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文档简介
当你为错过太阳而哭泣时,那你必然也会错过月亮和星星。
泰戈尔错过.刘心武
刘心武当代作家。笔名刘浏、赵壮汉等。四川成都人。中学时期爱好文学。1961年毕业于北京师专,后任中学教员15年。1976年后任编辑,1987年赴美国访问并在13所大学讲学。1977年发表短篇小说《班主任》,获首届全国优秀短篇小说首奖。代表作还有《公交汽车咏叹调》《钟鼓楼》《风过耳》《四牌楼》等。出版有散文集、理论集、儿童文学集等。
学习目标★把握课文清晰的思路,严谨的结构。★学会正确面对人生中的“错过”,懂得用辩证思维认识人生中的经历。★品味文中富含哲理的语言。
(师范读课文;自主选择读书方式并完成下列题目。)1.熟读课文,识记字词。2.了解本文的写作内容,给文章划分部分,概括段意。3.找出文章中富含哲理的语句并说说它的意思。4.比较和其他文体的异同。自主学习环节读一读
狂澜 渊薮憬悟贻误
斑斓驾驭情愫侥幸
颟顸滞涩 咀嚼惆怅hānjǐngmānyí
jiǎo
sù
lánsǒu
jué
chóu
zhì
sèyù
lán
感知课文,理清思路一.大小错过真不少
二.论述人生为什么会有许多“错过”
三.怎样正确对待“错过”
(习惯﹑品味)
四.人生中最关键最美好的
,不能错过
提出问题:分析问题:解决问题:总结全文:
文艺性政论文(即杂文):现代散文的一种,不拘泥于某一种形式,可以议论;可以叙事。精要段落研读,品味其哲理
(第三部分)1、第7、8段运用了什么样的手法,强调突出了什么的意义?
提示:正反对比,“意识到错过”2、对于文中两种不同的“错过”,要用不同的方法对待,分别是什么方法?请用文中的语句简洁地概括出来。提示:对于有机会再次相遇的错过,“冷静而成熟地驾驭”;对于永远的错过,要“从惆怅中升华出憬悟”。3、为什么要“习惯”和“品味”错过?试结合阅读课文并谈谈你的看法。
人生充满了错过,没有“万无一失”的人生,所以必须“习惯”错过;错过自有意义,人在追悔中产生一种真切而细微、深入而丰富的情愫,使灵魂具备升腾的能力,产生高度应变力和把握力,使生命更有厚度。所以要“品位”错过。
找出课文中
你感受最深的
语句和同学交流自选探究
重点探究课文第14﹑15段
把比喻为“奔驰的列车”,把“窗外的美景、奇景”比作,把“”比作人生阶段性的追求。这段话的意思是:
人生小的错过预定的到站
人生有一些小的错过不要紧,但不能错过人生最关键最美好的。
重点探究
把比作“碧绿的叶片”,把比作“七彩鲜花”。绿叶衬托着鲜花,使鲜花“格外明艳”。“不是多么了不得的错过”那些最关键最美好的人生道路上的“收获”课文第14﹑15段
我们要抓住人生中最重要的,同时也不要漠视或懊恼错过的风景,正是它们才使我们的人生更丰盈更多彩。仿照下列句子,自选歌咏对象开头,
写一组有哲理的句子。
例句:错过,即“有所失”,我们要习惯它。
错过,也往往构成另一种得,我们要品味它。失败,()失败,(
回忆自己或他人“错过”的事情,你从中悟出了什么?
自由论坛轻轻地
告诉你
错过的背后
也有
一种美丽
保尔·柯察金:人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢?每当他回忆往事的时候,能够不因因为虚度年华而悔恨,不为碌碌无为而羞耻;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争”。
-----《钢铁是怎样炼成的》作业
按照课文的结构及思路仿写文章。要求:1、以四人小组为合作单位,各选其中一个部分。2、仿造第一部分的同学要求语言精当又字字
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