第16课 《我的老师》（教案）人教版（2012）美术二年级下册_第1页
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文档简介

第16课《我的老师》（教案）一、教学目标了解老师的职业形象，了解老师的教育工作；看懂绘本《我的老师》的内容，理解故事情节，感受故事情感；学习使用简单的绘画工具与材料，画出自己的老师形象或者学习场景；锻炼学生文化素养与审美意识，提高学生的观察能力和表达能力。二、教学内容：《我的老师》绘本的故事情节；感受老师的爱与付出；用简单的绘画工具与材料，画出自己的老师形象或者学习场景。三、教学重点理解绘本中的情节、情感；学会使用绘画工具和材料。四、教学难点看懂绘本中的内容与情感；画出自己的老师形象或者学习场景。五、教学步骤1.导入（5分钟）通过展示老师的图片、老师的职业特点和教师的工作方式与内容等进行讲解，培养学生们对老师的认识和了解程度。2.学习绘本《我的老师》的故事情节（20分钟）分组读绘本《我的老师》，让学生理解故事情节，引导学生感受故事中的情感并进行表述。3.与学生合作创意绘画（55分钟）学生自选老师形象或者学习场景，老师进行指导；学生进行素描练习、构建形体，老师对学生进行实地指导；学生对自己的稿子进行填色、涂鸦等绘画活动。4.互评互鉴（20分钟）学生互相交流、欣赏彼此的作品；老师进行评价和点评。5.家庭作业（5分钟）要求家庭与孩子一起完成家庭作业，为制作一本《我们班的老师》搜集信息。六、教学过程中的注意事项与学生进行有效沟通，发现学生的兴趣点，激发学生的创意；学生对于学习过程的回顾和总结；学生的绘画创作需要进行互动，指导将学生的创意最大化地运用到绘画实践中。七、教学设备绘本《我的老师》；主题幻灯片。八、教学结果的评估在教学过程中需要不断的对学生进行监测和评估。对学生的学习成果进行评估；老师对学生的表现进行评估。九、教学反思在教学过程中，需要注意到学生的情感和想法，并将学生的创意应用到绘画中，以达到课程教学的预期效果，培养学生的创意、观察能力和表达

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