2022年年五四庆祝活动方案

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为纪念“甲午中日战争”120周年，弘扬爱国主义精神，同时丰富校园文化生活，提高广大学生的才艺技能，进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，值2014年“五四”青年节到来之际，经学校研究决定，拟举办一次全校性大型文艺汇演活动。现安排如下：

一、整体情况

1、活动时间：2014年5月9日（星期五）

2、活动地点：中心学校大操场

3、活动主题：“勿忘甲午耻o圆我中国梦”——纪念“甲午中日战争”120周年暨庆祝2014年“五四”大型文艺汇演

4、汇演形式：歌舞、曲艺、相声、小品等

5、参与对象：本部1-5，

7、8年级（

6、9年级不参加）、中心幼儿园、完小、村小代表。

二、时间

安排

（1）汇演策划及准备期（2月28日－3月31日）：

本阶段各班、村完小负责组织、发动，主要完成节目的确定、编排、上报。

（2）汇演协调及进展期（4月1日－4月30日）：

本阶段主要完成节目排练、舞台设计、背景制作、音响准备及主持人的选拔培训。

（3）汇演倒计时期（5月1日－5月8日）

本阶段主要完成集训、文艺汇演全过程的最后确定、舞台搭建和组织彩排。

（4）正式演出（2014年5月9日）

三、节目要求

1、歌曲类

（1）歌颂祖国，弘扬爱国主义主旋律的歌曲；

（2）青春、阳光、健康、向上的歌曲。

2、舞蹈类

（1）崇尚爱国主题的各类舞蹈；

（2）具有校园时代气息、积极向上、寓意深刻的创意性舞蹈；

（3）群众喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等。

3、曲艺（语言）类

（1）反映校园生活、体现爱国主义主题的的相声、小品；

（2）经典的传统曲艺类节目；

（3）伴舞配乐诗歌朗诵。

4、节目个数及时间规定：

1、2年级各1个（以年级为单位推荐），3-

5、7-8年级每班1个，建设1个，天小1个，农小1个，两小2个，中心幼儿园教师1个、幼儿2个。每个节目不超过5分钟。本部、村完小教师可自愿申报助兴节目。

5、节目类型、名称、主演、人数、串词（3——6句话即可）的上报时间：4月1日前。

6、节目伴奏带、光盘、u盘等电子资料复制时间。5月1日前。

四、奖励办法：

分初中、小学（含幼儿园、建设小学）两个组参评，小学设

一、

二、三等奖

5、

7、5名，初中

3、

5、3名，奖金待定。教师节目不参评。

五、其他事项：

1、请各校（班）结合活动主题精选节目，准时上报相关资料。

2、认真组织学生，精心排练，同时注意师生安全。

第二篇：庆祝“五四”文艺活动方案庆祝“五四”文艺活动方案：

一、指导思想

：

全面贯彻教育方针，努力践行素质教育，培养学生特长，充分展示学生风采，活跃校园气氛，落实学校计划。

二、组织领导：

组长：、

副组长：、

成员：、、、、、

各班班主任

三、活动安排：

1、

以班级为单位，在班主任和文艺委员的组织下课外进行节目排练，班主任指导。每班精心准备一个节目参赛。

2、节目形式可灵活多样，内容健康、积极向上，以反映中学生风采为主旋律。

3、4月下旬，由学校统一安排时间进行节目表演。

4、分年级评奖。具体为。一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。其结果将纳入班级量化考核。

5、演出顺序由各班抽签安排。

四、活动时间：

4月下旬。

五、具体人员分工：

1、总策划：、

负责文艺晚会的策划、节目演出安排与协调。

2、协助：、

3、节目主持：、

学生会文艺部负责组织联络

4、舞台布置负责人：、

成员：学生会文艺部

负责文艺演出的舞台布置、观众席布置

5、音响及灯光负责人：、

负责演出的音响及灯光，确保演出顺利进行

6、安全保卫负责人：、

成员：、、学生会纪检部、安全部

负责组织学生进场和退场，保证活动的安全和治安工作，维护活动现场秩序

7、记分统计：、

8、后勤保障：、

9、会场服务：九（6）班

负责会场的各项服务

六、评奖委员会：

、、、、、、

附评分标准：（10分制）

1、内容健康向上，形式生动活泼，贴近生活、贴近观众。（3分）

2、舞蹈表演动作到位、统一，节奏感强，有一定的艺术创新。语言类节目要求吐词清楚，主题鲜明。歌曲类节目要求节奏准确，旋律流畅。（3分）

3、演员情感投入较好，表情丰富、精神饱满。（2分）

4、服装整齐，上下场迅速有序。（2分）

第三篇：庆祝“五四”文艺活动方案

一、指导思想

：全面贯彻教育方针，努力践行素质教育，培养学生特长，充分展示学生风采，活跃校园气氛，落实学校计划。

二、组织领导：组长：马小华副组长：陈虎李志方崔邦新成员：吕晨铃谭俊周建华周文谢克恩王义琦各班班主任三、活动安排：

1、以班级为单位，在班主任和文艺委员的组织下课外进行节目排练，班主任指导。每班精心准备一个节目参赛。

2、节目形式可灵活多样，内容健康、积极向上，以反映中学生风采为主旋律。

3、4月下旬，由学校统一安排时间进行节目表演。

4、分年级评奖。具体为。一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。其结果将纳入班级量化考核。

5、演出顺序由各班抽签安排。

四、活动时间。4月下旬。

五、具体人员分工：

1、总策划。谭俊负责文艺晚会的策划、节目演出安排与协调。

2、协助：吕晨铃3、节目主持：李敏炜学生会文艺部负责组织联络4、舞台布置负责人：李敏炜韩妮成员：学生会文艺部负责文艺演出的舞台布置、观众席布置5、音响及灯光负责人：柳秀振负责演出的音响及灯光，确保演出顺利进行6、安全保卫负责人：陈虎吕晨铃谭俊成员：周建国、学生会纪检部、安全部负责组织学生进场和退场，保证活动的安全和治安工作，维护活动现场秩序7、记分统计：王义琦郑春容8、后勤保障：谢克恩崔邦新李志方9、会场服务：九（6）班负责会场的各项服务六、评奖委员会：周文周建华姜学军兰海燕宋爱民附评分标准：（10分制）1、内容健康向上，形式生动活泼，贴近生活、贴近观众。（3分）2、舞蹈表演动作到位、统一，节奏感强，有一定的艺术创新。语言类节目要求吐词清楚，主题鲜明。歌曲类节目要求节奏准确，旋律流畅。（3分）3、演员情感投入较好，表情丰富、精神饱满。（2分）4、服装整齐，上下场迅速有序。（2分）

第四篇：庆祝五四青年节活动方案回郭镇庆祝五四青年节活动方案

为隆重纪念“五四”爱国运动90周年，弘扬五四精神，大力加强青年思想文化建设，促进青年健康成长，展示我镇广大青年朝气蓬勃、充满激情的青春风采，展现昂扬向上、奋发有为的精神风貌，营造浓厚的和谐社会氛围。经研究决定，拟在全镇范围内开展庆祝“五四”青年节系列活动。现制定方案如下：

一、树立青年岗位建功先进典型，评选“十佳青年”

（一）评选宗旨

为认真贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，展示回郭青年奋发有为的时代风采，树立当代青年的良好形象，表彰、宣传为经济社会发展做出突出业绩和贡献的青年典型，进一步营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好舆论氛围和青年人才成长环境，激励广大团员青年刻苦学习、勤奋工作、开拓创新、岗位建功，干业创业，争做“爱回郭、有思路、能干事”的青年一代，镇团委决定评选回郭镇“十佳青年”。

（二）评选条件

（三）评选方法和步骤

1、宣传发动阶段

各村（居委会）、各单位团组织接通知后，要高度重视，广泛发动，认真组织实施，扩大参与面，在本单位营造“评先进、学先进”的良好氛围，努力把评选活动作为教育和引导广大青工的重要途径，认真组织，抓住时机，深化青年思想政治教育工作。

2、组织推荐阶段

各村（居委会）、各单位团组织在广泛征求意见，按照择优选取的原则推荐候选人，并组织材料向镇团委申报。推荐时应填写《回郭镇十佳青年候选人推荐表》（见附件），并附1000字典型人物事迹材料。材料应真实反映被推荐人的突出事迹。申报材料一式2份于4月20日前报镇团委。

3、评选阶段

镇团委将组织人员对各村（居委会）和各单位团组织推荐的候选人进行筛选，评选出“十佳青年”，并报镇党委审批。

4、表彰、颁奖

拟在“五四”青年节期间进行表彰，并组织新闻媒体对典型人物进行宣传。各村（居委会）、各单位团组织要大力宣传获得“十佳青年”称号的本组织优秀青年，用身边的先进典型激励和带动广大青年敢想敢干，建功立业。

二、“争当践行科学发展观的时代先锋”演讲比赛

为深入学习实践科学发展观，激发广大青年为理想而努力拼搏的斗志，推广普通话，提高青年人演讲水平，经镇团委决定举办演讲比赛。

（一）活动主题：争当践行科学发展观的时代先锋

（二）活动时间。4月20日前，将各参赛选手及演讲材料上报至镇团委。四月底进行决赛。

（三）活动对象。全镇14至35周岁的团员青年均可参加。

（四）参赛要求：

1、作品题目自拟，文章要求情感真实，积极向上，符合主题要求。尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对践行科学发展观的理解。

2、比赛时，参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，进行脱稿演讲，每人限时5分钟。

3、评分依据。①仪表端庄、穿着得体、面带微笑、落落大方、不紧张（1分）；②脱稿演讲，语言流畅（3分）；③内容详实，生动，原创（3分）；④语言标准，富有感染力，用词准确（2分）；⑤用时恰当，（1分）。

（五）奖项设置

一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干。

三、青年篮球友谊赛

为活跃我镇青年的文化生活，在五四期间开展青年篮球友谊赛。通过球赛为青年之间提供增进互相了解和沟通

的机会，提高青年集体主义荣誉感，增强我镇青年的凝聚力、向心力。比赛规划如下：

（一）比赛时间、地点。2009年4月20日至30日于茶店灯光球场。

（二）参赛队。各村（居委会）以团支部为单位各组一个队，大学生村干部组一个队，镇机关组一个队。

（三）每队参赛人数。14至35周岁的青年五人以上。（4月15日下午以前交参赛队员名单）。

（四）比赛赛程。具体赛程按参赛队而定。

四、活动要求

（一）加强宣传发动。本次活动是纪念五四运动的重要举措，是一个展现当代回郭青年人创新精神的有效载体，各村（居委会）、各单位团支部要加强宣传，深入动员，发动全社会的力量投入到活动中来，努力加强活动的影响力和参与面。要把此项活动与学习实践科学发展观密切结合起来，在全社会掀起学习宣传先进典型、践行科学发展观的热潮，营造农村广大青年广泛参与社会各项活动的氛围。

（二）精心组织。各村（居委会）、各单位团支部要高度重视，广泛动员广大青年参加此项活动，按要求将参赛选手名单及上报材料上报镇团委。同时要严格标准，认真审核，确保各行各业有志有才的青年参与其中。

第五篇：五四青年节庆祝活动方案五四青年节庆祝活动方案

——2012年5月琼州学院09英本（2）班活动策划书

一、活动背景

五四青年节即将来临，又正值大好季节，骑自行车出游恰恰彰显出我们青年风采，同时既能锻炼身体又环保，何乐而不为。

二、活动目的与意义

五四青年节到来，为了活跃我院院风、学风，加强班级同学团结，增强同学的集体荣誉感，开展以班级为单位的骑自行车出游活动不仅有利于增强同学团结、集体荣誉感，又能促进学生身心发展。

三、活动名称

五四青年节——骑自行车出游

四、活动目标

全班结伴而行，不管一人骑一辆或是两人骑一辆，均能增加同学之间的默契度与团结力，增进友谊。

五、活动展开

（1）由班委通知大家此次活动时间；

（2）由班委负责联系租借自行车；

（3）活