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文档简介

山东省莱山第一中学2024届高一上数学期末达标检测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.的零点所在区间为()A. B.C. D.2.点P从O点出发,按逆时针方向沿周长为l的图形运动一周,O、P两点的距离y与点P所走路程x的函数关系如图所示,那么点P所走的图形是()A. B.C. D.3.为了得到函数的图象,只需把函数的图象()A.向左平行移动个单位长度 B.向右平行移动个单位长度C.向左平行移动个单位长度 D.向右平行移动个单位长度4.已知函数,的最值情况为()A.有最大值,但无最小值 B.有最小值,有最大值1C.有最小值1,有最大值 D.无最大值,也无最小值5.已知函数的图像关于直线对称,且对任意,,有,则使得成立的x的取值范围是()A. B.C. D.6.的值是()A B.C. D.7.所有与角的终边相同的角可以表示为,其中角()A.一定是小于90°的角 B.一定是第一象限的角C.一定是正角 D.可以是任意角8.已知函数则函数的零点个数为()A.0 B.1C.2 D.39.已知,,,,则,,的大小关系是()A. B.C. D.10.根据表格中的数据,可以判定函数的一个零点所在的区间为A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知,则___________.12.若两个正实数,满足,且不等式恒成立,则实数的取值范围是__________13.函数零点的个数为______.14.向量在边长为1的正方形网格中的位置如图所示,则__________15.,若,则________.16.已知角的终边经过点,且,则t的值为______三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.如图,在三棱柱中,侧棱平面,、分别是、的中点,点在侧棱上,且,,求证:(1)直线平面;(2)平面平面.18.已知函数..(1)判断函数的奇偶性并证明;(2)若函数在区间上单调递减,且值域为,求实数的取值范围19.已知函数,(1)若,解不等式;(2)若函数恰有三个零点,,,求的取值范围20.已知,且是第________象限角.从①一,②二,③三,④四,这四个选项中选择一个你认为恰当的选项填在上面的横线上,并根据你的选择,解答以下问题:(1)求的值;(2)化简求值:.21.有一种候鸟每年都按一定的路线迁陟,飞往繁殖地产卵.科学家经过测量发现候鸟的飞行速度可以表示为函数,单位是,其中表示候鸟每分钟耗氧量的单位数,表示测量过程中候鸟每分钟的耗氧偏差.(参考数据:,,)(1)若=3,候鸟每分钟的耗氧量为8100个单位时,它的飞行速度是多少?(2)若=6,候鸟停下休息时,它每分钟的耗氧量为多少个单位?(3)若雄鸟的飞行速度为,雌鸟的飞行速度为,那么此时雄鸟每分钟的耗氧量是雌鸟每分钟的耗氧量的多少倍?

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解题分析】根据零点存在性定理进行判断即可【题目详解】,,,,根据零点存在性定理可得,则的零点所在区间为故选C【题目点拨】本题考查零点存性定理,属于基础题2、C【解题分析】认真观察函数的图象,根据其运动特点,采用排除法,即可求解.【题目详解】观察函数的运动图象,可以发现两个显著特点:①点运动到周长的一半时,最大;②点的运动图象是抛物线,设点为周长的一半,如下图所示:图1中,因为,不符合条件①,因此排除选项A;图4中,由,不符合条件①,并且的距离不是对称变化的,因此排除选项D;另外,在图2中,当点在线段上运动时,此时,其图象是一条线段,不符合条件②,因此排除选项B.故选:C3、A【解题分析】根据三角函数图象的变换求解即可【题目详解】由题意,把函数的图象向左平行移动个单位长度得到故选:A4、C【解题分析】利用二次函数的图象与性质,得到二次函数的单调性,即可求解最值,得到答案.【题目详解】由题意,函数,可得函数在区间上单调递增,所以当时,函数取得最小值,最小值为,当时,函数取得最小值,最小值为,故选C.【题目点拨】本题主要考查了二次函数的性质及其应用,其中解答中熟练利用二次函数的性质求解是解答的关键,着重考查了推理与计算能力,属于基础题.5、A【解题分析】解有关抽象函数的不等式考虑函数的单调性,根据已知可得在单调递增,再由与的图象关系结合已知,可得为偶函数,化为自变量关系,求解即可.【题目详解】设,在增函数,函数的图象是由的图象向右平移2个单位得到,且函数的图像关于直线对称,所以的图象关于轴对称,即为偶函数,等价于,的取值范围是.故选:A.【题目点拨】本题考查函数的单调性、奇偶性、解不等式问题,注意函数图象间的平移变换,考查逻辑推理能力,属于中档题.6、C【解题分析】由,应用诱导公式求值即可.【题目详解】.故选:C7、D【解题分析】由终边相同的角的表示的结论的适用范围可得正确选项.【题目详解】因为结论与角的终边相同的角可以表示为适用于任意角,所以D正确,故选:D.8、C【解题分析】的零点个数等于的图象与的图象的交点个数,作出函数f(x)和的图像,根据图像即可得到答案.【题目详解】的零点个数等于的图象与的图象的交点个数,由图可知,的图象与的图象的交点个数为2.故选:C.9、B【解题分析】根据题意不妨设,利用对数的运算性质化简x,利用指数函数的单调性求出y的取值范围,利用指数幂的运算求出z,进而得出结果.【题目详解】由,不妨设,则,,,所以,故选:B10、D【解题分析】函数,满足.由零点存在定理可知函数的一个零点所在的区间为.故选D.点睛:函数的零点问题,常根据零点存在性定理来判断,如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,且有f(a)·f(b)<0,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点,即存在c∈(a,b)使得f(c)=0,

这个c也就是方程f(x)=0的根.由此可判断根所在区间.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、##-0.75【解题分析】将代入函数解析式计算即可.【题目详解】令,则,所以.故答案为:12、【解题分析】根据题意,只要即可,再根据基本不等式中的“”的妙用,求得,解不等式即可得解.【题目详解】根据题意先求得最小值,由,得,所以若要不等式恒成立,只要,即,解得,所以.故答案为:13、2【解题分析】将函数的零点的个数转化为与的图象的交点个数,在同一直角坐标系中画出图象即可得答案.【题目详解】解:令,这,则函数的零点的个数即为与的图象的交点个数,如图:由图象可知,与的图象的交点个数为2个,即函数的零点的个数为2.故答案为:2.【题目点拨】本题考查函数零点个数问题,可转化为函数图象交点个数,考查学生的作图能力和转化能力,是基础题.14、3【解题分析】由题意可知故答案为315、【解题分析】分和两种情况解方程,由此可得出的值.【题目详解】当时,由,解得;当时,由,解得(舍去).综上所述,.故答案为:.16、##0.5625【解题分析】根据诱导公式得sinα=-,再由任意角三角函数定义列方程求解即可.【题目详解】因为,所以sinα=-.又角α的终边过点P(3,-4t),故sinα==-,故,且解得t=(或舍)故答案为:.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)证明见解析;(2)证明见解析.【解题分析】(1)由中位线的性质得出,由棱柱的性质可得出,由平行线的传递性可得出,进而可证明出平面;(2)证明出平面,可得出,结合可证明出平面,再由面面垂直的判定定理即可证明出结论成立.【题目详解】(1)、分别为、的中点,为的中位线,,为棱柱,,,平面,平面,平面;(2)在三棱柱中,平面,平面,,又且,、平面,平面,而平面,故.又,且,、平面,平面,又平面,平面平面.【题目点拨】本题考查线面平行和面面垂直的证明,考查推理能力,属于中等题.18、(1)奇函数(2)【解题分析】(1)先求定义域,再研究与的关系得函数奇偶性;(2)由函数在上的单调性,得函数的值域,又因为值域为,转化为关于和的关系式,由二次函数的图像与性质求的取值范围【题目详解】(1)函数定义域为,且.所以函数为奇函数(2)考察为单调增函数,利用复合函数单调性得到,所以,,即,即为方程的两个根,且,令,满足条件,解得.【题目点拨】判断函数的奇偶性,要先求定义域,判断定义域是否关于原点对称再求与的关系;计算函数的值域,要先根据函数的定义域及单调性求解19、(1)(2)【解题分析】(1)分当时,当时,讨论去掉绝对值,由一元二次不等式的求解方法可得答案;(2)得出分段函数的解析式,根据二次函数的性质和根与系数的关系可求得答案.【小问1详解】解:当时,原不等式可化为…①(ⅰ)当时,①式化为,解得,所以;(ⅱ)当时,①式化为,解得,所以综上,原不等式的解集为【小问2详解】解:依题意,因为,且二次函数开口向上,所以当时,函数有且仅有一个零点所以时,函数恰有两个零点所以解得不妨设,所以,是方程的两相异实根,则,所以因为是方程的根,且,由求根公式得因为函数在上单调递增,所以,所以.所以.所以a的取值范围是20、(1)答案不唯一,具体见解析(2)【解题分析】(1)考虑为第三象限或第四象限角两种情况,根据同角三角函数关系计算得到答案.(2)化简得到原式,代入数据计算得到答案.【题目详解】(1)因为,所以为第三象限或第四象限角;若选③,;若选④,;(2)原式.【题目点拨】本题考查了同角三角函数关系,诱导公式化简,意在考查学生的计算能力和转化能力.21、(1)(2)555(3)9【解题分析】(1)直接代入求值即可,其中要注意对数的运算;(2)还是代入求值即可;(3)代入后得两个方程,此时我们不需要

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