加强对仪器设备的管理、维护、修理、以及日常的卫生工作，保证地面、墙面、桌面清洁干净，仪器橱窗整洁，经常窗开通风，做好仪器的防腐、防潮工作。〔5〕为迎接教育局实验仪器大清查做好准备工作。〔6〕按实验教学需要进展本学期实验仪器、药品、物品申购。2、实验教学按照高中物理课程安排，与备课组沟通拟定学生分组实验方案和老师演示实验方案。在实验教学中进步学生的实验才能，加强学生科学方法和科学思维的训练，培养学生的观察才能、实验才能、科学思维才能、分析^p解决问题的才能，进步学习兴趣，进步教育教学质量〔1〕本学期面向20xx届高一年级所有班级及任课老师，应开出演示实验17个，其中必做实验6个，选作实验11个。应开出学生分组实验4个，必做实验3个选做实验1个。由于教学需要新增的演示实验和学生分组实验按备课组要求进展准备。〔2〕本学期面向20xx届高二年级所有班级及任课老师，应开出演示实验23个其中必做17个，选作6个。应开出学生实验8个，均为必做实验。由于教学需要新增的演示实验和学生分组实验按备课组要求进展准备。〔3〕组织完成高一、二年级实验课堂管理工作，建立班级课堂管理档案，填写班级实验课堂管理评分制度。〔4〕组织完成高一年级动手才能测试、高二年级实验考察工作。〔三〕化学实验室1、平安工作：按照学校对平安工作的要求，高一化学实验室要在本学期工作中把实验平安放在所有工作前提保障的位置，并贯穿工作的全过程，牢记“平安工作无小事，学生平安是大事”的原那么，定期对所管实验室进展平安检查，认真填写平安记录，发现问题及时处理。加强对任课老师、学生进展实验平安教育。2、实验室管理工作：〔1〕要全力配合阳贵市“创模”要求，高一化学实验室严格按照学校要求，清理卫生区域。〔2〕要按学校有关规定进一步标准实验室的管理，使实验教学工作做到平安化、标准化、标准化。〔3〕要做好本学期的药品、仪器的采购、验收、上账、保管工作。〔4〕要做好危险化学品的管工作。〔5〕要根据学校要求进展每月平安实验教学监察工作、以及上报工作。〔6〕要做好易制毒药品管理、使用情况上报工作。2〕完成4个学生分组实验准备及实验教学工作〔3〕为新一届高一新生的实验培训做好相关的准备工作，并与高一化学备课组长进展沟通，选定老师演示实验和学生分组实验内容，并对相关实验仪器、药品、步骤，完成情况进展预算和准备。在此过程中，并进展对高一化学任课老师进展实验培训工作。〔4〕积极参加学校组织的各类学习和活动，及时完成领导的安排其它工作。3、实验教学：〔1〕要完成高一年级11位老师演示实验准备〔2〕完成4个学生分组实验准备及实验教学工作〔3〕为新一届高一新生的实验培训做好相关的准备工作，并与高一化学备课组长进展沟通，选定老师演示实验和学生分组实验内容，并对相关实验仪器、药品、步骤，完成情况进展预算和准备。在此过程中，并进展对高一化学任课老师进展实验培训工作。〔4〕积极参加学校组织的各类学习和活动，及时完成领导的安排其它工作。〔四〕通用技术实验室1、实验教学内容〔1〕必修局部：《技术与设计1》实验教学，预计使用实验室66节次。〔2〕在技术社团中开设《根本工具使用》《机床与数控机床》实验课，参加学生人数100余人，上课节数8节。3教学安排高一年级：第一学期讲授必修教材《技术与设计1》，详细实验安排如下：4实验室管理〔1〕进一步完善通用技术实验室标准化管理，9月份按照教育局检查要求完成。〔2〕创造条件整修科技馆“机器人工作室”，尽快将其纳入学校选修课序列。〔一〕高考相关工作1、认真搞好20xx届高考档案和高考录取通知书的发放，学生录取情况的统计和整理工作，并整理好未发放的录取学籍档案。2、20xx届高考英语听力报名工作20xx年8月18日至21日，组织20xx届高三年级英语听力报名；8月18日与信息科研处组织高考英语听力网上报名；8月19、20日审查和搜集报名所需资料；8月21日整理和统计报名情况；8月22日报送报名资料到观山湖区招办。3、协助教学处搞好20xx届高三学生自主招生和保送工作。〔二〕会考工作认真做好12月份及6月份会考相关工作，做好考前对学生信息的核对，考中的送考工作及考后的成绩核对工作。〔三〕分班工作1、20xx届文理分班工作20xx年7月中旬进展20xx届文理分班工作，并处理好20xx届文理分班的后续工作。2、20xx届新生分班工作20xx年8初进展20xx届高一新生分班工作，协助学校搞好8月xx日的分班家长会。力争9月底前为高一学生办理学籍。3、认真做好开学后各届学生报名、注册工作。〔四〕招生宣传工作1、主动与五独立学校联络，搞好学生参观工作2、通过科技活动下校宣传3、对于四城区中城郊结合部的学校加强重点宣传，派专门老师进校宣传，保证来年配额生的质量；对于非四城区的学校要加强联络，通过请进来的方式，组织优秀学生到校参观的方式进展。4、到薄弱初中学校理解初三学生现状，为明年中考招生做宣传和咨询。1、进一步做好天文社、机器人社团、技术社团组建工作。将技术培训与社团课程结合，进一步标准化。2、做好天文社、机器人社团、技术社团课程建立任务。1、8月底：新学期开学工作准备2、8月18日—25日：〔1〕体育组集体备课，完成高一、二、三年级体育课程设置〔高一年级实行一课双师制，高二年级选修课，高三年级男女生分班授课〕。及老师安排；〔2〕完成课间操老师安排；完成高二年级选修课报名分班及授课老师安排；〔3〕按照上级和学校要求安排高一、二、三年级学生体质安康测试工作。3、9月份：20xx年阳贵一中秋季田径运动会，完成竞赛规程、工程设置、裁判、场地器材、仪仗队训练、团体操表演等工作安排。4、9月—1月：〔1〕学分考核，高一、二、三年级田径为必考内容；〔2〕业务学习，组织体育组老师参加校级、市级教研活动，教研活动时间设置主讲人，进展专题讨论和学习；〔3〕课题研究，继续进展《大课间活动施行方案的研究》；〔4〕学校运动队训练，安排老师专门负责训练、参加20xx年阳贵市第十二届运动会竞赛工作；〔5〕课间操，安排好各年级的课间操，高一年级、高二年级课间操做“舞动的青春”，高三课间操跑操；〔6〕课外活动，高一、高二年级课外活动每周各一节课；〔7〕组织好20xx年“百日冬锻”元旦长跑活动。教务处工作方案篇六贯彻落实《国家中长期教育改革和开展规划纲要》精神，施行素质教育，标准办学行为；注重老师的师德建立，促进老师的专业化开展；加强教学教研工作科学化，标准化管理；有效、全面地推动我校“创名校、树名师、育名生”工程施行，促进“成功教育”深化开展。〔一〕落实常规制度，深化施行素质教育1．每学科按要求有详细的备课。精心备好每一节课，备课至少应超前三课时。教案一律书写，不能打印。2．各类型的课都要备，如：语文有作文指导、讲评，理论活动等；数学有稳固练习、整理复习等；综合学科应有作业布置。统考科目期中期末有检测、有试卷分析^p，试卷分析^p写在《学习工作手册》上，另外还要交一份到学校；非统考学科〔术课〕，各年级按照学科安排老师备课，并有期末测试卷和考察学生成绩记载。3。按要求积极撰写教学反思，养成课后反思的良好习惯。要求每单元有详细的教学反思，写在《学习工作手册》上。4．老师每学期听课不少于10节。听课时要认真作好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，听课、评课记录少于100字为无效；积极参加说课、评课等各项教研活动。〔二〕强化教学管理，监控教学过程1．做好教学常规检查和反应工作。除平时抽查外，还将进展期中、期末两次教学常规全面大检查。全学期评出老师总数的三分之一为教学教研方面优秀老师，评出老师总数的三分之一为作业布置与修改方面优秀老师，其他那么为“合格”或“不合格”。2．进一步加强随堂、跟踪听课及推门听课。随堂、跟踪、推门听课与教学常规抽查结合起来，听各学科、各年级的课，理解老师上课、备课、作业修改等情况，并及时和上课老师交换意见。3．继续实行巡岗制度，加强课堂教学巡查，主要检查课程方案执行情况、教学秩序情况，理解教学常规落实情况和课堂教学中存在的问题，并相应作出评价，提出要求，不断标准老师的教学行为。〔三〕加强学习方法指导，养成良好习惯1．积极引导老师将新的教学观念转化为教学行为，注重学生的学习方法和学习习惯的培养，实在减轻学生的课业负担，向课堂四非常钟要成绩。2．布置作业要精选习题，难易适当，做到有利于学生知识的理解和稳固，有利于学生主动学习，有利于学生学习成绩的进步；班主任要协调好各科作业量；作业布置和修改要及时标准，使用鼓励性的修改符号和批语；提倡分层次布置作业。3。结合“四项活动”要求学生写好标准字，书写整洁、标准，养成良好的作业习惯；各班对作业标准书写进步快的学生〔学期初与学期末进展比拟〕给予表扬和奖励。4．任课老师要做好学生课外辅导纪录；三年级以上学生个人建立作业错题集；写好期中、期末考后反思或平时学习体会，逐渐培养学生对学习过程进展反思的习惯。〔四〕加强综合学科教学管理，促进学生全面开展1．加强对体育、美育、科技、劳动等学科的教学管理，全面进步教学质量。2．加强地方、校本课程的教学和管理。结合巡课，有效监视，保证各门学科课程完成教学任务；地方、校本课程都要进展期末考察。3．组织老师编写校本教材。4。通过开展兴趣小组活动，激发学生的潜能，全面进步学生的素质，努力培养合格加特长的全面开展的学生，争取在各级各类竞赛中获得优异的成绩。5．认真贯彻落实《学生体质安康标准》，实在抓好课间操质量，开展阳光体育活动，促进阳光健身，进步学生身体素质。6。加强毕业班学生的思想教育工作，开展“我爱母校，难忘恩师”主题活动；加强毕业班教学质量分析^p和监控，力争在毕业考试中获得好成绩。教务处工作方案篇七严格贯彻教育教学方针政策，根据县乡有关精神，结合本校实际情况，本学期教学工作以科学开展、和谐开展、高效开展为主旋律，以课程改革专题研究形成特色为研究核心，以全面进步老师综合素质为切入口，使教学工作向更高层面持续开展。因此我们要转变观念，立足学生开展，继续深化教育改革，改革教学管理，教学方法，全面推进素质教育，不断探究以德育为核心，以培养创新精神和理论才能的为重点的素质教育形式，端正教育思想与观念，不断推进教学形式、教育方法、课程、教材等各项改革工作稳步开展，使的教育、教学质量进步到更高的层次。1、以“和谐开展”为立足点，加强家校互动，标准教学行为，研究进步教学质量的方法和策略，实在履行“轻负担、高质量。”2、提炼总结，形成学科特色研究专题，以学科特色研究为载体，打造学科特色品牌。3、提供丰富的专业平台锤炼老师队伍，立足老师教学根本功、专业学科知识、专业辨析才能进步，开展丰富的教研活动，提升老师课堂教学理论才能。一、施行“和谐教学”，提升教学内涵品质。“和谐”是社会开展到一定阶段的必然追求，教学工作开展到一定阶段，也必然伴随着一些矛盾、问题的出现，我们要立足办人民满意的，做家长放心的老师，做学生喜欢的老师，协调解决当前教学工作中的困惑、矛盾、问题，站在科学开展、持续开展、和谐开展的高度，提升教学内涵品质。1、执行法规，使教学更标准。〔1〕严格执行课程方案。课程改革对课程设置的适度调整充分表达了促进学生整体性开展的理念，作为在教学第一线理论的老师，必须严格执行课程方案，依法按课表上好每一堂课，不随意调代课。教务处将通过学生访谈、随机抽查等方式理解执行课程方案状况。〔2〕贯彻落实省减负规定。a、严格控制学生在校时间，施行统一放学制，施行到点静堂制。b、严格控制学生家庭作业量，低年级不得布置书面作业，中、高年级家庭作业不得超过1小时。我们将通过家庭作业跟踪制、重点班级跟踪制、重点学科调研制强化依法布置作业的法规意识。2、责任领先，使教学更务实。〔1〕以情感生，由爱生爱，建立良好的师生关系。情感是培养健全人格，进步学科教学质量的重要前提，我们要进一步树立爱生情怀，形成亲切而严格的教学形象。〔2〕一丝不苟，做好教学六认真工作。备课：1、树立正确的备课价值观。我们每一位老师要沉下心来，戒浮戒躁，把大量的精力投入到备好每一堂课上，要认识到充分的预设才能有精彩的生成，高质量