学前心理学 (10)：学前儿童个性(气质、性格、能力)的发展概述

目录页一、个性的含义个性概述二、个性的结构个性概述（一）个性倾向性二、个性的结构个性概述（二）个性心理特征二、个性的结构个性概述（三）自我意识三、个性的基本特征个性概述（一）独特性三、个性的基本特征个性概述（二）稳定性三、个性的基本特征个性概述（三）发展性三、个性的基本特征个性概述（四）整体性三、个性的基本特征个性概述（五）自然性和社会性一、气质概述学前儿童气质的发展（一）气质的概念一、气质概述学前儿童气质的发展（二）气质的类型1．多血质一、气质概述学前儿童气质的发展（二）气质的类型2．胆汁质一、气质概述学前儿童气质的发展（二）气质的类型3．黏液质一、气质概述学前儿童气质的发展（二）气质的类型4．抑郁质二、学前儿童气质发展的特点学前儿童气质的发展（一）相对稳定性二、学前儿童气质发展的特点学前儿童气质的发展（二）可塑性三、学前儿童气质的培养学前儿童气质的发展（一）正确认识学前儿童的气质类型1．要了解和接受学前儿童的气质类型三、学前儿童气质的培养学前儿童气质的发展（一）正确认识学前儿童的气质类型2．不要轻易对学前儿童的气质类型下结论三、学前儿童气质的培养学前儿童气质的发展（二）给予不同气质的学前儿童相同的关注三、学前儿童气质的培养学前儿童气质的发展（三）对不同的气质类型有针对地进行补偿一、性格概述学前儿童性格的发展（一）性格的概念一、性格概述学前儿童性格的发展（二）性格的类型1．理智型、情绪型和意志型一、性格概述学前儿童性格的发展（二）性格的类型2．外向型和内向型一、性格概述学前儿童性格的发展（二）性格的类型3．场独立型和场依存型二、学前儿童性格的发展学前儿童性格的发展（一）学前儿童性格的萌芽1．合群性二、学前儿童性格的发展学前儿童性格的发展（一）学前儿童性格的萌芽2．独立性二、学前儿童性格的发展学前儿童性格的发展（一）学前儿童性格的萌芽3．活动性二、学前儿童性格的发展学前儿童性格的发展（一）学前儿童性格的萌芽4．自制性二、学前儿童性格的发展学前儿童性格的发展（二）儿童性格发展的特点1．好动二、学前儿童性格的发展学前儿童性格的发展（二）儿童性格发展的特点2．好模仿二、学前儿童性格的发展学前儿童性格的发展（二）儿童性格发展的特点3．好奇、好问二、学前儿童性格的发展学前儿童性格的发展（二）儿童性格发展的特点4．易受暗示三、学前儿童良好性格的塑造学前儿童性格的发展（一）营造良好的家庭环境三、学前儿童良好性格的塑造学前儿童性格的发展（二）加强养成教育三、学前儿童良好性格的塑造学前儿童性格的发展（三）树立良好的榜样三、学前儿童良好性格的塑造学前儿童性格的发展（四）善待儿童、因材施教一、能力概述学前儿童能力的发展（一）能力的概念一、能力概述学前儿童能力的发展（二）能力的种类1．一般能力和特殊能力一、能力概述学前儿童能力的发展（二）能力的种类2．模仿能力和创造能力一、能力概述学前儿童能力的发展（二）能力的种类3．认知能力、元认知能力、操作能力与社交能力二、学前儿童能力发展的特点学前儿童能力的发展（一）操作能力最早出现并逐步发展二、学前儿童能力发展的特点学前儿童能力的发展（二）言语能力在幼儿期迅速发展二、学前儿童能力发展的特点学前儿童能力的发展（三）模仿能力迅速提升二、学前儿童能力发展的特点学前儿童能力的发展（四）智力水平迅速提高二、学前儿童能力发展的特点学前儿童能力的发展（五）特殊能力初步表现出来三、学前儿童能力的培养学前儿童能力的发展