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文档简介

四年级上册心理健康教育教案-心话心说教案简介本教案是四年级上册心理健康教育教案的一部分，主题为“心话心说”。本教案的教学目的是帮助学生理解情绪管理的重要性，掌握表达和倾听的技巧，培养学生的自我管理能力，提升学生的情商和人际交往能力。教学目标理解情绪管理的重要性；掌握表达和倾听的技巧；培养学生的自我管理能力；提升学生的情商和人际交往能力。教学重点掌握表达和倾听的技巧；理解情绪管理的重要性。教学难点培养学生的自我管理能力；提升学生的情商和人际交往能力。教学准备课件：心理健康教育-心话心说.ppt；已录制好的视频：《心灵之声》。教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示“心理健康教育-心话心说”PPT，并简单地介绍本堂课的主题和内容。2.视频观看（15分钟）给学生播放已录制好的视频《心灵之声》；观看完毕后，让学生自由发言，分享自己的感受。3.常见负面情绪的分析与表达（20分钟）通过课件，介绍常见的负面情绪，并分析其产生原因；引导学生通过“语言+肢体”的方式，表达自己的情感；让学生尝试扮演不同情绪的角色，通过表情和语言的变化体验不同情绪的特点。4.倾听的技巧（20分钟）介绍倾听的重要性，以及倾听的技巧；给学生展示“积极倾听”的示范视频，并引导学生模仿练习；分组让学生互相倾听，交流自己的内心感受。5.情绪管理（20分钟）介绍情绪管理的重要性，并通过多种方式展示情绪管理的方法；让学生选择自己感兴趣的情绪管理方法，并进行个人或小组练习；引导学生将所学到的情绪管理方法运用到日常生活中。6.总结与作业布置（5分钟）回顾本堂课所学内容，并进行简单总结；布置本堂课的作业：让学生选择一个自己的负面情绪，并运用所学到的情绪管理技巧来解决。教学评价观察学生在模仿倾听时的表现情况；通过小组讨论、课堂演示等方式，了解学生的情绪管理和沟通能力；收集学生作业，对学生的情绪管理和表达能力进行评价。教学延伸通过情境模拟等方式，进一步提高学生的情绪管理和表达能力；鼓励学生参加社会实践活动，锻炼

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