2023学年完整公开课版13风雨

蔓撩偌大刹那槐树蜷曲屋檐弧形攀附倏忽锥形蹦跳芦苇栅栏wàn：细长不能直立的茎.liáo：撩拨.ruòdà：这么大,或那么大.chànà：极短的时间,𣊬间.huáishù：观赏性乔木,暗绿色复叶,圆锥花序上带有黄白色的花.quánqū：弯曲.wūyán：房顶伸出墙外的部分.húxíng：圆周或曲线上任意的一段.pānfù：附着东西往上爬.shūhū：忽然,很快.zhuīxíng：上面尖锐、下面圆粗的形状.bèngtiào：跳跃.lúwĕi：多年生草本植物,多生在水边,叶子披针形,茎中空,光滑,花紫色.茎可以编席,也可以造纸.zhàlán：用铁条、木条等做成的类似篱笆而较坚固的东西.13.风雨朗读课文，给各段拟个标题，并找出你最喜欢的片段，和同学们共享一下理由。你认为本文最鲜明的特色是什么？揉林子掀柔枝旋羊儿定苍蝇砸鸟窝吹巷道卷鱼儿放纸船风雨充满动态气势磅礴不著一风一雨却处处在写风雨神奇壮观【学习目标】了解作者及作品积累重点词语和优美语句。体会作者描写景物的写作技巧景物层次的有序变换运用大量修辞突出景物特征学习使用侧面描写突出物体特征的写法4.培养关注大自然、热爱大自然的情感。贾平凹，原名贾平娃，中国当代著名作家。全国政协委员，著有小说集《兵娃》、《姐妹本纪》、《山地笔》、《野火集》、《商州散记》、《小月前本》、《腊月·正月》、《天狗》、《晚唱》、《贾平凹获奖中篇小说集》、《贾平凹自选集》，长篇小说《商州》、州河》、《浮躁》、《废都》、《白夜》，自传体长篇《我是农民》等。散文集月迹》、《心迹》、《爱的踪迹》、《贾平凹散文自选集》、诗集《空白》以及《平文论集》等。《腊月·正月》获中国作协第3届全国优秀中篇小说奖；《满月》获1978年全国优秀短篇小说奖；《废都》获1997年法国费米娜文学奖；《浮躁》获1987年美国美孚飞马文学奖，获法国“法兰西共和国文学艺术荣誉奖”。贾平凹小说描写新时期西北农村的变革，视野开阔，具有丰富的当代中国社会文化心理内蕴，富于地域风土特色，格调清新隽永，简明自然。精彩品读：

树林子像一块面团子，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接着就向一边倒，漫地而行；呼地又腾上来了，飘忽不能固定；猛地又扑向另一边去，再也扯不断，忽大忽小，忽聚忽散；已经完全没有方向了。然后一切都在旋，树林子往一处挤，绿似乎被拉长了许多，往上扭，往上扭，落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。哗地一声，乱了满天黑点，绿全然又压扁开来，清清楚楚看见了里边的房舍、墙头。团-----拉--鼓-陷-倒-飘--旋-挤-扭-冲-乱-压树林怎么会像面团子？这个比喻有何效果？从几个层次来写树林的变化？用到了哪些手法？（形）（形）（色）比喻顶针对偶开篇气势磅礴，轰轰烈烈地写出了风势强劲，树林任由狂风揉捏挤压的情态精彩品读：

垂柳全乱了线条，当抛举在空中的时候，却出奇地显出清楚，霎那间僵直了，随即就扑撒下来，乱得像麻团一般。杨叶千万次地变着模样：叶背翻过来，是一片灰白；又扭转过来，绿深得黑清。那片芦苇便全然倒伏了，一节断茎斜插在泥里，响着破裂的颤声。柳杨芦苇--抛-僵-扑撒--背白面青选择了哪些具象？它们有什么共性？又分别有什么不同的特点？（形）（形）（声）神柔弱（色）--倒伏斜插破裂“撑、撞、跌”几个动词好在哪里？苍蝇使电线“下坠成弯弯的弧形”这句话有什么效果？你最喜欢哪个句子的写法？

一头断了牵绳的羊从栅栏里跑出来，四蹄在撑着，忽地撞在一棵树上，又直撑了四蹄滑行，末了还是跌倒在一个粪堆旁，失去了白的颜色。一个穿红衫子的女孩冲出门去牵羊，又立即要返回，却不可能了，在院子里旋转，锐声叫唤，离台阶只有两步远，长时间走不上去。槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下屈蜷的手脚，一下子像一条死蛇，哗哗啦啦脱落下来，软成一堆。无数的苍蝇都集中在屋檐下的电线上了，一只挨着一只，再不飞动，也不嗡叫，黑乎乎的，电线愈来愈粗，下坠成弯弯的弧形。一个鸟巢从高高的树端掉下来，在地上滚了几滚，散了。几只鸟尖叫着飞来要守住，却飞不下来，向右一飘，向左一斜，翅膀猛地一颤，羽毛翻成一团乱花，旋了一个转儿，倏乎在空中停止了，瞬间石子般掉在地上，连声响儿也没有.答：说明羊儿全力支撑，竭力挣扎，却毫无作用。答：苍蝇在狂风之下不敢动弹，静伏绳上坠弯了电线。以静写动，突出风狂猛。你认为哪个句子最精彩？这两段在文中有什么作用？

窄窄的巷道里，一张废纸，一会儿贴在东墙上，一会儿贴在西墙上，突然冲出墙头，立即不见了。有一只精湿的猫拼命地跑来，一跃身，竟跳上了房檐，它也吃惊了；几片瓦落下来，像树叶一样斜着飘，却突然就垂直落下，碎成一堆。池塘里绒被一样厚厚的浮萍，凸起来了，再凸起来，猛地撩起一角，唰地揭开了一片；水一下子聚起来，长时间的凝固成一个锥形；啪地摔下来，砸出一个坑，浮萍冲上了四边塘岸，几条鱼儿在岸上的草窝里蹦跳。答：这两段是对前文的补充细化。全文由远到近，由整体到局部，由植物到动物，由室外到室内，用精细的动作细腻地刻画了狂风肆虐，所过之处激荡回旋的奇特景象。这两段选取了更为细微的物象，写得又另有一番情趣。为什么面对风雨，孩子和老人的表现截然不一？题为“风雨”何处有雨？精彩品读：

最北边的那间小屋里，木架在吱吱地响着。门被关住了，窗被关住了，油灯还是点不着。土炕的席上，老头在使劲捶着腰腿，孩子们却全趴在门缝，惊喜地叠着纸船，一只一只放出去……老人--身体衰弱，病痛缠身，风雨一来痛先知；孩子--童稚无知，愉悦乐观，对自然充满了好奇。纸船--借风飞行，借雨航行侧面描写，含蓄婉转。写作收获：如何写出一篇有个性的散文？留心观察，别有感受条理清晰，结构井然描写细致，特点鲜明观察细致，角度多变侧面烘托，与众不同修辞众多，生动形象关于风雨的诗文：青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——《渔歌子》好雨知时节，当春乃发生。——唐.杜甫.《春夜喜雨》寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。——《芙蓉楼送辛渐》七八个星天外，两三点雨山前。——《西江月》黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。——《约客》黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。——《六月二十七》空山新雨后，天气晚来秋。——唐.王维.《山居秋暝》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——《清明》雨后双禽来占竹，秋深一蝶下寻花。——《北斋雨后》春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——《滁州西涧》山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。——《过零丁洋》水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨》小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——《临安春雨》细雨鱼儿出，微风燕子斜。——《水槛遣心二首·其一》我也写风雨：

那风一阵一阵地，就跟

，直往我

。那雨

地，就跟

，直往我

。

学完这篇课文，你最大的感受是什么？

学用侧面烘托的手法，写一段文字。可写景物，也可写人物。1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.偌大(nuò)下坠(zhuì)绒被(róng)B.蜷曲(quán) 屋檐(yán) 栅栏(shān)C.倏忽(shū) 锥形(zhuī) 刹那(shà)D.直撑(chēng) 落叶(luò) 捶打(chuí)2.下列词语书写有误的一项是()A.芦苇粪堆旋转攀附B.倒伏弧形门逢瞬间C.巷道浮萍凝固捶腿D.蘑菇房舍僵直模样3.根据课文内容选词填空。(1)然后一切都在旋,树林子往一处挤,绿似乎被拉长了