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文档简介
一年级沪教版语文下学期阅读理解易错专项练习题含答案班级:__________姓名:__________一、读短文,完成练习。小雨点小雨点是一群惹人喜爱的小娃娃,他们可懂事啦,最肯帮助人。要是小花们口渴了,小雨点就从天上跳下来,让小花们吸饱雨水。要是湖里的鱼觉得气闷了,他们就跳下来,把湖水打出气泡,让鱼儿透透气。1.短文内容填空。(1)小花(2)小娃娃(3)气泡(4)鱼儿小雨点从天上跳下来,帮助了_______和______,它们真可爱。2.大家为什么喜欢小雨点呢?(请在正确的答案后面打上“√”)(1)大家觉得小雨点很美。()(2)小雨点乐于助人。()(3)小雨点能预报天气。()二、阅读短文,回答问题。大自然的邮票春天的树上,长出嫩的芽瓣。夏天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成泥土。落叶是大自然的四季寄给你,寄给我,寄给大家。1.这一段话共有(____)句话。2.填空,不会写的字可以用拼音。①一年有(____)、(____)、(____)、(____)四个季②春天的树上,芽瓣是(嫩的);夏天的树上,叶片是(____)叶颜色有(_____)和(_____);冬天的树下,满地是(_____)。挂满肥肥的叶片。秋天的树上,邮票,把一年节。;秋天的树1/12
③大自然的邮票指(_____)。三、我爱阅读。小蜻蜓清清的小河边长满了绿油(yóu)油的小草,夹(jiá)杂(zá)着许多不知名的野花,这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓,身体轻(qīng),看上去好像一架(jià)小飞机。它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠(lüè)过水面。这里飞飞,那里停(ng)停,小蜻蜓过着悠(yōu)闲(tíxián)的日子。1.短(duān)文共有______个自然段,第一自然段有_______句话。2.读短文填空,______的小草______的野花______的日子3.照样子,填词语。例:一(把)雨伞一(______)小蜻蜓一(______)飞机一(______)天地4.用“√”选出正确(què)的内容。①小蜻蜓活动的天地在哪(nǎ)里?小河边()大树下()原野上()竹林里()②小蜻蜓看上去像什么?小蜜蜂()小飞机()小蚊子()小燕子()5.为说?请在短文中用“”画出相关小蜻蜓过着悠闲的日子的句子。四、阅读小木屋。祖国山水多美丽轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上一张张活动的照片。一张照片是田野。田野好大好大,大得望不到边。一条条大道,把绿的。一张照片是高山。山好高好高,高得望不到顶。一座座高山,手牵着手,跑得欢。车窗像照相机,拍下了色的田野分成一块块2/12肩挨着肩。一张照片是绿水。水面好宽好宽,宽得望不到岸。渔船星星点点,渔民撒网捕鱼。轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。山山水水看不完,祖国山水多美丽。1.小朋友从车窗里看到了_____________、______________、______________的美丽景色。2.“一座座高山,手牵着手,肩挨着肩”这句话把“高山”当_____做来写。3.把下面的句子补写完整。田野好大好大,大得_______________________。山好高好高,高得____________________________。水面好宽好宽,宽得______________________________。五、课外阅读。有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像蜷(quánjuǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野法。刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体猪也拿它没有办进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēibèi)着瓜溜走了。1.选择文中括号里正确的读音或字词,用“√”画出来。2.文章是围绕哪句话来写的?用“”画出来。3.我来露一手:根据短文填空。刺猬的头________,眼睛和耳朵________,牙齿________,门牙________。它们的四条腿________,跑起来很快。爪子________、________。浑身长满了________。4.选一选:下列句子中哪个是打比方的?在括号里打“√”。(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。()3/12(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。()5.想一想:仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?________________________________________________________________六、阅读短文,回答问题。大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。1.连一连。蓝蓝的雪白的又长又软的哗哗地小小的浪花沙滩大海贝壳笑着2.照样子,写词语。(1)又宽又远又(______)又(______)又(______)又(______)(2)大——(小)近——(______)黑——(______)3.我知道是()悄悄撒下小小的海螺和贝壳。A.浪花B.渔民七、阅读短文,回答问题。小蜻蜓清清的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓,身体轻,看上去好像一驾小飞机。它们有时在花间飞舞,有时候轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停。小蜻蜓过着悠闲的日子。1.短文共有(______)个自然段,最后一个自然段共有(______)句话。2.读短文后再连线。清清的小蜻蜓绿油油的小河可爱的草3.根据短文内容,选择正确的答案在后面的括号里打“√”,错误打“×”。(1)小蜻蜓的活动天地在哪里?4/12
小河边(______)大树下(______)竹林里(______)(2)小蜻蜓看上去像什么?小蜜蜂(______)小飞机(______)小蚊子(______)小燕子(______)4.哪一个句子最能看出小蜻蜓过着悠闲的日子。请用“_____”画出来。..八、课外阅读。变成老年人早上,小闹钟叫明明起床:“再不起床,上学就要迟到了。”“哼,你这个讨厌的小闹钟,就你多事!”明明没有听小闹钟的话,迷迷糊糊地又睡着了。他做了一个梦,在梦中,他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国,这下,可把明明乐坏了,他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了。”可是,由于人人都不遵守时间,时间飞快地从他们身边溜走了,明明和这个国家的人全都变成了老年人。明明害怕了,他该怎么办呢?1.早晨,小闹钟叫明明起床,明明是怎么回答的?______________________________2.明明做了一个什么样的梦呢?__________________________3.明明害怕了,他应该怎么办?__________________________九、阅读理解。小松树和大松树山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。小松树对大松树说:“喂,朋友,你看我长得多高哇!我能看到很远很远的地方,你呢?”大松树没有回答。小松树的话被风伯伯听到了。摸着小松树的松树比你高多了。你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!”风伯伯头说:“孩子,山下的5/12
小松树听了,惭愧地低下头了。1.在每个自然段的前面标上序号。2.读短文,填一填。小松树长在________,大松树长在_________。3.照样子写一写。例:很(远)很(远)的地方很(_____)很(_____)的小河很(_____)很(_____)的(_____________)4.小松树为什么惭愧地低下了头,在正确的答案后面打对“√”。(1)被风伯伯吹的低下了头。()(2)知道自(3)知道自己错了,感到难为情。()己长的不高很难过。()十、阅读理解。三个小伙伴小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说:“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。没有箩筐运肥料怎么办?小袋鼠说:“不要紧,不要紧,我有一个皮口袋。”不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥料,培上泥土。没有水桶浇水怎么办?小象说:“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,把树坑浇得湿湿的。小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。1.照样子,写词语。又跳又笑又又又又2.在()里填上合适的动词。()树坑()肥料()泥土课文()手工()小手()6/123.读短文选一选,填一填。小野猪用__________拱出树坑,小袋鼠用__________运肥料,小象用_________给树浇水。①皮口袋②长鼻子③尖嘴巴4.用一句话来夸夸三个小伙伴吧。_____________________________________________十一、快乐阅读羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”1.羊妈妈带着小羊到了哪些地方?答:(1)______(2)______(3)_______2.填空。(1)西红柿的______好吃。(2)萝卜的______好吃。(3)白菜的______好吃。十二、阅读短文,回答问题。一粒种子叶圣陶一粒种子睡在泥土里。他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。他有点儿渴,喝了一口水,觉得很舒服,又把身子挺一挺。春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓:“外边是什么声音?”7/12
蚯蚓说:“那是春风。春风在叫我们到外边去。”“外边什么样儿?也这么黑吗?”“不,外边亮得很。”蚯蚓一边说,一边往外钻,“我来帮你松一松土,你好钻出去。”种子听了很高兴,又把身子挺一挺。春风在唱歌,泉水在唱歌,小鸟在唱歌,小孩子也在唱歌。种子听见外边很热闹,连忙说:“啊,我要赶快出去!”种子又把身子挺一挺,眼前忽然一亮,啊,好一个光明的世界!1.泥土中的种子最先听到的声音是()。A.春风轻轻地吹着B.泉水在唱歌C.小鸟在唱歌D.小孩子在唱歌2.种子把身子挺了____次,才钻出地面。3.文中画“”的句子要读出______(①急切②紧张③难过)的语气。4.想一想,钻出地面的种子看到了一派怎样的景象?_____________________________________________________________________十三、课内阅读。他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”1.这一故事讲的是________和________的事。2.在朗读“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”一句时,应该用________的语气来读。3.从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡?________________4.你喜欢文中的谁?说一说喜欢的原因。8/12________________十四、我是阅读小明星。氧吧小兔开了一家网吧,小狗开了一家冰吧。小猴在山上栽树,树儿长大了,长高了。他在林子里开了一家氧吧。氧吧有()的空气,有()的花儿,有()的蝴蝶,有()的小鸟……很多小动物来到氧吧,尽情享受这大自然的美好。大家都说:“这氧吧真好,我们要感谢小猴!”到氧吧的动物越来越多,氧吧的生意红红火火。1.选择下面的词语填入文中的括号里。(填序号)①唱歌②新鲜③飞舞④香香2.氧吧是什么样的?请你用“”画出来。3.到氧吧的动物越来越多,氧吧的生意____________。4.小猴开氧吧,让小动物们享受到了美好的大自然。你想开一个什么“吧”?这个“吧”里有些什么?你想用它来做什么呢?用几句话写下来,和大家分享吧。__________________________________9/12答案1、1.小花鱼2.(2)√2、1.52.春夏秋冬肥肥的鲜红金黄泥土落叶3、1.312.绿油油不知名悠闲3.只架片4.①小河边√②小飞机√5.它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠(lüè)过水面。这里飞飞,那里停(tíng)停4、1.田野高山绿水2.人3.望不到边望不到顶望不到岸5、1.肢quán保护bēi2.刺猬是一种有趣的小动物
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