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七年级数学下期末试卷解析

试卷中不少题考查各章基础知识，引导学生学好概念、法则、公式、数量关系和解题方法等，把握好基础知识。1题根据物理数的定义逐一判断，即可求解；2题利用三角形的三边关系定理进行判断，可得答案；根据不等式的性质逐一进行判断，即可求解；4题先求出第五组的频数，再根据频率的公式进行计算，即可求解。选择题中的第11题和第12题比较容易失分，其主要原因少数同学分析问题能力薄弱。11题先求出不等式组的解，由不等式组有解的情况，得出m≥-3，即可求解；12题根据伴随点的定义求出A1，A2，A3，A4，A5的坐标，找出规律，即可求解。填空题共8道题，涉及多边形内角与外角、实数在数轴上的表示与估算无理数的大小、垂线和平行线的性质等考点。13题先根据已知条件以及多边形的外角和是360°，解出内角和的度数，再根据内角和度数的计算公式即可求出边数；15题先延长AP交直线b于C，再根据平行线的性质以及三角形的外角性质进行计算即可。数学练习生活的能力稍欠。数学知识来源于生活，同时也服务于生活，但学生根据要求举生活实例能力稍欠，例如填空题第19题，不少同学找不到等量关系，据题意，找到等量关系，即可列出方程组。8题根据全面调查和抽样调查的特点，逐项进行判断，即可求解。对于七年级学生来说，计算题的分值比较高。计算能力的强弱对数学答题来说，有着举足轻重的地位。计算能力强就等于成功了一半。例如25题设购物为x元，分三种情况讨论：（1）当x≤50时，在甲、乙都不享受优惠，因此到两商场购物花费一样；（2）当50<x≤100时，享受乙商场的优惠，不享受甲商场的优惠，因此到乙商场购物花费少；（3）当x>100时，若到甲商场购物花费少，列出不等式，求出不等式的解，即可求出累计购物超过150元时，甲商场购物花费少；若到一商场购物花费少，列出不等式，求出不等式的解，即可求出累计购物超过100而不超过150元时，甲商场购物花费少；若到甲、乙商场购物花费一样，列出方程，求出方程的解，即可求出累计购物150元时，甲、乙商场购物花费一样。数学不仅是一-门科学，也是一-种语言，在解题过程中，不仅要要求学生学会如何解决问题，还必须要让学生学会阅读和理解材料，会用口头和书面形式把思维的过程与结果向别人表达，也就是要有清晰的解题过程。例如24题由于∠ADE=∠ABC，可得DE∥BC，那么∠1=∠EBC；要证∠1与∠2的关系，只需证明∠2和∠EBC的关系即可．由于BE

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