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文档简介
Word第第页感恩节活动心得体会感恩节教育活动心得体会
感恩节教育活动始终是学校对同学进行德育教育的重要内容,感恩节教育活动的目的是要求同学树立良好的道德观,学会关爱自己,关爱他人,有一颗感恩的心。
为了做好这次感恩节教育活动,我细心设计了主题活动的流程,并从网上收集了相关的图片,歌曲等,努力为同学制造一种感恩的气氛,让同学真正意识到人应当有一颗感恩的心。
感恩节教育活动开头前,我播放了《感谢》这首歌曲,随着歌曲旋律的响起,字幕的现实,同学很快地投入到了一种关注安静观赏的情境之中,有的还跟着歌曲轻声的唱着。
歌曲播放完毕后,我问同学我们应当感谢谁,同学兴奋了,七嘴八舌的喊着:"父母,老师,大自然,和平'我知道他们只不过把歌词中所提到的感谢的元素毫不犹豫的重复了一遍罢了,并没有真正的体会到"感谢'一词所包涵的情感。
我接着说道:"我们要感谢的人和物许多许多,那我们最应当感谢的是'。同学大多数喊着说:"父母',有少数声音很低说:"老师。'"那我们就来说说为什么要感谢自己的父母吧'。"父母很辛苦'"父母关怀我们'"父母每天大清早起来为我们做饭,还有洗衣服。'"父母给了我生命。'
我知道这对于一个六班级的孩子来说,回答这样的问题太简洁了,为了调动他们的情感体验,使他们了解到父母对自己那份无私宏大的爱。我在屏幕上出示了一些感人的图片。图片很有挨次性,表达的是一个婴儿成长成少年的过程。
第一张图片是一个五六个月大的婴儿正在甜美的熟睡,母亲深情的守护着他,谁知一出示后,同学一片哗然,有些淘气的男生还不由的说道:"好酷的贝贝。'女生则有些茫然。我知道可能是这张图片太温馨了,同学可能不知道我的意图所在了。我抓紧说道:"你知道那位呵护孩子的母亲心里想的是什么吗?'"你是我的珍宝,你要欢乐成长'"你是我的盼望,你要健康成长。'
同学反应的很快,随着图片的一张张显示(风雪途中的母女,陪伴残疾孩子的父母,做劳工的父亲),一次次的心灵沟通,同学的思想慢慢地有了一些思索感悟,由于随着图片的显示,互相的沟通,班里变得沉静了,同学变得静默了。少了课初的一些骚动和兴奋,多了一份凝重与肤浅。
看着同学的情感被慢慢的调动起来,我们进入了下一个环节回想亲情。说说在自己的生活学习中,父母的那些做法让你最难忘最感动。一个一向活跃的同学郭子健站起来了,说:"父母在他上五班级的时候,把他送到了私立学校,在一个下着大雪的早晨,母亲不顾路途遥远步行踏雪为他送棉衣的事让他难以遗忘。'说着说着他的眼睛已经潮湿了。
我知道他是一个很懂事的同学,感情很丰富也很细腻,我刚要加以升华他的情感以带动大家情感时,谁知有七八同学紧跟着嘀咕说:"郭子健真会演戏,什么破事,还流泪。'由于这意想不到的插曲,刚刚那和谐奇妙的气氛又一次被打破。我只能示意他坐下,说:"他母亲做的这一切不值得他感谢吗?'可能是我的语调高了点,同学又陷入了静默。我知道这次不是思索,不是回忆的静默,由于他们的头是低下的,眼睛也没有了那份自信和光泽。为了再次调动他们的情感,我说我向你们讲一个真实的故事:"以前一位母亲,因家穷,一次遇大雨,孩子鞋湿了,为使孩子早上穿上枯燥的鞋,她竟然把湿漉漉的鞋穿在自己的脚上一夜未睡。'
幼师感恩节活动心得
本月我园开展了'感恩节'系列活动,其目的是为了让幼儿了解感恩节的意义,学会感恩。并通过学问问答了解科学常识、政治常识来拓展幼儿的学问面。以开展自助餐的形式让幼儿从中学会感恩,讲规章,懂得谦让,讲卫生节省的好习惯。
在此活动中,各组长、各班级老师及全体后勤人员都能仔细负责,使各班活动顺当开展。特殊是让幼儿答谢身边每个人的活动,使幼儿了解到每天为他辛苦服务的、培育哺育他们的,不仅仅是父母、爷爷奶奶,还有园内后勤阿姨、叔叔、保育老师、班级老师等。各班还通过不同形式让孩去体验和感受父母辛苦,以此答谢父母的哺育之恩。特殊是小班孩子回家为父母擦鞋子,使父母特别感动。还有大班组艾迪
(1)班要求孩子帮父母洗碗,父母兴奋的拍下孩子洗碗的过程。(2)班的感恩主题手抄报,把为国家做奉献的每个岗位的人都画了下来。使孩子明白我们要感谢身边的每一个人。
在自助餐的活动中,老师为孩子细心布置教室,把桌子摆成圆形点起了蜡烛营造了温馨的气氛。每楼层大厅都摆了孩子们爱吃的餐点,孩子们快乐极了。在老师们有序的组织下进行就餐。在此活动中,孩子们表现的特别杰出,没有一个铺张的,并保持着地面、桌面、身上都是洁净的。
总之,通过这次活动,不仅使幼儿了解感恩节的意义还学会感恩,也懂得了守规章、相互谦让,养成良好节省的好习惯。
感恩节主题活动心得体会范文校内篇
在感恩节来临之际,__幼儿园开展了“大声说感谢”园本特色节日活动,期望通过自主开放的感恩节系列活动,激发幼儿主动感受四周人对自己的关怀、关爱,并乐于表达心中的感恩,对爱自己的人大声地说出自己心中的感谢。
在一日生活中,老师们运用“故事、谈话、视频、绘本”等多种途径,引导孩子了解感恩节的由来,引发孩子主动关注四周人对自己的关爱;和老师、同伴一起商量、收集,形成各班“爱的宣言”,并用实际行动为感谢的人做一件事,用多元的方式大胆表达自己心中的感谢。
各班级依据特色开展多样化的区角活动,孩子们把要感谢的人和事的照片布置在感恩角,看一看、想一想,都来说说自己的感恩打算;大家一同演一演,用歌表演表达心中的爱;动手来制作,用多种材料、形式设计制作幸运草、感恩卡、感恩棒、爱心棒、暖和围脖等感恩礼物。
11月22日,悠扬的音乐声充满在校内里,led大屏幕上轮动播放着“心中有爱学会感恩”专题片,记录下了孩子们感恩行动及爱的宣言,处处散发着浓浓的节日气氛。
8:30分,在欢快音乐声中,幼儿及家长们一起来到了户外操场上。在“说说我要感恩的人和事”环节,幼儿大声说出了心中感恩的话语:感谢家人的照看、感谢伴侣的陪伴、感谢老师的关爱、感谢辛苦的环卫工人、警察叔叔、医生护士……。
随后,在《亲亲珍宝》、《友爱的,感谢你》的音乐声中,幼儿之间、师幼之间、孩子和家长之间沟通着、拥抱着、感动着,一曲结束,孩子们纷纷送上感恩祝愿和礼物,此时此刻,“爱,无语,却凝集成了真情的感谢;恩,沉淀,却承载了最微妙的感情”,感恩,涌进现场每一个人的心扉……
“手拉手,心连心,大声说出我的爱,让爱住进我们心里……”,祝福孩子们怀着一颗感恩的心,健康欢乐地成长!
感恩节主题班会同学个人活动心得感悟范文
感恩节这一天,我们_学院天蓝心理健康协会进行了“感恩节送暖和”。活动举办得很胜利,这次的活动是胜利的,有创意的,有意义的。详细说来有以下几个方面:
一、领导重视。
为了让同学们提高对感恩活动的熟悉,我校成立感恩教育领导小组,制定了细致的活动方案。
二、活动异彩纷呈。
1、利用红领巾广播站进行一次宣扬。
做完课间操,红领巾广播站播报了感恩节的来历、一个感恩的故事,激发全体队员主动参加到活动中来,让每一个队员都将感恩放在心中。
2、利用课间操同学向老师说一句感谢的话。
在《感恩的心》音乐的渲染中同学感受到了老师的辛苦,增添了同学的感恩意识。
3、各班召开一次感恩主题班会。
使同学常怀一颗感恩的心。
4、办好一份感恩节手抄报。
营造了浓浓的校内感恩气氛。
5、制作一份感恩节贺卡,送给你要感谢的人。
6、为你所要感谢的人做一件事情,让(他、她)感谢。
这次活动,让父母与孩子、老师与同学的心更加贴近了,让同学们学会了珍惜,学会了将心中的爱表达出来,唤起孩子们那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的和善本性与感恩之心。
感恩节主题教育活动心得感悟范文
一、从环境入手,营造感恩节气氛。
环境作为一种“潜型课程”,在这次活动中引起关注和重视。从园门上的主题横幅到门口的海报,从班级海报到植物园的“感恩树”、园旗等。营造感恩节的气氛,不仅仅让幼儿有参加活动的爱好,更重要的是带给孩子们一种主动的思想、情感和看法。当然,假如能充分利用幼儿园宣扬橱窗、走廊等环境进行感恩节文化的传递,那就更加到位了。
二、形式多样,内容丰富,各有特色
此次活动,我们各教研组依据自己年龄组的实际状况开展不同形式的感恩活动。其中大中班组以园内感恩活动为起点拓展到社区、街道、单位及福利院等,涉及面广,影响范围较大,还引起了新闻媒体的关注。走出幼儿园的感恩活动方式,不仅真正实现了“感恩于行”的主题目标,也大大增添了幼儿的胆识和魄力,同时对幼儿亲社会行为的培育大有好处。而托小班组的园内感恩活动也不乏意义。当家人接回孩子那一刻,收到孩子的爱心贺卡,听到稚嫩的一声:“妈妈,您辛苦了”、“iloveyou!”——家长们从未有过的喜悦诞生了。由于孩子们不仅学会了表达,更学会了感恩。在共享感恩节传统美食中,孩子们不仅能了解到感恩节的传统文化,也互相传递了同伴间的感恩之情。
二、策划周全、铺垫到位、有序开展。
活动的有序开展,离不开周全的策划和前期到位的铺垫工作。首先,各班组通过集体商量制定方案,经过园长审核改良方案,再由各教研组长负责落实,在前期的落实过程中如有发觉问题,准时调整,力求完善。在此次活动策划和目标的落实中,中班组老师起到模范带头作用,如从卡片花环的策划到制作以及送出,再如确定感恩路线到感恩地点等等,无不仅仅围绕目标进行有序开展,工作细致入微,并且使目标得到提升。其次,各班组依据各环节工作的需要做好前期的铺垫工作,如幼儿常规训练、熟识活动主题曲及祝愿语等等。
感谢这次活动带给大家的收获,虽然感恩节已经过去了,信任北京红缨老师新砚池的老师、孩子还有家长们将会感恩之心始终连续下去。
幼师感恩节活动心得体会
20__年11月3日——11月27日四周时间,我园各班级按级部进行了感恩节的主题系列活动。各级部将11月份设为“感恩月”,将本月各项活动进行整合,融入到“感恩”的主题中去,向老师、家长、幼儿提倡感恩的生活看法,通过系列活动的开展营造了师生、家园互相感恩的美妙气氛,传递了社会正能量。
一、感恩于心,学习爱
园内通过张贴海报、家长飞信等形式,提倡家长、幼儿、老师都参加到感恩月活动中,让大家体验生活的美妙。
同时将11月第一周设为“绘本故事周”,每个级部依据幼儿的年龄特点学习了不同的绘本故事、儿歌等。大班级部的《猜猜我有多爱你》、《爱心树》、《感谢你》受到孩子们的喜爱;中班级部学习的歌曲《小乌鸦爱妈妈》,营造了爱的气氛,让孩子们愿意表达爱并且学习了爱的不同表达方式;托班级部观赏的感恩节的由来动画片,让孩子们理解了什么叫感恩。老师们通过多种形式的教育让孩子们充分感受到了四周的人对他们的关怀和呵护。
二、感恩于行,表达爱
11月的其次周为“感恩行动周”,每天一句感恩的话,每天做一件力所能及的事,观看记录别人对我的关心,每天进步一点点。回家后,各班幼儿以照片和口述日记的形式表达了对爸爸妈妈、身边人的爱,最终老师以展板的形式将孩子们的爱展现在大厅。
三、感恩于你,传递爱
11月的第三周为“家园互动周”,每个班做了一部分贺卡、爱心卡,教研室收集起来,每天大厅晨间接待时会有小伴侣将部分爱心卡送到家长和小伴侣手里。托班级部的小伴侣还进行了“爱的抱抱”活动。这些爱的传递暖和着大家,爱的种子在每个人心里生根发芽。
四、感恩于我,回馈爱
11月的第四周为“感恩回馈周”,11月27日,我园全部班级进行了户外体育特色的评比活动,评比前苏倩倩主任带着孩子们宣誓:我们要树立良好的生活习惯、让自己拥有一个健康的身体,喜爱运动,强身健体。盼望孩子们通过这种方式回馈老师、父母的教育之恩。
孩子是我们在贫瘠的土地上我们播下的一粒粒种子,只有我们专心、细心的去呵护,他们才会健康健壮成长,让我们的爱更多一点,让小苗们欢乐自由的生长!
关于感恩节活动心得感悟范文
在感恩节来临之际,每个班级依据孩子的年龄特点开展了感恩节教育课程“三个一”活动——一节家进步课堂绘本观赏、一节美工活动、一首感恩歌曲。该活动不仅让家长了解了幼儿园的感恩教育,也通过家长亲身体验当幼儿老师,更加了解了幼儿老师的日常工作。
感恩节当天,全园师幼进行了感恩节的庆祝活动。教研室苏倩倩主任主持了整场活动。先由大班的小伴侣表演了火鸡舞,在苏主任的引导下,孩子们表达了自己对西方感恩节的由来和风俗的理解。之后,由专业组的老师妈妈和老师爸爸给孩子们表演了中国的感恩故事《漂母一饭之恩》。故事中的人物和情节打动并感染了全场小伴侣和老师,台下不时响起强烈的掌声。该故事告诫孩子们要学着感恩身边的人和事,在孩子们内心播撒下了一颗感恩的种子。艺术团小伴侣带来的《感恩的心》手语,让孩子们互动起来。随着活动的升华,孩子们明白了,不仅要感恩爸爸妈妈、爷爷奶奶、班级的老师,还要感恩身边的每个人,孩子们给园长妈妈、伙房伯伯、保洁奶奶、门卫爷爷等送上了自己亲自制作的贺卡。活动在爱的抱抱中落下帷幕。
__幼儿园始终秉承“让爱更多一点”的教育理念,抓住每一个教育契机影响、教育我们的孩子们。本次感恩节孩子、老师、家长形成了教育同盟,为我们的孩子们构建起了相亲相爱互相感恩的爱的成长环境。
感恩节主题教育活动感悟总结
在活动中,我校以“感恩六个一”为活动主题。让同学感受大爱无声和身边四周平平凡凡的爱。我们都是这一些爱的受益者。没有国就没有家;没有家就没有疼爱我们的父母;没有父母、亲人、伴侣就没有我们今日的美好生活;没有包括太阳在内的自然界万物,谁给人类供应吃、穿、住、行,一切的一切告知我们都来之不易,要知恩感恩。即感谢父母的哺育,感谢老师的教导,感谢同学的关心,感谢社会的关爱;增添爱心和社会责任感;关爱自己,关爱他人,关爱集体,从而提高对生命意义的熟悉,懂得喜爱生活,珍惜生命,提高思想道德素养,在人格上获得健全进展。感恩教育应当成为教育工永久的话题,成为社会各界共同关注的永久主题。
一、领导重视。
为了让同学们提高对感恩活动的熟悉,我校成立感恩教育领导小组,制定了细致的。
二、活动异彩纷呈。
1、利用红领巾广播站进行一次宣扬。做完课间操,红领巾广播站播报了感恩节的来历、一个感恩的故事,激发全体队员主动参加到活动中来,让每一个队员都将感恩放在心中。
2、利用课间操同学向老师说一句感谢的话。在《感恩的心》音乐的渲染中同学感受到了老师的辛苦,增添了同学的感恩意识。
3、各班召开一次感恩主题班会。使同学常怀一颗感恩的心。
4、办好一份感恩节手抄报。营造了浓浓的校内感恩气氛。
5、制作一份感恩节贺卡,送给你要感谢的人。
6、为你所要感谢的人做一件事情,让(他、她)感谢。
这次活动,让父母与孩子、老师与同学的心更加贴近了,让同学们学会了珍惜,学会了将心中的爱表达出来,唤起孩子们那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的和善本性与感恩之心。
感恩节主题活动心得体会范文
本月我园开展了“感恩节”系列活动,其目的是为了让幼儿了解感恩节的意义,学会感恩。并通过学问问答了解科学常识、政治常识来拓展幼儿的学问面。以开展自助餐的形式让幼儿从中学会感恩,讲规章,懂得谦让,讲卫生节省的好习惯。
在此活动中,各组长、各班级老师及全体后勤人员都能仔细负责,使各班活动顺当开展。特殊是让幼儿答谢身边每个人的活动,使幼儿了解到每天为他辛苦服务的、培育哺育他们的,不仅仅是父母、爷爷奶奶,还有园内后勤阿姨、叔叔、保育老师、班级老师等。各班还通过不同形式让孩去体验和感受父母辛苦,以此答谢父母的哺育之恩。特殊是小班孩子回家为父母擦鞋子,使父母特别感动。还有大班组艾迪
(1)班要求孩子帮父母洗碗,父母兴奋的拍下孩子洗碗的过程。(2)班的感恩主题手抄报,把为国家做奉献的每个岗位的人都画了下来。使孩子明白我们要感谢身边的每一个人。
在自助餐的活动中,老师为孩子细心布置教室,把桌子摆成圆形点起了蜡烛营造了温馨的气氛。每楼层大厅都摆了孩子们爱吃的餐点,孩子们快乐极了。在老师们有序的组织下进行就餐。在此活动中,孩子们表现的特别杰出,没有一个铺张的,并保持着地面、桌面、身上都是洁净的。
总之,通过这次活动,不仅使幼儿了解感恩节的意义还学会感恩,也懂得了守规章、相互谦让,养成良好节省的好习惯。
幼儿园感恩节教育活动心得
一、活动意义
11月23日是感恩节,感恩节是西方国家一个古老节日,是合家团聚的节日。中国自古就有受人之恩,当涌泉相报的古语,感恩是中华民族优秀的道德传统。随着中西文化的沟通,感恩节流行于中国。南宫试验中学全体顶岗实习生借此机会,向关心我们成长的领导老师表达我们的感谢,特举办感恩有你团日活动。
二、活动目的
感恩之心是每一个人都具备的,感恩是一个永不退色的话题。人生在世,每个人都会得到父母,老师,同学,伴侣的关怀。我们正值人生的第一次实习,在这期间实习学校的领导和老师们给我们供应了巨大的关心,借助感恩节这个契机,向关心我们的每一个人表达我们的感谢。
三、活动实施
感恩节当天,我们每位实习生通过寄送贺卡和发送短信的方式向特聘名师以及没人的指导老师表达了我们的感恩之情,感谢老师们在教学方面耐烦的指导,在生活方面对我们的关怀,同时老师们也向我们表达了真诚的祝愿。
四、活动效果
通过本次活动提示了全体实习生要时刻带着一颗感恩的心,不要遗忘关心过我们教育过我们的每一个老师,简洁的一条短信和手写的一张贺卡,带着的是我们满满的感谢,通过这样简洁的活动,向老师们表达了感谢之情。
(2)感恩节活动总结:飘扬的蓝丝带
感恩,是一种对爱的感谢,对接受爱的一种回馈。虽然爱的是不需要回报的,但是我们坚信,假如世界上没有爱,世界将没有任何意义人们不会觉得暖和,再也不会感觉到关心。
孩子是世界上最秀丽的精灵,是世界上最需要关怀和关心的精灵。他们是美妙的象征,也是对任何事物无法感知的个体。所以,我们倾尽全部的去爱,去关心以及去付出。在这样一个如同一张白纸的孩子身上,我们要让他们感受到对他们爱的付出,要让他们知道他们也是可以付出爱,付出关心的。在感受的同时,他们也了解了他人对他的爱有多宏大,也会坚信那颗感恩的心。而孩子们在了解后,迫不及待的要送给你们,那孩子般天真的感恩行动。
为爸爸妈妈洗洗脚,捶捶背,干一些力所能及的家务活,为爸爸妈妈送上一句暖和的话,一句感谢的话,为爸爸妈妈做一件亲自自作的小礼物,而这些,就是他们对至亲至爱的人的感恩行动。
或许你会觉得这份礼物很轻很轻,但是这却是孩子们最真诚的心,请正视这样的一举一动,请重视孩子的一份感恩。他们在用他们的方式感恩于你们,请同样用真诚的心回馈给孩子们,他们从今会转变,会牢记
在感恩节到来的这一天,请让我们家长给孩子一次共同经受感恩的机会,只需要您的十几分钟,让孩子感受一次感恩,只有让他感受到了,他们才会知道和了解感恩的事情。给孩子一次成长的机会,同时让孩子成长的路上多一个指航标,我信任他们的将来会向光明更进一步的!
学习感恩节主题活动心得体会范文
正赶上感恩节,我们学校为此举办了感恩节活动,让我享受西方节日的乐趣。当然在这个节日活动里,我体会到最深的还是“感恩”两字的意义。
我受着高等教育,可是我自身却不是很懂得感恩。对于父母为我做的事情,我很少说声“感谢”,这是我在参与这次活动后产生的圆满,但是我又庆幸自己明白的还不晚,我还能够去向我的父母表达感恩。这次学校举办的感恩活动,让我们一众人都有不少的感受。学校处处挂的关于感恩的条幅,每一条条幅都写着感恩戴德话语。操场上循环广播着关于感恩的视频,每个往操场上走过的人都要驻足看一会。班上征集感恩节写给父母的感恩信,选出有代表的在学校的展现栏里进行展现,在学校的公众号的向大家推送。虽然我并没有报名参与这个写信的活动,但是看了同学写的,我内心深处有很大的感受。在这一天里,我突然就想冲回家里对爸妈说声感谢。但是由于路途遥远,这也只能是想想。
这次活动举办的不是很盛大,但是却最能抵达内心深处,感染力也很强。我是由衷的喜爱这种活动气氛,没有以往的喧闹,由于大家都悄悄的去
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