2024届北京市昌平区新学道临川学校数学高一上期末联考模拟试题含解析_第1页
2024届北京市昌平区新学道临川学校数学高一上期末联考模拟试题含解析_第2页
2024届北京市昌平区新学道临川学校数学高一上期末联考模拟试题含解析_第3页
2024届北京市昌平区新学道临川学校数学高一上期末联考模拟试题含解析_第4页
2024届北京市昌平区新学道临川学校数学高一上期末联考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届北京市昌平区新学道临川学校数学高一上期末联考模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.如图,在正方体中,分别为的中点,则异面直线和所成角的大小为A. B.C. D.2.已知一个水平放置的平面四边形的直观图是边长为1的正方形,则原图形的周长为()A.6 B.8C. D.3.函数的大致图像如图所示,则它的解析式是A. B.C. D.4.命题A:命题B:(x+2)·(x+a)<0;若A是B的充分不必要条件,则a的取值范围是A.(-∞,-4) B.[4,+∞)C.(4,+∞) D.(-∞,-4]5.已知点P3,-4是角α的终边上一点,则sinA.-75C.15 D.6.将函数的图象向左平移个单位后,所得图象对应的函数是()A. B.C. D.7.已知,,,则下列关系中正确的是A. B.C. D.8.设,,,则A. B.C. D.9.若扇形圆心角的弧度数为,且扇形弧所对的弦长也是,则这个扇形的面积为A. B.C. D.10.四棱柱中,,,则与所成角为A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.如图,在四棱锥中,平面平面,是边长为4的等边三角形,四边形是等腰梯形,,则四棱锥外接球的表面积是____________.12.已知函数的最大值与最小值之差为,则______13.函数的最小值为__________14.已知,,则________.(用m,n表示)15.如图,在正六边形ABCDEF中,记向量,,则向量______.(用,表示)16.—个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为__________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数,其定义域为D(1)求D;(2)设,若关于的方程在内有唯一零点,求的取值范围18.已知函数,且关于x的不等式的解集为(1)求实数b,m的值;(2)当时,恒成立,求实数k的取值范围19.已知函数f(x)=coscos-sinxcosx+(1)求函数f(x)的最小正周期和最大值;(2)求函数f(x)单调递增区间20.已知全集,若集合,.(1)若,求;(2)若,求实数的取值范围.21.近年来,我国大部分地区遭遇雾霾天气,给人们的健康、交通安全等带来了严重影响.经研究发现工业废气等污染物排放是雾霾形成和持续的重要因素,污染治理刻不容缓.为此,某工厂新购置并安装了先进的废气处理设备,使产生的废气经过过滤后排放,以降低对空气的污染.已知过滤过程中废气的污染物数量(单位:mg/L)与过滤时间(单位:h)间的关系为(,均为非零常数,e为自然对数的底数),其中为时的污染物数量.若经过5h过滤后还剩余90%的污染物.(1)求常数的值;(2)试计算污染物减少到40%至少需要多长时间.(精确到1h,参考数据:,,,,)

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解题分析】连DE,交AF于G,根据平面几何知识可得,于是,进而得.又在正方体中可得底面,于是可得,根据线面垂直的判定定理得到平面,于是,所以两直线所成角为【题目详解】如图,连DE,交AF于G在和中,根据正方体的性质可得,∴,∴,∴,∴又在正方体中可得底面,∵底面,∴,又,∴平面,∵平面,∴,∴异面直线和所成角的大小为故选D【题目点拨】求异面直线所成的角常采用“平移线段法”,将空间角的问题转化为平面问题处理,平移的方法一般有三种类型:利用图中已有的平行线平移;利用特殊点(线段的端点或中点)作平行线平移;补形平移.计算异面直线所成的角时通常放在三角形中利用解三角形的方法进行求解,有时也可通过线面间的垂直关系进行求解2、B【解题分析】由斜二测画法的规则,把直观图还原为原平面图形,再求原图形的周长【题目详解】解:由斜二测画法的规则知,与轴平行的线段其长度不变以及与横轴平行的性质不变,正方形的对角线在轴上,可求得其长度为,所以在平面图中其在轴上,且其长度变为原来2倍,是,其原来的图形如图所示;所以原图形的周长是:故选:【题目点拨】本题考查了平面图形的直观图应用问题,能够快速的在直观图和原图之间进行转化,是解题的关键,属于中档题3、D【解题分析】由图易知:函数图象关于y轴对称,函数为偶函数,排除A,B;的图象为开口向上的抛物线,显然不适合,故选D点睛:识图常用方法(1)定性分析法:通过对问题进行定性的分析,从而得出图象的上升(或下降)的趋势,利用这一特征分析解决问题;(2)定量计算法:通过定量的计算来分析解决问题;(3)函数模型法:由所提供的图象特征,联想相关函数模型,利用这一函数模型来分析解决问题4、A【解题分析】记根据题意知,所以故选A5、A【解题分析】利用三角函数的定义可求得结果.【题目详解】由三角函数的定义可得sinα-故选:A.6、D【解题分析】根据图像平移过程,写出平移后的函数解析式即可.【题目详解】由题设,.故选:D7、C【解题分析】利用函数的单调性、正切函数的值域即可得出【题目详解】,,∴,又∴,则下列关系中正确的是:故选C【题目点拨】本题考查了指对函数的单调性、三角函数的单调性的应用,属于基础题8、C【解题分析】利用有理指数幂与对数的运算性质分别比较,,与1和2的大小得答案【题目详解】∵,且,,,∴故选C【题目点拨】本题考查对数值的大小比较,考查有理指数幂与对数的运算性质,寻找中间量是解题的关键,属于基础题9、A【解题分析】分析:求出扇形的半径,然后利用扇形的面积公式求解即可.详解:由题意得扇形的半径为:又由扇形面积公式得该扇形的面积为:.故选:A.点睛:本题是基础题,考查扇形的半径的求法、面积的求法,考查计算能力,注意扇形面积公式的应用.10、D【解题分析】四棱柱中,因为,所以,所以是所成角,设,则,+=,所以,所以+=,所以,所以选择D二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、##【解题分析】先根据面面垂直,取△的外接圆圆心G,梯形的外接圆圆心F,分别过两点作对应平面的垂线,找到交点为外接球球心,再通过边长关系计算半径,代入球的表面积公式即得结果.【题目详解】如图,取的中点,的中点,连,,在上取点,使得,由是边长为4的等边三角形,四边形是等腰梯形,,可得,,即梯形的外接圆圆心为F,分别过点、作平面、平面的垂线,两垂线相交于点,显然点为四棱锥外接球的球心,由题可得,,,则四棱锥外接球的半径,故四棱锥外接球的表面积为故答案为:.12、或.【解题分析】根据幂函数的性质,结合题意,分类讨论,利用单调性列出方程,即可求解.【题目详解】由题意,函数,当时,函数在上为单调递增函数,可得,解得;当时,显然不成立;当时,函数在上为单调递减函数,可得,解得,综上可得,或.故答案为:或.13、【解题分析】所以,当,即时,取得最小值.所以答案应填:.考点:1、对数的运算;2、二次函数的最值.14、【解题分析】根据指数式与对数式的互化,以及对数的运算性质,准确运算,即可求解.【题目详解】因为,,所以,,所以,可得.故答案为:15、##【解题分析】由正六边形的性质:三条不相邻的三边经过平移可成等边三角形,即可得,进而得到结果.【题目详解】由正六边形的性质知:,∴.故答案为:.16、30【解题分析】由三视图可知这是一个下面是长方体,上面是个平躺着的五棱柱构成的组合体长方体的体积为五棱柱的体积是故该几何体的体积为点睛:本题主要考查的知识点是由三视图求面积,体积.本题通过观察三视图这是一个下面是长方体,上面是个平躺着的五棱柱构成的组合体,分别求出长方体和五棱柱的体积,然后相加可得答案三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解题分析】(1)由可求出结果;(2)由求出或,根据方程在内有唯一零点,得到,解得结果即可.【小问1详解】由得,得,得,所以函数的定义域为,即.【小问2详解】因为,所以,所以或,因为关于的方程在内有唯一零点,且,所以,解得.18、(1),;(2).【解题分析】(1)根据韦达定理求解即可;(2)转化为在上恒成立,利用均值不等式求的最小值即可.【小问1详解】由题意得:,1是方程的根,由韦达定理得,所以,又,解得所以,【小问2详解】由题意得,在上恒成立,令,只需即可,由均值不等式得,当且仅当,即时等号成立所以,则的取值范围是19、(1)最小正周期为T=π,最大值为(2)[kπ-58π,kπ【解题分析】(Ⅰ)函数的最小正周期为,函数的最大值为(II)由得函数的单调递增区间为[kπ-5π20、(1)(2)【解题分析】(1)利用集合的交集及补集的定义直接求解即可;(2)由可得,利用集合的包含关系求解即可.【题目详解】(1)当时,,所以,因为,所以;(2)由得,,所以【题目点

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论