人教版小学数学六年级下册总复习-立体图形复习课课件

立体图形的整理和复习人教版小学数学六年级下册立体图形的整理和复习人教版小学数学六年级下册1长方体都是平面围成的正方体有曲面圆柱体圆锥体球长方体都是平面围成的正方体有曲面圆柱体圆锥体球28个12条棱长面积面的形状点

棱

面12条棱的长度都相等6个面的面积都相等6个面都是相等的正方形正方体正方体是特殊的长方体每一组互相平行的四条棱的长度相等相对的面的面积相等6个面一般都是长方形（也有可能有两个相对的面是正方形）6个长方体关系不同点

相同点形体bhaaaa8个12条棱长面的形状点棱面12条棱的长度都相等6个3圆柱圆锥有什么特点？顶点到底面之间的距离（一条）2个面。底面是一个圆，侧面展开是个扇形圆锥两底之间的距离。（无数条）3个面。底面是2个完全相同的圆；侧面展开一般是一个长方形。圆柱高面ohorohr名称图形内容长=底面周长，宽=高关系：圆锥体积等于和它等底、等高的圆柱体积的三分之一。一般圆柱圆锥有什么特点？顶点到底面之间的距离（一条）2个面4圆柱体侧面底面2个

当底面周长＝圆柱体的高的时候，侧面展开图是一个正方形．当底面周长≠圆柱体的高的时候，侧面展开图是一个长方形．1个

一个曲面

圆锥体圆柱体底面2个当底面周长＝圆柱体的高当底面周长≠圆柱体的高5

立体图形表面积体积意义

计量单位

一个立体图形的所有的面的面积总和物体所占空间的大小S=（ab+ah+bh)×2S=2兀rh+2兀r2S=6a2cm2dm2m2…V=abhV=a3V=shV=1/3shV=sh1/3cm3(mL)dm3(L)m3…abhaaarhsh立体图形表面积66126+2+1（36÷4）×＝216+2+1（36÷4）×＝（36÷4）66+2+1×＝（分米）（分米）（分米）（6×2+1×6+2×1）×2＝40（平方分米）答：它的表面积是40平方分米。１一个长方体的棱长总和是３６分米，长、宽、高的比是６：２：１．求它的表面积？6126+2+1（36÷4）×＝216+2+1（36÷4）×7

把一个马铃薯完全浸没在一个底面直径是20厘米，水深12厘米的圆柱形容器中，水没有溢出，且量得水面上升了3厘米。这个马铃薯的体积是多少立方厘米？把一个马铃薯完全浸没在一个底面直径是20厘米8圆柱和圆锥关系：1、一个圆锥的体积是n立方厘米，和它等底等高的圆柱体的体积是（）立方厘米。

①n②2n③3n④4n

2、一个圆柱体积比一个与它等底等高的圆锥体的体积大（）。

①1倍②2倍③3倍④4倍3、一个圆柱与一个圆锥等底等高，它们的体积之和是36立方分米，圆锥的体积是()立方分米。①12②9③27④244、等底等高的圆柱和圆锥的体积相差16立方米，这个圆柱的体积是（）立方米．①12②9③27④24③②②④圆柱和圆锥关系：1、一个圆锥的体积是n立方厘米，和它等底2、9选择正确答案的序号填入括号里A、54B、18C、0.6D、62、等底等体积的圆柱和圆锥，圆锥的高是18厘米，那么圆柱的高是（）厘米。D选择正确答案的序号填入括号里A、54B、1810圆柱和圆锥关系：1、一个圆柱体和一个圆锥体的底面积和体积分别相等，已知圆柱体的高6厘米，那么圆锥体的高是()厘米。2、一个圆柱体和一个圆锥体的高和体积分别相等，已知圆锥体的底面积是6平方米，那么圆柱体的底面积是()平方米。

182圆柱和圆锥关系：1、一个圆柱体和一个圆锥体的底面积和体积分别11填空：（1）把一个圆柱削成一个最大的圆锥，圆柱体积是圆锥体积的（），圆锥体积是圆柱体积的（）。（2）一个圆锥和一个圆柱的体积相等，底面积也相等。这个圆锥的高是圆柱的高的（）倍。（3）一个正方体的棱长5厘米，这个正方体的棱长总和是（）厘米。（4）把一段长3米的长方体木料平均截成3段，表面积增加8平方厘米，原来这段木料的体积是（）立方厘米。3倍360600填空：3倍36060012一根圆柱形木材长20分米,把截成4个相等的圆柱体.表面积增加了18平方分米.截后每段圆柱体积是().15dm3一根圆柱形木材长20分米,把截成4个相等的圆柱体.表面积增13思考：把一根长3m，底面直径2dm的圆柱形木料截2段，表面积增加了多少?思考：把一根长3m，底面直径2dm的圆柱形木14智力大擂台:1、一个圆柱形木材,沿着一条底面直径纵向剖开,量得一个