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文档简介

三角形变变变七一幼儿园:郑莉课堂结构图三角形变变变主体来源活动目标活动准备活动组织形式主体来源

在一次幼儿折纸过程中，我要求中班的小朋友吧手中的小折纸对角折，有个别幼儿问我：“老师这样折出来的是什么啊？”我回答三角形，好多幼儿就问：“三角形是什么啊?”等等问题，根据孩子的求知欲我就设计了这堂“三角形变变变”主题活动。活动目标情感目标：引导幼儿尝试用三角形画出多种有趣的东西。知识目标：发展幼儿的想象力，观察力和表现力。能力目标：能辨别三角形的名称和特征。活动的准备1、制作课件：三角形主要特征2、和三角形相关的各种图片活动组织形式1、启发想像2、欣赏与讲解3、幼儿绘画4、通过演示，引导幼儿生动愉快的了解三角形各部分的名称及特征。5、欣赏评析6、教学评价三角形各部分名称:三角形变变变:

我能变成好吃的食物三角形变变变:西瓜三角形变变变:小鱼水里游。三角形变变:漂亮的玩具图形变变变:我的姐妹三角形变变变:考考你

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