《细胞是生命活动的基本单位》复习课件2

复习课件第一章

细胞是生命活动的基本单位复习课件第一章

细胞是生命活动的基本单位第一章细胞是生命活动的基本单位第一章学习目标1.认识显微镜的构造及作用2.掌握显微镜的操作方法3.理解显微镜的成像特点学习目标1.认识显微镜的构造及作用1234567891011121314镜筒转换器物镜载物台遮光器反光镜镜座粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂通光孔压片夹镜柱目镜1234567891011121314镜筒转换器物镜载物台遮二.方法步骤（自主学习）取镜：一只手握住_____，另一只手托住_____。镜臂镜座目镜物镜安放：放在实验台上，安装好_____和_____。对光：①转动_________，使______________对准通光孔。②用一个________________对准通光孔。

③一只眼注视目镜内。转动__________，以看到____________视野为宜。观察：①放置玻片标本：放在_______上，用_______压住。玻片标本要正对_______的中心。转换器低倍物镜较大的光圈反光镜明亮的圆形1.2.3.4.载物台压片夹通光孔二.方法步骤（自主学习）镜臂镜座目镜物镜安放：放在实验台上，对光明亮视野对光明亮视野放置标本放置标本②下降镜筒：转动____________，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近__________为止；(此时，眼睛一定要看着______)③升高镜筒：一只眼向_____内看，同时逆时针方向转动____________，使镜筒上升，直到看清_______为止④再略微转动___________，使看到的物像更加清晰。5.收镜：整理显微镜，放进镜箱，送回原处。粗准焦螺旋玻片标本物镜目镜粗准焦螺旋物像细准焦螺旋②下降镜筒：转动____________，使镜筒缓慢下降，三.合作讨论1.某同学用显微镜观察写在不透明纸上的“上”字，他能看到吗？2.对光时，视野的明暗，应调节什么结构？3.使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？4.把写有“上”字的玻片放在物镜下，视野中看到的物像是什么样的？5.在显微镜的视野右下方有一物像，要移到视野中央，应向哪移动玻片？6.显微镜的放大倍数怎样计算？三.合作讨论1.某同学用显微镜观察写在不透明纸上的“上”字，观察写在不透明纸上的“上”字上结果：看不到光线不能通过不透明纸进入镜筒观察写在不透明纸上的“上”字上结果：看不到光线不能通过不透明三.合作讨论1.某同学用显微镜观察写在不透明纸上的“上”字，他能看到吗？2.对光时，视野的明暗，应调节什么结构？3.使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？4.把写有“上”字的玻片放在物镜下，视野中看到的物像是什么样的？5.在显微镜的视野右下方有一物像，要移到视野中央，应向哪移动玻片？6.显微镜的放大倍数怎样计算？三.合作讨论1.某同学用显微镜观察写在不透明纸上的“上”字，小光圈大光圈凹面镜平面镜反光镜和遮光器（光圈）的调节能力提升：小光圈大光圈凹面镜平面镜反光镜和遮光器（光圈）的调节能力提升三.合作讨论1.某同学用显微镜观察写在不透明纸上的“上”字，他能看到吗？2.对光时，视野的明暗，应调节什么结构？3.使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？4.把写有“上”字的玻片放在物镜下，视野中看到的物像是什么样的？5.在显微镜的视野右下方有一物像，要移到视野中央，应向哪移动玻片？6.显微镜的放大倍数怎样计算？三.合作讨论1.某同学用显微镜观察写在不透明纸上的“上”字，下降镜筒下降镜筒三.合作讨论1.某同学用显微镜观察写在不透明纸上的“上”字，他能看到吗？2.对光时，视野的明暗，应调节什么结构？3.使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？4.把写有“上”字的玻片放在物镜下，视野中看到的物像是什么样的？5.在显微镜的视野右下方有一物像，要移到视野中央，应向哪移动玻片？6.显微镜的放大倍数怎样计算？三.合作讨论1.某同学用显微镜观察写在不透明纸上的“上”字，看“上”字，在显微镜下看到的是什么字？上下左右全颠倒上玻片视野看“上”字，在显微镜下看到的是什么字？上下左右全颠倒上玻片视三.合作讨论1.某同学用显微镜观察写在不透明纸上的“上”字，他能看到吗？2.对光时，视野的明暗，应调节什么结构？3.使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？4.把写有“上”字的玻片放在物镜下，视野中看到的物像是什么样的？5.在显微镜的视野右下方有一物像，要移到视野中央，应向哪移动玻片？6.显微镜的放大倍数怎样计算？三.合作讨论1.某同学用显微镜观察写在不透明纸上的“上”字，·在显微镜视野中的物像怎样调整至视野中心？·物体实际位置同向法向右下方移动想看哪往哪移知识扩展：上·在显微镜视野中的物像怎样调整至视野中心？·物体实际位置同三.合作讨论1.某同学用显微镜观察写在不透明纸上的“上”字，他能看到吗？2.对光时，视野的明暗，应调节什么结构？3.使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？4.把写有“上”字的玻片放在物镜下，视野中看到的物像是什么样的？5.在显微镜的视野右下方有一物像，要移到视野中央，应向哪移动玻片？6.显微镜的放大倍数怎样计算？三.合作讨论1.某同学用显微镜观察写在不透明纸上的“上”字，显微镜的放大倍数计算物镜目镜10×5×放大倍数10×

16×40×50×100×160×200×400×640×显微镜的放大倍数计算物镜目镜10×5×放大倍数10×目镜：5×物镜：10×400倍下显微镜细胞图总结：放大倍数越大，图像越大，数量越少，视野越暗；放大倍数越小，图像越小，数量越多，视野越亮。能力提升：50倍下显微镜细胞图目镜：10×物镜：40×目镜：5×物镜：10×400倍下显微镜细胞图总结：能力提课堂小结：显微镜的成像特点

1.光学显微镜必须要______，必须要______。3.显微镜观察到的像为__________。4.显微镜放大倍数=_____________×____________6.移动问题：想看哪，________。7.污点问题：______法。2.视野的明暗，应调节________和________。遮光器对光反光镜目镜放大倍数放大的倒像有光物镜放大倍数往哪移移动5.放大倍数越大，观察到的物像就_____，但观察到的细胞数目就_____。越大越少课堂小结：显微镜的成像特点1.光学显微镜必须要___1.对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野。（）2.用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是“b”（）3.观察时，用一只眼睛看着目镜，另一只眼睛睁开的目的是便于画图。（）4.当光线较暗时，用反光镜的凹面镜来对光。（）一、判断题：√x√√1.对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野。（）一、判断题二、选择题：1.在显微镜的结构中，能使镜筒升降的结构是（）A.目镜和物镜B.粗、细准焦螺旋C.遮光器和反光镜D.转换器和通光孔2.显微镜镜筒下降时，眼睛应注视（）A.镜筒B.目镜C.物镜D.准焦螺旋BC二、选择题：BC3.下列是有关显微镜的构造及其作用，其中搭配正确的是（）

A.转换器——可换用不同放大倍数的目镜

B.细准焦螺旋—调节焦距，使看到的物像更清晰

C.光圈——调节视野的大小

D.反光镜——调节物像的大小4.一物像处于显微镜视野左上方，要使该物像移至视野的正中央，应向（）方向推玻片。

A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方BC3.下列是有关显微镜的构造及其作用，其中搭配正确的是（5.想要转换物镜，应调节的结构是（）A.物镜B.反光镜C.转换器D.遮光器6.用显微镜观察时，若光线比较弱，应该选（）A.大光圈、凹面镜B.大光圈、平面镜C.小光圈、凹面镜D.小光圈、平面镜7.在显微镜下观察印有“b”字的装片，看到的物像是（）A.pB.dC.bD.qCAD5.想要转换物镜，应调节的结构是（）CAD8.显微镜放大倍数的计算方法是(