广西壮族自治区河池市凤山县2023-2024学年七年级上学期9月月考语文试题（含答案）

⑥夕阳西下，断肠人在天涯（评分标准：每空1分，出现错字、漏字、添字，则该空不得分。共10分）阅读（共39分）7.（2分）B（B．“只有”表述太绝对，结合材料一“这就要求劳动教育创新变革”“劳动教育还要与立德、增智、强体、育美相结合”可知，与原文不符。故选B。）8.（2分）D（A.“家长很重视劳动教育”在材料二中未体现，属于无中生有；B.结合材料二中“学校劳动教育课的开设情况”一行中，“不清楚”的师生占34%，“学校是否把劳动教育课程作为考核科目”一行中“否”和“不清楚”占79%、18%等内容可知，“学校老师高度重视”和表格数据严重不符；C.“学校重视劳动教育课程的考核”和“3%”认为“很有必要”的数据严重不符；故选D。）9.（3分）（1）人民小学率先将劳动教育纳入必修课。（2）课堂上，老师将劳动实践、科学、数学、做息技术高度融合。（3）在劳动教育过程中将家校连接起来，编写了《家庭劳动教育指导手册》（4）人民小学打破城乡“围墙”，与农村学校共享劳动教育资源。(能答出其中三点即可）10.（2分）（1）“我”向老师求救（2）“我”自己爬出深坑。11.（3分）“瘫”形象生动地展现出“我”掉进深坑一时无法爬出的无助和恐惧。12.（4分）因为年少的“我”对老师的教育方法并不完全理解，所以觉得他脾气怪。（2分）其实李老师的脾气并不怪，他是一位懂得教书育人之道的好老师。（2分）13.（4分）示例：在生活中，我们经常遇到各种困难，当遇到困难时，不要总是想着寻求别人的帮助，而应该自己尝试着去战胜困难，这样才能不断成长。14.（2分）B（A.有误，题目中的“龙标”指地名，诗句中的“龙标”指王昌龄，古人常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人；C.有误，首句写景兼点时令，于景物独取漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规，含有飘零之感、离别之恨在内，切合当时情事，也就融情入景。据此可知“使人赏心悦目”不当。D.有误，体现了李白诗歌的浪漫主义风格。故选：B。）15.（3分）拟人（1分），抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情（2分）。16.（2分）D(D.若：如)17.（2分）B(“紧张的学习氛围”应为“温馨和睦的家庭氛围”。)18.（4分）（1）跟把盐撒在空中大体可以相比。（2分）（2）为什么不说日食剩下的像刚出来的月亮？（2分）19.（3分）示例一：“未若柳絮因风起”一喻好。它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴，而“撒盐”一喻却只有物象而没有意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮”一喻就好在有意象。示例二：“撒盐空中”一喻好。因为当时雪急，大雪下得猛烈密集时，只见雪粒片直落，看不见雪花轻飘曼舞的样子。“撒盐空中”更真切地描摹了当时的场景。20.（3分）【甲】文中的“公大笑乐”和【乙】文中的“琼大惊”都运用了神态描写和侧面描写的手法，(2分)分别表现了“兄女”和黄琬的机敏、聪明。(1分)附译文：黄琬从小就聪明，祖父黄琼担任魏郡太守。建和元年正月发生日食。京城里看不到那次日食情况，黄琼把他听到的情况告诉皇上，皇太后召见他问他日食的情况。黄琼思考该如何回答太后的询问，不知道该如何描述。黄琬七岁，在旁边，说：“为什么不说日食剩下的像初升之月？”黄琼恍然大悟，立即按照黄琬说的回答诏令。三、综合（共10分）21.（1）（2分）(示例)栏目一名称:思乡情切栏目二名称:母爱深深（2）（4分）示例:妈妈,我知道您一直担心我读课外书籍浪费时间,会影响我的学习,但其实多读书,参加学校的阅读活动,不但增长知识,拓宽视野,也能使我精神愉悦,身心放松,提高学习效率。您认为呢?（3）（4分）内容上,没有交代讲座的具体地点,应在“下午两点”后加上“在学校报告厅”;格式上,日期与署名位置颠倒,应将署名放到日期上面。四、写作（50分）22.作文评分细则一类50~46分二类45~41分三类40~35分四类34~30分五类29~20分六类19~0分内容（21分）切题，中心突出，内容充实，立意正确、深刻。切题，中心明确，内容充实，立意正确。符合题意，中心较明确，内容较充实。基本符合题意，中心基本明确，内容尚充实。偏离题意，中心不明确。严重偏离题意。语言（16分）行文流畅，语言准确生动，能灵活运用多种表达方式，表现手法多样。文从字顺，语言比较生动，能运用多种表达方式。语言通顺，表达尚好。语言基本通顺，有少量语病。语句不通顺，语病较多。文理不通。结构（10分）符合文体要求，结构严谨，层次清晰，构思新颖、巧妙。符合文体要求，结构紧凑，层次清楚，构思新颖。符合文体要求，结构完整，层次比较清楚。基本符合文体要求，结构尚完整，层次尚清楚。不符合文体要求，结构层次混乱。不符合文体要求，结构不完整，层次混乱。文面书写（3分）字体工整、美观，书写、标点、格式正确，卷面整洁。字体端正，书写、标点、格式正确，卷面干净。字迹清楚，书写、标点、格式基本符合要求，卷面干净。字迹清楚，有少量错别字和标点错误，有少量涂改。字迹潦草难辨，错别字和标点错误较多，有较多涂改。字体不易辨认，错别字和标