永州市重点中学2024届高一数学第一学期期末质量跟踪监视试题含解析_第1页
永州市重点中学2024届高一数学第一学期期末质量跟踪监视试题含解析_第2页
永州市重点中学2024届高一数学第一学期期末质量跟踪监视试题含解析_第3页
永州市重点中学2024届高一数学第一学期期末质量跟踪监视试题含解析_第4页
永州市重点中学2024届高一数学第一学期期末质量跟踪监视试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

永州市重点中学2024届高一数学第一学期期末质量跟踪监视试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知函数是定义在R上的偶函数,且,当时,,则在区间上零点的个数为()A.2 B.3C.4 D.52.下列关系中正确个数是()①②③④A.1 B.2C.3 D.43.若直线与直线互相垂直,则等于(

)A.1 B.-1C.±1 D.-24.已知角的终边与单位圆相交于点,则=()A. B.C. D.5.是定义在上的函数,,且在上递减,下列不等式一定成立的是A. B.C. D.6.用平行于圆锥底面的平面截圆锥,所得截面面积与底面面积的比是1:3,这截面把圆锥母线分成的两段的比是(

)A.1:3 B.1:()C.1:9 D.7.幂函数的图象过点,则()A. B.C. D.8.=()A. B.C. D.9.若,则的值是()A. B.C. D.110.函数的定义城为()A B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.函数,若最大值为,最小值为,,则的取值范围是______.12.如图,若集合,,则图中阴影部分表示的集合为___13.已知幂函数的图像过点,则___________.14._____15.若函数在区间上是增函数,则实数取值范围是______16.—个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为__________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知二次函数y=ax2+bx﹣a+2(1)若关于x的不等式ax2+bx﹣a+2>0的解集是{x|﹣1<x<3},求实数a,b的值;(2)若b=2,a>0,解关于x的不等式ax2+bx﹣a+2>018.已知实数,且满足不等式.(1)解不等式;(2)若函数在区间上有最小值,求实数的值.19.甲、乙、丙三人打靶,他们的命中率分别为,若三人同时射击一个目标,甲、丙击中目标而乙没有击中目标的概率为,乙击中目标而丙没有击中目标的概率为.设事件A表示“甲击中目标”,事件B表示“乙击中目标”,事件C表示“丙击中目标”.已知A,B,C是相互独立事件.(1)求;(2)写出事件包含的所有互斥事件,并求事件发生的概率.20.求值:(1);(2)21.已知不等式.(1)求不等式的解集;(2)若当时,不等式总成立,求的取值范围.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解题分析】根据函数的周期性、偶函数的性质,结合零点的定义进行求解即可.【题目详解】因为,所以函数的周期为,当时,,即,因为函数是偶函数且周期为,所以有,所以在区间上零点的个数为,故选:C2、A【解题分析】根据集合的概念、数集的表示判断【题目详解】是有理数,是实数,不是正整数,是无理数,当然不是整数.只有①正确故选:A【题目点拨】本题考查元素与集合的关系,掌握常用数集的表示是解题关键3、C【解题分析】分类讨论:两条直线的斜率存在与不存在两种情况,再利用相互垂直的直线斜率之间的关系即可【题目详解】解:①当时,利用直线方程分别化为:,,此时两条直线相互垂直②如果,两条直线的方程分别为与,不垂直,故;③,当时,此两条直线的斜率分别为,两条直线相互垂直,,化为,综上可知:故选【题目点拨】本题考查了相互垂直的直线斜率之间的关系、分类讨论思想方法,属于基础题4、C【解题分析】先利用三角函数的定义求角的正、余弦,再利用二倍角公式计算即可.【题目详解】角的终边与单位圆相交于点,故,所以,故.故选:C.5、B【解题分析】对于A,由为偶函数可得,又,由及在上为减函数得,故A错;对于B,因同理可得,故B对;对于C,因无法比较大小,故C错;对于D,取,则;取,则,故与大小关系不确定,故D错,综上,选B点睛:对于奇函数或偶函数,如果我们知道其一侧的单调性,那么我们可以知道另一侧的单调性,解题时注意转化6、B【解题分析】平行于底面的平面截圆锥可以得到一个小圆锥,利用它的底面与原圆锥的底面的面积之比得到相应的母线长之比,故可得截面分母线段长所成的两段长度之比.【题目详解】设截面圆的半径为,原圆锥的底面半径为,则,所以小圆锥与原圆锥的母线长之比为,故截面把圆锥母线段分成的两段比是.选B.【题目点拨】在平面几何中,如果两个三角形相似,那么它们的面积之比为相似比的平方,类似地,在立体几何中,平行于底面的平面截圆锥所得的小圆锥与原来的圆锥的底面积之比为,体积之比为(分别为小圆锥的底面半径和原圆锥的底面半径).7、C【解题分析】将点代入中,求解的值可得,再求即可.【题目详解】因为幂函数的图象过点,所以有:,即.所以,故,故选:C.8、B【解题分析】利用诱导公式和特殊角的三角函数值直接计算作答.【题目详解】.故选:B9、D【解题分析】由求出a、b,表示出,进而求出的值.详解】由,.故选:D10、C【解题分析】由对数函数的性质以及根式的性质列不等式组,即可求解.【题目详解】由题意可得解得,所以原函数的定义域为,故选:C二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解题分析】先化简,然后分析的奇偶性,将的最大值和小值之和转化为和有关的式子,结合对勾函数的单调性求解出的取值范围.【题目详解】,令,定义域为关于原点对称,∴,∴为奇函数,∴,∴,,由对勾函数的单调性可知在上单调递减,在上单调递增,∴,,,∴,∴,故答案为:.【题目点拨】关键点点睛:解答本题的关键在于函数奇偶性的判断,同时需要注意到奇函数在定义域上如果有最值,那么最大值和最小值一定是互为相反数.12、【解题分析】图像阴影部分对应的集合为,,故,故填.13、【解题分析】先设幂函数解析式,再将代入即可求出的解析式,进而求得.【题目详解】设,幂函数的图像过点,,,,故答案为:14、【解题分析】利用根式性质与对数运算进行化简.【题目详解】,故答案为:615、【解题分析】令,由题设易知在上为增函数,根据二次函数的性质列不等式组求的取值范围.【题目详解】由题设,令,而为增函数,∴要使在上是增函数,即在上为增函数,∴或,可得或,∴的取值范围是.故答案为:16、30【解题分析】由三视图可知这是一个下面是长方体,上面是个平躺着的五棱柱构成的组合体长方体的体积为五棱柱的体积是故该几何体的体积为点睛:本题主要考查的知识点是由三视图求面积,体积.本题通过观察三视图这是一个下面是长方体,上面是个平躺着的五棱柱构成的组合体,分别求出长方体和五棱柱的体积,然后相加可得答案三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)a=﹣1,b=2(2)见解析【解题分析】(1)根据一元二次不等式的解集性质进行求解即可;(2)根据一元二次不等式的解法进行求解即可.【小问1详解】由题意知,﹣1和3是方程ax2+bx﹣a+2=0两根,所以,解得a=﹣1,b=2;【小问2详解】当b=2时,不等式ax2+bx﹣a+2>0为ax2+2x﹣a+2>0,即(ax﹣a+2)(x+1)>0,所以,当即时,解集为;当即时,解集为或;当即时,解集为或.18、(1)(2)【解题分析】分析:(1)由题意结合指数函数的单调性可得,结合函数的单调性和函数的定义域可得不等式的解集为.(2),令,结合反比例函数性质和对数函数的性质可得.详解:(1)由题意得:,∴,∴,解得.(2),令,当时,,,所以,所以.∵,∴的对数函数在定义域内递减,∴,∴.点睛:本题主要考查指数函数的性质,对数函数的性质,换元法及其应用等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.19、(1)(2)互斥事件有:,【解题分析】(1)根据相互独立事件的乘法公式列方程即可求得.(2)直接写出事件包含的互斥事件,并利用对立事件的概率公式求事件发生的概率即可.【小问1详解】由题意知,A,B,C为相互独立事件,所以甲、丙击中目标而乙没有击中目标的概率乙击中目标而丙没有击中目标的概率,解得,.【小问2详解】事件包含的互斥事件有:,.20、(1)(2)【解题分析】(1)利用指数幂计算公式化简求值;(2)利用对数计算公式换件求值.【小问1详解】【小问2详解】.21、(1);(2).【解题分析】(1)利用对数函数的单调性以及真数大于零得出关于实数的不等式组,解出即可;(2)令,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论