结核病聚集性处置课件

时间反复无常，鼓着翅膀飞逝结核病聚集性处置时间反复无常，鼓着翅膀飞逝结核病聚集性处置1核病聚集性疫情处置学校结核病聚集性疫情2019-10-10核病聚集性疫情处置2介绍内容学校结核病背景学校结核病聚集性疫情监洳密切接触者分级筛查TB-SA检测试剂注意事项介绍内容3学校结核病疫情概述-1学校结核病疫情统计数据近期甘肃学校23亿在校学生,结核病疫情?占全国总人口17.6%(2009年)48万学生肺结99万肺结核患核患者,西部者,占全人口地区占38.1%报告病例(2010年)5.0%(2010年学校结核病疫情概述-14学校结核病疫情概述-2国内疫情报告资料显示,大学生结核病患病率在040%~152%之间,明显高于普通人群罹患率高达2.975%~4.202%学生病人数仅次于农民,其中又以高校学生居多,学生深受结核病的危害反映的学校结学校结核病聚集性病例或暴发事件接连不断据统计我国70%以上的突发公共卫生事件发生在学校,80%以上的学校突发事件为传染病流行流行事件学校发生结核病疫情的社会影响大学校结核病疫情概述-25为什么学校疫情频发?为什么学校疫情频发?6学校结核病疫情概述-3客观原因我国是一个担国家在大量的传染源、潜性结核病病人易感人群具在许多困难有很好的保面临新的挑体表现因素护措施结核病控制潜性感染者目前实施环节难以有难以阻止其DoTs质量有效阻断待进一步提学校结核病疫情概述-37学校结核病疫情概述-4·学校是一个特殊群体,是结核病的高危人群,尤其高校是一个来自不同环境、不同结核病疫情地区的学生组成的集合体,人口高度集中,密度大,住房拥挤,相互接触密切,均增加了结核病暴露感染、发病的危险,客观上具备结核病流行的条件。·大学生到校后,环境的巨大变化,贫困学生营养的不足,学习任务的繁重、加之学生正处于青春期后结核病的高发年龄段、免疫功能不稳定、集体生活,这都是大学生结核病多发的因素学校结核病疫情概述-48学生缺乏结核病防治知识或忙于学习,有病后不能及时就诊,延误诊治时间,病情由轻变重,由不排菌变为传染源,有的同学对结核病存在恐惧心理,患病后害怕同学和老师知道,更怕因此退学耽误学业,隐瞒病情,继续上课,均给同学增加了传染的机会,极易造成结核病在学生中的传播和流行。学生缺乏结核病防治知识或忙于学习,有9学校肺结核病聚集性疫情·学校肺结核病聚集性疫情?学校结核病散发病例?学校结核病突发公共卫生事件学校肺结核病聚集性疫情10学校肺结核病聚集性疫情-1肉结续是学方蹊绍核奖群体学校结核病散发病例但荙到结核病突发公共里拒集掌坡内发现的结核病确诊病例(卫苏疾控[2010]33号,《学校结核病防控工作规范)学校结核病突发公共卫生事件:一所学校在同一学期内发生10例及以上有流行病学关联的结核病病例,或出现结核病死亡病例时,分管该校的县级卫生行政部门应当考虑是否构成突发公国家类发公共上生事应急预案》等规是,核定事件,并确定事件级别。学校肺结核病聚集性疫情-111结核病聚集性处置课件12结核病聚集性处置课件13结核病聚集性处置课件14结核病聚集性处置课件15结核病聚集性处置课件16结核病聚集性处置课件17结核病聚集性处置课件18结核病聚集性处置课件19结核病聚集性处置课件20结核病聚集性处置课件21结核病聚集性处置课件22结核病聚集性处置课件23结核病聚集性处置课件24结核病聚集性处置课件25结核病聚集性处置课件26结核病聚集性处置课件27结核病聚集性处置课件28结核病聚集性处置课件29结核病聚集性处置课件30结核病聚集性处置课件31结核病聚集性处置课件32结核病聚集性处置课件33结核病聚集性处置课件34结核病聚集性处置课件35结核病聚集性处置课件36结核病聚集性处置课件37结核病聚集性处置课件38结核病聚集性处置课件39结核病聚集性处置课件40结核病聚集性处置课件41结核病聚集性处置课件42结核病聚集性处置课件43结核病聚集性处置课件44结核病聚集性处置课件45结核病聚集性处置课件46谢谢！21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根

22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思

24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚

25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——