小学英语五年级下册Unit 1 Part A Let's talk1教学设计

人教PEP英语五年级Unit1MydayPALet'stalk课时教案课题PALet’stalk单元Unit1学科英语年级五下学习目标能熟读talk部分对话并能进行情景表演。2.能够正确运用句型Whendoyou...?At_______.We/I...at.....询问对方的作息时间。3.能够通过游戏和课堂练习等等巩固句型和单词重点能熟读talk部分对话并能进行情景表演。难点能够正确运用句型Whendoyou...?At_______.We/I...at.....询问对方的作息时间。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-upLet’ssing：MyweekendsongListenandsing由听唱活动引入学习话题。PresentationandpracticeGametime：Watchoutforthetiger!小心老虎哦！当你看到一个单词或短语，请大声读出来，当你看到一只老虎，赶紧抱头并说“No”，复习动词短语。Lookandsay：呈现表格，进行问答：Whendoyougetup?Whendoyoueatbreakfast?...Let'stry：呈现图片观察图片，然后导入PedroisanewstudentfromSpain.。播放try部分音频，自行完成听力任务。Let'scheck：呈现听力音频，教学生先根据题目问题如何去抓住听力的重点内容，Lead-in：呈现图片，PedroisfromSpain.提出问题What'sPedro'stimetableinSpain?Presentation:播放动画并并进一步熟悉动画。Wordsandexpressions：讲解课文中的重难点单词和短语等。Languagepoint：That'sthetallestdinosaurinthishall.单词：finish，back，start，usually等的讲解。通过图片，视频，例句等帮助学生理解。Listenandimitate：呈现课文文本，音频跟读，注意模仿语音语调。Answerthequestions：Readquicklybyyourself.Andfindouttheanswers.Practice：1.Readloudlybyyourself.2.Readwithyourgroupmembers.分角色朗读自己大声朗读Listenandfill：呈现课文部分文本，听音频跟读并补全文本。Showtime：再次播放talk部分动画，学生跟读，并模仿语音语调。1.2人一组合作朗读。2.分角色朗读对话。3.情景展示表演Practice：Readagainandfinishthetable.Presentation：Trytoretell!根据课文，尝试完成复述。Roleplay:播放动画，跟读对话，Askandanswer：呈现部分情景，并音频跟读补全对话，Roleplay：1.选择不同的职业。2.根据不同职业作息时间创编对话Gametime：翻一翻，说一说Practice：翻译任务由歌曲导入话题话题导入呈现新知游戏动画跟读WatchandlearnPracticeDoasurvey小组活动游戏复习已学知识，导入话题学习新知图片，音视频，例句展示，帮助学习新知游戏提高学习兴趣语言点学习，帮助巩固句型情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容在游戏中巩固句型和短语SummaryandHomeworksummary词汇：finish，eatlunch,goback,after,start,usually,work,询问身高：Whendoyou...?回答：At_______.We/I...at...Homework1.听录音跟读let's