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文档简介
湖北武汉市华中师大一附中2024届高一上数学期末达标检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.若函数取最小值时,则()A. B.C. D.2.下列函数中,是偶函数,且在区间上单调递增的为()A. B.C. D.3.计算cos(-780°)的值是()A.- B.-C. D.4.已知函数,则()A.5 B.2C.0 D.15.给定函数①;②;③;④,其中在区间上单调递减的函数的序号是()A.①② B.②③C.③④ D.①④6.函数与的图象()A.关于轴对称 B.关于轴对称C.关于原点对称 D.关于直线轴对称7.已知命题,则是()A., B.,C., D.,8.方程的根所在的区间为A. B.C. D.9.若关于的不等式在恒成立,则实数的取值范围是()A. B.C. D.10.已知函数,的图象与直线有两个交点,则的最大值为()A.1 B.2C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.函数的单调递增区间是_________12.如图1,正方形ABCD的边长为2,点M为线段CD的中点.现把正方形纸按照图2进行折叠,使点A与点M重合,折痕与AD交于点E,与BC交于点F.记,则_______.13.若函数在上单调递增,则a的取值范围为______14.函数定义域为________.(用区间表示)15.已知,,且,则的最小值为___________.16.已知函数,给出下列四个命题:①函数是周期函数;②函数的图象关于点成中心对称;③函数的图象关于直线成轴对称;④函数在区间上单调递增.其中,所有正确命题的序号是___________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数是奇函数,是偶函数(1)求的值;(2)设,若对任意恒成立,求实数a的取值范围18.已知向量、、是同一平面内的三个向量,且.(1)若,且,求;(2)若,且与互相垂直,求.19.素有“天府之国”美称的四川省成都市,属于亚热带季风性湿润气候.据成都市气象局多年的统计资料显示,成都市从1月份到12月份的平均温(℃)与月份数(月)近似满足函数,从1月份到7月份的月平均气温的散点图如下图所示,且1月份和7月份的平均气温分别为成都全年的最低和最高的月平均气温.(1)求月平均气温(℃)与月份数(月)的函数解析式;(2)推算出成都全年月平均气温低于但又不低于的是哪些月份.20.设,.(1)求的值;(2)求与夹角的余弦值.21.已知函数(1)判断的奇偶性,并加以证明;(2)求函数的值域
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解题分析】利用辅助角公式化简整理,得到辅助角与的关系,利用三角函数的图像和性质分析函数的最值,计算正弦值即可.【题目详解】,其中,因为当时取得最小值,所以,故.故选:B.2、D【解题分析】根据基本初等函数的奇偶性及单调性逐一判断.【题目详解】A.在其定义域上为奇函数;B.,在区间上时,,其为单调递减函数;C.在其定义域上为非奇非偶函数;D.的定义域为,在区间上时,,其为单调递增函数,又,故在其定义域上为偶函数.故选:D.3、C【解题分析】直接利用诱导公式以及特殊角的三角函数求解即可【题目详解】cos(-780°)=cos780°=cos60°=故选C【题目点拨】本题考查余弦函数的应用,三角函数的化简求值,考查计算能力4、C【解题分析】由分段函数,选择计算【题目详解】由题意可得.故选:C.【题目点拨】本题考查分段函数的求值,属于简单题5、B【解题分析】根据指对幂函数性质依次判断即可得答案.【题目详解】解:对于①,在上单调递增;对于②,在上单调递减;对于③,时,在上单调递减;对于④,在上单调递增;故在区间上单调递减的函数的序号是②③故选:B6、D【解题分析】函数与互为反函数,然后可得答案.【题目详解】函数与互为反函数,它们的图象关于直线轴对称故选:D7、C【解题分析】由全称命题的否定是特称命题即可得结果.【题目详解】由全称命题的否定是特称命题知:,,是,,故选:C.8、C【解题分析】令函数,则方程的根即为函数的零点再根据函数零点的判定定理可得函数零点所在区间【题目详解】令函数,则方程的根即为函数的零点,再由,且,可得函数在上有零点故选C【题目点拨】本题主要考查函数的零点的判定定理的应用,属于基础题9、A【解题分析】转化为当时,函数的图象不在的图象的上方,根据图象列式可解得结果.【题目详解】由题意知关于的不等式在恒成立,所以当时,函数的图象不在的图象的上方,由图可知,解得.故选:A【题目点拨】关键点点睛:利用函数的图象与函数的图象求解是解题关键.10、D【解题分析】由可得,然后可得的最大值为,即可得到答案.【题目详解】由可得,所以当时,由与有两个交点可得的最大值为所以则的最大值为故选:D二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解题分析】设,或为增函数,在为增函数,根据复合函数单调性“同增异减”可知:函数单调递增区间是.12、【解题分析】设,则,利用勾股定理求得,进而得出,根据正弦函数的定义求出,由诱导公式求出,结合同角的三角函数关系和两角和的正弦公式计算即可.【题目详解】设,则,在中,,所以,即,解得,所以,所以在中,,则,又,所以.故答案为:13、【解题分析】根据函数的单调性得到,计算得到答案.【题目详解】函数在上单调递增,则故答案为:【题目点拨】本题考查了函数的单调性,意在考查学生的计算能力.14、【解题分析】由对数真数大于0,偶次根式被开方式大于等于0,列出不等式组求解即可得答案.【题目详解】解:由,得,所以函数的定义域为,故答案为:.15、【解题分析】由已知凑配出积为定值,然后由基本不等式求得最小值【题目详解】因为,,且,所以,当且仅当,即时等号成立故答案为:16、①②③【解题分析】利用诱导公式化简函数,借助周期函数的定义判断①;利用函数图象对称的意义判断②③;取特值判断④作答.【题目详解】依题意,,因,是周期函数,是它的一个周期,①正确;因,,即,因此的图象关于点成对称中心,②正确;因,,即,因此的图象关于直线成轴对称,③正确;因,,,显然有,而,因此函数在区间上不单调递增,④不正确,所以,所有正确命题的序号是①②③.故答案为:①②③【题目点拨】结论点睛:函数的定义域为D,,(1)存在常数a,b使得,则函数图象关于点对称.(2)存在常数a使得,则函数图象关于直线对称.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解题分析】(1)利用奇函数的定义可求得实数的值,利用偶函数的定义可求得实数的值,即可求得的值;(2)分析可知函数在上为增函数,可求得,根据已知条件得出关于实数的不等式组,由此可解得实数的取值范围.【小问1详解】解:由于为奇函数,且定义域为,则,因为,所以,,所以,恒成立,所以,,即.由于,,是偶函数,,则,所以,,所以,,因此,.【小问2详解】解:,,因为函数在上为增函数,函数在上为减函数,所以,函数在区间上是增函数,当时,,所以,,由题意得,解之得,因此,实数的取值范围是.18、(1)或(2),【解题分析】(1)先设,根据题意有求解.(2)根据,,得,,然后根据与互相垂直求解.【题目详解】(1)设,依题意得,解得或,即或.(2)因为,,因为与互相垂直,所以,即,所以,,解得或.【题目点拨】本题主要考查平面向量的向量表示和运算,还考查了运算求解的能力,属于中档题.19、(1).(2)3月、4月、9月、10月【解题分析】(1)利用五点法求出函数解析式;(2)解不等式可得结论【题目详解】(1)由题意,,,,又,而,∴∴(2)由,解得或或,又,∴3,4,9,10∴全年月平均气温低于但又不低于的是3月、4月、9月、10月【题目点拨】方法点睛:本题三角函数应用,解题关键是根据已知函数模型求出函数解析式,掌握五点法是解题基础,然后根据函数解析式列式(方程或不等式)计算求解2
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