一年级沪教版语文下学期阅读理解易错专项练习题含答案

一年级沪教版语文下学期阅读理解易错专项练习题含答案班级：__________姓名：__________一、读短文，完成练习。小雨点小雨点是一群惹人喜爱的小娃娃，他们可懂事啦，最肯帮助人。要是小花们口渴了，小雨点就从天上跳下来，让小花们吸饱雨水。要是湖里的鱼觉得气闷了，他们就跳下来，把湖水打出气泡，让鱼儿透透气。1．短文内容填空。（1）小花（2）小娃娃（3）气泡（4）鱼儿小雨点从天上跳下来，帮助了_______和______，它们真可爱。2．大家为什么喜欢小雨点呢？（请在正确的答案后面打上“√”）（1）大家觉得小雨点很美。（）（2）小雨点乐于助人。（）（3）小雨点能预报天气。（）二、阅读短文，回答问题。大自然的邮票春天的树上，长出嫩的芽瓣。夏天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成泥土。落叶是大自然的四季寄给你，寄给我，寄给大家。1．这一段话共有（____）句话。2．填空，不会写的字可以用拼音。①一年有（____）、（____）、（____）、（____）四个季②春天的树上，芽瓣是（嫩的）；夏天的树上，叶片是（____）叶颜色有（_____）和（_____）；冬天的树下，满地是（_____）。挂满肥肥的叶片。秋天的树上，邮票，把一年节。；秋天的树1/12

③大自然的邮票指（_____）。三、我爱阅读。小蜻蜓清清的小河边长满了绿油（yóu）油的小草，夹（jiá）杂（zá）着许多不知名的野花，这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓，身体轻（qīng），看上去好像一架（jià）小飞机。它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠（lüè）过水面。这里飞飞，那里停（ng）停，小蜻蜓过着悠（yōu）闲（tíxián）的日子。1．短（duān）文共有______个自然段，第一自然段有_______句话。2．读短文填空，______的小草______的野花______的日子3．照样子，填词语。例：一（把）雨伞一（______）小蜻蜓一（______）飞机一（______）天地4．用“√”选出正确（què）的内容。①小蜻蜓活动的天地在哪（nǎ）里？小河边（）大树下（）原野上（）竹林里（）②小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（）小飞机（）小蚊子（）小燕子（）5．为说？请在短文中用“”画出相关小蜻蜓过着悠闲的日子的句子。四、阅读小木屋。祖国山水多美丽轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上一张张活动的照片。一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿的。一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，跑得欢。车窗像照相机，拍下了色的田野分成一块块2/12肩挨着肩。一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽。1．小朋友从车窗里看到了_____________、______________、______________的美丽景色。2.“一座座高山，手牵着手，肩挨着肩”这句话把“高山”当_____做来写。3．把下面的句子补写完整。田野好大好大，大得_______________________。山好高好高，高得____________________________。水面好宽好宽，宽得______________________________。五、课外阅读。有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像蜷(quánjuǎn)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野法。刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体猪也拿它没有办进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bēibèi)着瓜溜走了。1．选择文中括号里正确的读音或字词，用“√”画出来。2．文章是围绕哪句话来写的？用“”画出来。3．我来露一手：根据短文填空。刺猬的头________，眼睛和耳朵________，牙齿________，门牙________。它们的四条腿________，跑起来很快。爪子________、________。浑身长满了________。4．选一选：下列句子中哪个是打比方的？在括号里打“√”。(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。()3/12(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。()5．想一想：仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？________________________________________________________________六、阅读短文，回答问题。大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。1．连一连。蓝蓝的雪白的又长又软的哗哗地小小的浪花沙滩大海贝壳笑着2．照样子，写词语。（1）又宽又远又（______）又（______）又（______）又（______）（2）大——（小）近——（______）黑——（______）3．我知道是（）悄悄撒下小小的海螺和贝壳。A．浪花B．渔民七、阅读短文，回答问题。小蜻蜓清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一驾小飞机。它们有时在花间飞舞，有时候轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停。小蜻蜓过着悠闲的日子。1．短文共有（______）个自然段，最后一个自然段共有（______）句话。2．读短文后再连线。清清的小蜻蜓绿油油的小河可爱的草3．根据短文内容，选择正确的答案在后面的括号里打“√”,错误打“×”。（1）小蜻蜓的活动天地在哪里？4/12

小河边（______）大树下（______）竹林里（______）（2）小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（______）小飞机（______）小蚊子（______）小燕子（______）4．哪一个句子最能看出小蜻蜓过着悠闲的日子。请用“_____”画出来。．．八、课外阅读。变成老年人早上，小闹钟叫明明起床:“再不起床，上学就要迟到了。”“哼，你这个讨厌的小闹钟，就你多事!”明明没有听小闹钟的话，迷迷糊糊地又睡着了。他做了一个梦，在梦中，他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国，这下，可把明明乐坏了，他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了。”可是，由于人人都不遵守时间，时间飞快地从他们身边溜走了，明明和这个国家的人全都变成了老年人。明明害怕了，他该怎么办呢？1．早晨，小闹钟叫明明起床，明明是怎么回答的？______________________________2．明明做了一个什么样的梦呢？__________________________3．明明害怕了，他应该怎么办？__________________________九、阅读理解。小松树和大松树山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有回答。小松树的话被风伯伯听到了。摸着小松树的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”风伯伯头说：“孩子，山下的5/12

小松树听了，惭愧地低下头了。1．在每个自然段的前面标上序号。2．读短文，填一填。小松树长在________，大松树长在_________。3．照样子写一写。例：很（远）很（远）的地方很（_____）很（_____）的小河很（_____）很（_____）的（_____________）4．小松树为什么惭愧地低下了头，在正确的答案后面打对“√”。（1）被风伯伯吹的低下了头。（）（2）知道自（3）知道自己错了，感到难为情。（）己长的不高很难过。（）十、阅读理解。三个小伙伴小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说：“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。1．照样子，写词语。又跳又笑又又又又2．在（）里填上合适的动词。（）树坑（）肥料（）泥土课文（）手工（）小手（）6/123．读短文选一选，填一填。小野猪用__________拱出树坑，小袋鼠用__________运肥料，小象用_________给树浇水。①皮口袋②长鼻子③尖嘴巴4．用一句话来夸夸三个小伙伴吧。_____________________________________________十一、快乐阅读羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1．羊妈妈带着小羊到了哪些地方？答：（1）______（2）______（3）_______2．填空。（1）西红柿的______好吃。（2）萝卜的______好吃。（3）白菜的______好吃。十二、阅读短文，回答问题。一粒种子叶圣陶一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”7/12

蚯蚓说：“那是春风。春风在叫我们到外边去。”“外边什么样儿？也这么黑吗？”“不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。”种子听了很高兴，又把身子挺一挺。春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”种子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一个光明的世界！1．泥土中的种子最先听到的声音是（）。A．春风轻轻地吹着B．泉水在唱歌C．小鸟在唱歌D．小孩子在唱歌2．种子把身子挺了____次，才钻出地面。3．文中画“”的句子要读出______（①急切②紧张③难过）的语气。4．想一想，钻出地面的种子看到了一派怎样的景象？_____________________________________________________________________十三、课内阅读。他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”1．这一故事讲的是________和________的事。2．在朗读“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”一句时，应该用________的语气来读。3．从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡？________________4．你喜欢文中的谁？说一说喜欢的原因。8/12________________十四、我是阅读小明星。氧吧小兔开了一家网吧，小狗开了一家冰吧。小猴在山上栽树，树儿长大了，长高了。他在林子里开了一家氧吧。氧吧有（）的空气，有（）的花儿，有（）的蝴蝶，有（）的小鸟……很多小动物来到氧吧，尽情享受这大自然的美好。大家都说：“这氧吧真好，我们要感谢小猴！”到氧吧的动物越来越多，氧吧的生意红红火火。1．选择下面的词语填入文中的括号里。（填序号）①唱歌②新鲜③飞舞④香香2．氧吧是什么样的？请你用“”画出来。3．到氧吧的动物越来越多，氧吧的生意____________。4．小猴开氧吧，让小动物们享受到了美好的大自然。你想开一个什么“吧”？这个“吧”里有些什么？你想用它来做什么呢？用几句话写下来，和大家分享吧。__________________________________9/12答案1、1．小花鱼2．（2）√2、1．52．春夏秋冬肥肥的鲜红金黄泥土落叶3、1．312．绿油油不知名悠闲3．只架片4．①小河边√②小飞机√5．它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠（lüè）过水面。这里飞飞，那里停（tíng）停4、1．田野高山绿水2．人3．望不到边望不到顶望不到岸5、1．肢quán保护bēi2．刺猬是一种有趣的小动物