肿瘤食疗及注意事项课件

肿瘤食疗及注意事项26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。27、自信是人格的核心。28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。--查士德斐尔爵士。29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉尔。30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯潘。肿瘤食疗及注意事项肿瘤食疗及注意事项26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。27、自信是人格的核心。28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。--查士德斐尔爵士。29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉尔。30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯潘。Goodeveningeveryone所瘤的位死意事项生群人罗散组员:尹自霞、张俊\叶园引言高校毕业生就业管理和就业指导工作是高校培养人才过程中的最后一个阶段，也是至关重要的一步，而就业分析是完成这一步的关键。在就业分析过程中，形成大量的、复杂的数据，统计和分析起来有很大的难度，而就业指导是影响毕业生就业走向的重要环节，如何从复杂的毕业生信息中挖掘出对就业指导有效的数据，是很多高校都在研究的问题。使用数据挖掘技术做就业预测，可以为就业管理部门在毕业生就业指导过程中提供有效决策性数据依据，同时为毕业生在就业择业时提供有效的引导。一、关联规则Apriori算法概述（一）关联规则关联规则挖掘则是数据挖掘中的一个很重要的课题，顾名思义，它是从数据背后发现事物之间可能存在的关联或者联系。例如对商场里买东西的顾客进行调查发现，百分之三十的顾客会同时购买枕套和枕巾，而百分之八十购买枕套的人会购买床单，这其中就隐藏面临一条关联：床单～枕巾，也就是说大部分人会一起购买床单和枕巾，因此商场可以将枕巾和床单放在一个购物区。（二）Apriori算法Apriori算法是一种挖掘关联规则的频繁项集算法，其核心思想是通过候选集生成和情?的向下封闭检测两个阶段来挖掘频繁项集。Apriori算法是一种逐层搜索的迭代式算法，其中k项集用于挖掘（k+1）项集，这是依靠他的先验性质的：频繁项集的所有非空子集一定是也是频繁的。通过这个性质可以对候选集进行剪枝。用k项集如何生成（k+1）项集呢，这个是算法里面最难也是最核心的部分。通过2个步骤，第一个步骤是连接步，将频繁项自己与自己进行连接运算；第二个步骤是剪枝步，去除候选集项中的不符合要求的候选项，不符合要求指的是这个候选项的子集并非都是频繁项，要遵守上文提到的先验性质。最后，通过一、二步骤还不够，在后面还要根据支持度计数筛选掉不满足最小支持度数的候选集。二、关联规则Apriori算法在高校学生就业分析中的应用（一）数据收集数据挖掘要有明确的数据分析对象，所以，数据挖掘的第一步必须收集数据。在数据挖掘过程中，可以直接从高校数据库中提取数据，也可以通过调查得到所需数据。文章选择问卷调查的方式得到数据，问卷调查分为毕业生和在校生两种，针对已毕业学生主要的调查信息包括专业课成绩、对所学专业是否感兴趣、影响工作的因素、是否参加实习、就业方向是否与专业对口、就业单位是否是原实习单位、就业的主要途径等。针对在校学生的调查信息主要包括：专业课成绩情况、对专业课是否感兴趣、对就业前景的态度、希望学校提供的就业指导情况、预计在就业中遇到的问题等。（二）Apriori算法优化高校毕业生就业信息较为复杂，且不确定性较为突出，毕业生的专业成绩、社会实践情况、英语等级等因素在毕业生就业方向中存在重要影响，为了挖掘对毕业生有利的信息，文章采用基于划分的Apriori优化算法应用在毕业生就业分析中。主要思路是：将毕业生就业信息数据库中的事务，根据历届毕业生就业方向划分成不重叠的部分，划分后的每一部分均能够一次性的读入内存中。运用Apriori算法在每一部分的内部进行频繁项集的扫描，得到局部频繁项集，并计算每个频繁项集在整个数据中的实际支持度。由这些频繁项集构成整个数据库的候选项集，从而确定出全局候选项集。（三）数据关联规则挖掘使用学生就业数据挖掘出来的主要关联规则对学生的就业情况进行预测。从规则中可知，大数据科学应用专业的学生，不论是对专业是否感兴趣，还是专业是否优秀，百分之八十以上的人都愿意参加实习，尤其是男生，这说明，实习是加强专业技能有效手段，通过实习，学生择业的范围和机会都会增大。总体来说，不论专业课成绩好坏、是否参加过实习、实习岗位是否与所学专业对口，大部分学生都希望学校能够安排实习，少数学生希望通过人才市场等方式实现就业。总的来说，大部分学生希望学校提供就业机会。（四）建议第一点，对在校生来说，实习是走上工作岗位的重要途径，建议在有机会的情况下参加毕业实习工作，也希望学校可以为学生联系较多的实习岗位；第二点，学校应该加强对学生的管理，培养学生的兴趣，提高学生的素质结构和操作技能，解决学生就业难的问题。第三点，学校应主动采取措施，积极满足学生的就业需求。同时，学生应该利用人才市场，网络等多种渠道来解决就业难的问题。三、结语综上所述，应用关联规则Apriori算法对高校毕业生进行就业分析是可行的，高校应根据分析结果，为学生提供更多的实习机会，同时在校期间，要积极鼓励学生自己找工作，不断满足学生的就业需求，解决就业难的问题，提升高校毕业生就业率，帮助学生找到适合自己的工作。我国的中学基础教育在新课程改革的深刻影响下取得了较好的成绩，但是仍有一些课程的改革处在瓶颈之中，其中初三化学的课堂教学就是一个典型的例子。初三化学是学生学习化学的入门阶段，是积累化学知识的基础阶段，所以，初三化学课堂教学非常重要。而由于各种因素的影响，初三化学课堂教学的有效性有所削弱，学生很难投入到化学学习中来，教学结果不理想。从这个角度来看，我们有必要对初三化学课堂教学的有效性做一个深入的探析。下面笔者就根据相关的教学经验来分析如何提高初三化学课堂教学的有效性。一、提升初三化学课堂的趣味性化学是一门比较枯燥的自然学科，一旦遇到学习上的困难就比较容易放弃，同时也没有很大的动力去学习化学，而教师在这个时候就要注意激发并培养学生的学习兴趣。第一，教师要在教学活动中留下充足的时间来为学生做有趣的讲解。对此，教师在切入正文知识的讲解之前可以概括性地讲解课程的绪论和重点内容，从而使学生对本课教学内容有一个大致的了解。做完这项工作之后，教师就可以切入正文，以生动有趣的语言向学生讲解正文知识。例如，在教授“碳和碳的氧化物”（人教版初三化学第六单元）时，教师就可以这样通过讲述生活中的碳单质，来使学生对碳有一个具象的认识，比如，引用“钻石恒久远，一颗永流传”的广告语来向学生解释碳单质的物理性质。第二，教师要充分利用实验科目来培养学生的学习兴趣。实验是化学学习中一个不可分割的组成部分，而化学实验也是激发学生学习兴趣的重要手段。因此，有条件的学校可以专门开设化学实验课，而教学条件简陋的学校则可以通过教师演示、部分学生做助手的方式来使学生参与到实验活动中来，从而增强学生对化学学习的兴趣。二、树立新的教学观念初三化学的课堂教学观念在新课改之后发生了很大的转变，体现为新的教学观点被教师接受并应用到教学活动中来。但是，一些比较传统的教学观念仍然根深蒂固，没有被及时扭转过来，从而影响到教学的有效性。因此，树立新的教学观念具有很大的必要性。根据新课改的要求，教师新的教学观应该包含以下内容：第一，要改变以传授知识为目的教学观，转变为以探析知识为主，鼓励学生多提问题。第二，教师要转换身份，从以前的教学主体转变成教学活动的组织者，将学生作为教学的主体，重视学生的学习过程。第三，树立情感教育观，积极建立和谐、融洽的师生关系，使学生能够对教师产生信任感。第四，教师要将个性化教学和一般性教学相结合，重视学生个体的差异性，并在教学活动中体现出对这种差异性的关注，从而使每一位学生都能够得到教师的关怀，学生的个性得到自由的发展，创造性思维得到解放，而化学则不再是一门僵化的课程。三、整合实施有效的教学手段教学手段是实现教学目的的关键，也是提升课堂教学有效性的重要工具。所以，为了使初三化学课堂教学的有效性得以实现，教师就要整合实施有效的教学手段。下面笔者来做具体的分析。1.教师要利用好化学实验课有研究表明，学习者通过亲身经历所获得的知识要比通过间接经验所获得的知识更让人印象深刻，同时也更容易激起学习者的主动性。而化学实验正好给学生提供了这样一种亲身体验学习的机会，如果教师能够利用好这个机会，让每一位学生都由被动地学习转换为主动地学习，那么，教学的有效性就能够大大提高。2.教师要善于使用提问这项教学技能与平铺直叙地讲解相比，提问往往更能引起学生的注意力和探究欲。所以，教师在教学活动中要善于提问，选择恰当的时机抛出问题，并在恰当的时机给出答案。同时，在提问过程中，教师还要注意引申知识，开阔学生的视野，提升学生的思维水平。对于部分学生的存疑之处，教师可以利用课后时间来给学生讲解，或者给学生提供思路，让学生自己寻求解决方案。初三化学课堂教学的有效性是教学活动的客观要求，是对教师的教学能力所提出的要求。只有使课堂教学的有效性得到提高，教学效率和学习效率才能得到提高。所以，广大教师要积极探讨提高化学教学有效性的方法，从观念到手段，从理论到实践，不断对教学做出改进，从而使新课改精神得到真正的体现，使我国基础教育的价值得以实现。肿瘤食疗及注意事项26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。1GoodeveningeveryoneGood2所瘤的位死意事项生群人罗散组员:尹自霞、张俊\叶园所瘤的位死意事项3肿瘤(Tumor):是机体在各种致癌因素作用下,局部组织的某一个细胞在基因水平上失去对其生长的正常调控,导致其克隆性异常增生而形成的异常病变。肿瘤分良性和恶性,恶性肿瘤俗称癌症。良性肿瘤指杋体内某些组织细胞发生异常增殖,呈膨胀性生长,生长比较缓慢。瘤体不断增大,会挤压周围组织,但并不侵入邻近的正常组织内。与正常组织分界明显,用手触摸,推之可移动,手术时容易切除干净,摘除不转移,很少有复发。肿瘤(Tumor):是机体在各种致癌因素作用4肿瘤的预防可以说大多数人是谈癌变色,对癌症患者也敬而远之。事实上,90%以上的症是由外部环境导致的。流行病学研究发现,约40%的癌症患者与饮食习惯食物加工、烹饪方法等因素有关,30%的癌症与生活习惯,特别是与吸烟、喝酒有关。因此只要我们合理饮食,保持良好的生活方式,许多癌症是可以预防的。这里介绍预防癌症的饮食10大原则。肿瘤的预防5原则一:食物多样化注意食物多样化,以植物性食物为主,应占每餐的2/3以上,植物性饮食应含有新鲜的蔬菜、水果、豆类和粗粮等。原则二:控制体重避免体重过重或过轻,成年后要限制体重增幅不超过5kg,超重或过度肥胖容易导致患子宫内膜癌、肾癌、肠癌的危险性增高原则一:食物多样化6原则三:多吃蔬菜水果坚持每天吃400-800g各种蔬菜、水果可使患癌症的危险性下降20%,每天吃5·种或5种以上的蔬菜和水果。原则四:不提倡饮酒°如饮酒每天不超过一杯(相当于250m啤酒、100m红酒或25m白酒),经常饮酒能增加患口腔癟、咽喉癌、食管癌等的危原则三:多吃蔬菜水果7原则五:不吃烧焦的食物烤鱼、烤肉时应避免肉汁烧焦。直接在火上烧烤的鱼、肉及熏肉只能偶尔食用。最好煮、蒸、炒食物原则六:多吃淀粉类食物每天吃600-800g各种谷类、豆类、植物类根茎加工越少越好。要限制精制糖的摄入。食物中的淀粉有预防结肠癌和直肠癌的作用,高纤维饮食有可能预防结肠癌、直肠癌、乳腺癌、胰腺癌的发生。原则五:不吃烧焦的食物8原则七:减少红肉摄入量每天应少于90g,最好用鱼和家禽代替红肉肉会增加结肠癌和直肠癌的发生危险率。同时限制高脂饮食,特别是动物脂肪的摄入,应选择恰当的植物油(如橄榄油等)原则八∵限制盐和调料限制腌制食品的摄入并控制盐和调料的使用,高盐饮食会增加胃癌的患病率。世界卫生组织建议每人每天食盐摄入量应小于6g。原则七:减少红肉摄入量9原则九:不吃保存过久的食物不要食用在常温下保存过久、可能受真菌毒素污染的食物原则十:坚持适当运动每天应坚持锻炼40-60分钟,快走或类似强度锻炼原则九:不吃保存过久的食物10附:常见抗肿瘤食物水果、流菜我们常听到一句健康谚语,“一天一个水果医生不来找我”。形象地说出了水果与人们健的关系。水果中含有丰富的人体所需的的清除放射性物质90,抑制臂内亚硝胺的合成,抗从而起到一定的抗肿瘤作用;水果有:苹果菠萝、猕桃、番茄、香附:常见抗肿瘤食物11肿瘤食疗及注意事项课件12肿瘤食疗及注意事项课件13肿瘤食疗及注意事项课件14肿瘤食疗及注意事项课件15肿瘤食疗及注意事项课件16